【摘要】教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。精品学习网为您提供的“绿色植物与生物圈导学”，希望对您教案的设计和实施有一定的帮助。

整理要点： 开始课前自主学习了，先试试你的身手吧!

1：生物圈中生活着多种多样的生物，其中， 是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。

2：绿色植物能够通过 作用吸收光能，并将其转化为化学能，储存在有机物中。

3：绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧 的作用。从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。

4：植物通过根吸收水分，再通过 作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。

自主研练：重点，难点，常考点，当堂学习，当堂巩固，高效率!

判断下列说法是否正确，正确的画“V”，错误的画“X”。

植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。()

植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。()[

在植物体内，水住高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。()

1.(1)×;(2)×;(3)√。

3、将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了( )

A、增加养料 B、增加氧气 C、保持水清洁

4.下列何种生态结构较为稳定　　　　　　　　　　　 [　 ]

A.生物种类少 B.食物链构成的食物的网络复杂

C.食物链较长 D.食物链中消费者多

7.在生态系统的碳循环过程中 ，CO2进入生物群落是通过　　　　　 [　 ]

A.呼吸作用 B.光合作用C.蒸腾作用 D.自由扩散

12.生活在高山上的人，血液中红细胞数量比普通人多，和这一现象有关的生态因素是 [　 ]

A.阳光　　　B.温度 C.水分　　　　 D.大气

3.C 4.B 7.B 12.D

16.下面是生态系统的碳循环示意图，请回答：

(1)生态系统中碳循环首先依赖于_________________。

(2)图中分 解者通过________和________两种分解方式将生物组织内的碳放回大气中。

(3)图中A里的碳，除碳酸盐外，通过________回到大气中。

(4)在生态系统中，碳元素主要以________状态进行循环，碳循环始终与________结合在一起进行。

16.(1)绿色植物的光合作用;(2)有氧呼吸、无氧呼吸(发酵)(3)燃烧(4)CO2(气体)能量流动

1：春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么?

2：有的草原比较干旱，为改变这种状况，有人主张多种树，因为树林能够 保持水土，树林的蒸腾作用强烈，会消耗大量的地下水，导致地下水位下降，进而加重旱情。你对此持什么看法?

3：根据你的理解，谈一谈“治水先治山”的道理。

答案：2.因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。3.这是一道开放性的讨论题，不要求得出一致的结论。以下提示仅供参考。提示：在草原适度种树，可以保持水土;但是如果种树过多，叶片的蒸腾作用会带走大量的地下水。4.山水相依，唇亡齿寒。治水必须先治山，植树造林，绿化荒山，能够防治水土流失，保持土壤中的水分含量。同时，植物的蒸腾作用还能促进降水，改善小气候。这对防止或减少洪、涝、旱灾的发生有很重要的意义。

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植物相亲相克行为

将两种植物种在一起，常常出现这样一些有趣的现象。有些表现“相亲相爱”，相互助长;有些则冤家对头，“八字相克”，搞得不是一方受害，就是两败俱伤。这种现象就是植物间的相亲相克行为。如果把蓖麻和芥菜种在一起，虽然前者要比后者粗壮许多，但前者下部的叶子会大量枯黄而逐渐死去。如果让番茄和黄瓜生活在同一个“房子”里，它们就会彼此天天赌气，不好好地生长，因而导致减产。如果甘蓝和芹菜间种，两者生长都不会好，甚至死亡。在葡萄园种甘蓝，葡萄的生长就会受到抑制。在森林里，如果栎树和榆树碰到一起，那么你会发现栎树的枝条会背向榆树弯曲生长，力求远避这个“坏邻居”。上述这些现象是怎么一回事呢?原来很多植物会从体内分泌出某种气体或汁液，影响或者抑制了其它植物的生长。但也有些植物的分泌物对某些病毒、细菌和害虫有很强的杀伤力，因而，它能同其它植物相处甚密，相得益彰。因此它们能互惠互利，长期共存。如果韭菜和甘蓝间行种植，就能使甘蓝的根腐病减轻。这是由于韭菜能产生一种浓烈的特殊的怪味，能驱虫杀菌。因此，韭菜常常是许多其它植物的好朋友。大蒜和棉花、大白菜等间行种植，大蒜所挥发出来的大蒜素，既能杀菌，又能赶走害虫。所以，大蒜和棉花、大白菜等植物能“相亲相爱”过一生。各种植物间的这种相亲相克的关系是极其复杂的，研究它们的关系及其奥秘，对于发展农业生产，提高农作物的产量，从而获得丰收是很有意义的。

探究性学习：学习探究，迁移发展，你的能耐不是真的有长进了么?

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句。根据所学的知识，分析这句话有没有科学依据?并到图书馆查阅相关的资料，和周围的同学讨论交流各自的意见。(可参考网站)

http://www.scpzyz.net/tyweb/Article_Show.asp?ArticleID=406

第2节我国的植物资源

整理要点： 开始课前自主学习了，先试试你的身手吧!

1：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫做 。

2：常绿阔叶林又叫 ，是温带地区在湿润的海洋性气候条件下生长的植被类型之一。我国落叶阔叶林主要分布在 和 的大部分地区。针叶林在我国主要分布在 和 。我国的草原主要分布在 平原、 高原和 高原等地。

3：我国的植物资源十分丰富，名列世界第 位。

4：被誉为植物界的“大熊猫”的是 。

5：被称为“鸽子树”的是 。

自主研练：重点，难点，常考点，当堂学习，当堂巩固，高效率!

根据所学的知识填表。

植被类型 气候特点 分布地区

热带雨林分布区

常绿阔叶林分布区

落叶阔叶林分布区

针叶林分布区

草原分布区

荒漠分布区

(1)你已经知道我国有哪些珍稀的动植物?

(2)怎样保护珍稀动植物?

(3)讨论：假如你遇到了一只受伤的黑颈鹤，应该怎么办?

调查：当地有哪些珍稀的动植物?有没有自然保护区?

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热带雨林——地球的“肺”

世界上的热带雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多，形态各异的植物、动物和其它生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储藏在植物体内;同时，释放出大量氧气，维持了生物圈中的碳——氧平衡，因而被称为地球的“肺”。不仅如此，热带雨林还通过蒸腾作用调节气候，通过扎根大地保持水土。热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产。

从20世纪60年代开始，人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实话了毁灭性的野蛮开发，随着推土机、斧头、锯子的推进，热带雨林大片大片地倒下。热带雨林被毁，失去的难道仅仅是树木吗?虽然人们已经意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是有人仍然为了眼前利益，不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价，继续砍伐热带雨林。如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失。想想那是多么可怕和悲惨的前景。保护热带雨林，人类责无旁贷。

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1998年6月到8月。我国长江、嫩江和松花江都发生了特大洪涝灾害。2000年春天，我国北方地区出现了罕见的沙尘暴。根据所学的知识，并到图书馆查阅相关的资料，为什么会发生这样的自然灾难?和周围的同学交流各自的意见。(可查阅网站http://news.xinhuanet.com/newscenter/2002-03/22/content_327092.htm)

第3节我国的绿色生态工程

整理要点： 开始课前自主学习了，先试试你的身手吧!

1：我国的全国“植树节”是每年的 月 日。

2：“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程。所谓“三北”，指的是我国 、 和 地区。

3：1989年，邓小平同志为“三北”防护林工程题名“ ”。

4：1987年，“三北”工程被联合国环境规划署授予“ ”称号。

自主研练：重点，难点，常考点，当堂学习，当堂巩固，高效率!

1.许多树木对大气粉尘污染起到阻滞、过滤作用，其原因是　　 [　 ]

①森林枝叶茂 盛，能减小风速 ②叶面有茸毛，能分泌油质和粘性物质 ③能分泌强大抗生素 ④能吸收各种有毒气体 ⑤蒙尘的植物经雨水的冲洗后，又能迅速恢复以阻拦尘埃。

A.①④　　　B.③④ C.①②⑤　　　 D.②③⑤

2.经过十多年努力，我国西北防护林带已经初步建成，建立了新的生态平衡，其重要意义是　 [　 ]

A.解决了环境污染问题 B.使生态系统朝着更有益于人类的方向发展

C.建立了畜牧业的生产基地 D.建立了自然保护区

3.我国为了保护丹顶鹤，在南方和北方分别设立了自然保护区，这是由于丹顶鹤的生活习性受下列何种因素的影响　　　　　　　　　　 [　 ]

A.水分　　　 B.温度 C.阳光　　　　　 D.食物

4.自然保护区具有的功能是　　　　　　　　 [　 ]

A.保护自然和自然资源 B.保护代表不同 自然地带的自然环境

C.保护生态系统 D.上述三项的总和

5.国际上公认的评价一个国家环境质量的主要指标之一是　　　 [　 ]

A.有无环境保护法规 B.工厂三废的处理水平

C.人均占有绿地面积 D.自然保护区的总面积与国土面积之比

6.在长白山建立自然保护区的目的，是为了保护　　　　　 [　 ]

A.稀有动物东北虎 B.稀有植物金钱松

C.稀有鸟类丹顶鹤 D.代表不同地带的自然生态系统

7.下列生物属于我国特有的珍贵爬行动物是　　　 [　 ]

A.大鲵 B.中华鲟 C.扬子鳄 D.白鳍豚

8.衡量某地区的生态环境是否优越，主要看该地区的森林覆盖率是否达到　 [　 ]

A.20%以上 B.30%以上C.12.7%以上 D.10%以上

9.在城市的闹市区，人口稠密，空气中细菌的密度相对比较高。在绿化市区时，下列4组树木品种，比较适宜的一组是　　　　　　 [　 ]

A.法国梧桐、圆柏、黑核桃 B.柳杉、月季、洋槐

C.泡桐、樟树、柳树 D.银杏、白杨、雪松

10.林木在低浓度范围内能吸收有毒气体，使空气得到净化。这个现象说明　 [　 ]

A.生态系统具有自动调节的能力 B.植物具有应激性

C.生物具有适应性 D.生物具有遗传性[

11.为了保护野生动物，我国已经决定禁止使用两种动物中药材，它们是　　 [　 ]

A.斑马肉和犀牛角 B.熊猫肉和虎肉C.犀牛角和虎骨 D.眼镜蛇胆和大鲵肉

12.我国特有的珍贵的哺乳动物，俗称“四不像”的是　　　　　　　 [　 ]

A.猫熊 B.金丝猴C.麋鹿 D.大鲵

13.为保护稀世珍宝大熊猫，我国建立的自然保护区是　　　　　　　 [　 ]

A.西双版纳自然保护区 B.鼎湖山自然保护区

C.武夷山自然保护区 D.卧龙、王朗自然保护区

14.我国的虎已经处在灭绝的边缘，造成这种现象的原因是　　　 [　 ]

A.虎适应自然环境的能力下降 B.虎处的营养级较高，食物不足

C.环境污染造成虎的出生率下降D.虎被乱捕乱杀且栖息的森林减少

15.保护草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是　 [　 ]

A.开垦草原，改牧场为农田 B.禁止狩猎，引入食草动物

C.保护植被，实行适度放牧 D.提倡狩猎，扩大放牧数量

16.城市绿化常用圆柏、法国梧桐等树种，它们对环境最突出的作用是　 [　 ]

A.保持水土 B.调节气候C.杀灭细菌 D.净化空气

17.引起环境污染的因素不包 括　　　　　　　 [　 ]

A.大量使用化肥和有机农药 B.森林吸收CO2放出O2

C.生活垃圾、汽车排放尾气 D.工业排放的“三废”

18.哪一措施最可能是与可持续发展的原则不相符合　　　　　　　　 [　 ]

A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量

C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥

1：造成环境污染和破坏的重要原因是_______不合理，______________不合理。因此，保护环境一方面要防止_______，更重要的是要进行_______。进行自然保护的一个有效手段是_________。为了保护环境，党和政府大力提倡绿化环境，即_ ______、_______使我国的森林覆盖率和绿化总面积提高一步，是当务之急。

20.到1993年底，我国已建立的自然保护区_______处。我国为保护大熊猫，金丝猴等珍贵动物，在四川省建立了_______、_______自然保护区;为保护_______、_______等鸟类及自然环境，在青海省建立了_______自然保护区;为保护不同地带的自然生态系统，建立了_______、_______等自然保护区。

21.工厂排放的_______、_______、_______等物质，农业上大量使用_______和_______，都会造成环境的污染，从而使_______遭到破坏。

22.云南某地炼制硫磺，排出大量的SO2等废气，以致该地区常降酸雨，植物死亡，人和动物受害。生态平衡被破坏的直接因素是_______，其做法触犯了《_______》，应受到处罚。

23.1998年夏季，长江流域遭受了百年不遇的特大洪涝灾害的根本原因是_______被长期掠夺式开发利用，数量锐减，所以，进行_______是至关重要的。

24.阅读下列材料，回答有关问题：

1998年，长江发生的全流域性特大洪水，其水量和峰高均与1 954年大体相当，但水位却超过历史最高值，给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失。出现这种情况与生态环境状况直接相关，据统计，近30年间，长江流域森林覆盖率减少一半，水土流失面积增加一倍，中下游湖泊面积减少45.5%，湖底普遍淤高1～3米。

国家重视环保工作，洪灾过后，又采取了包括 制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施，要求各地保护森林资源，在长江中上游一律停止砍伐森林，封山育林，制止毁林开垦，乱占林地行为，并对加强水利设施建设、“退耕还林”、“退田还湖”、“移民建镇”等作出安排，并在全国开展保护“母亲河”的活动。

(1)砍伐森林，导致水患。请说明森林在防止水患方面的作用。

(2)湖泊面积减少，也是造成水灾的重要原因，湖泊在防止水灾方面有哪些重要作用?

(3)灾害的发生，说明生态环境和生态平衡_______，大自然已开始了对人类的报复。从惨痛的教训中，我们应当明白一个什么原理?

(4)治山与治水是什么关系?这事实说明一个什么哲学原理?

(5)在保护“母亲河”的行动中，你将做出怎样的力所能及的贡献?

答案：1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.D 14.D 15.C 16.C 17.B 18.C 19.工业和城市建设的布局 自然资源的利用“三废”污染自然保护 建立自然保护区 种树 种草 20.766卧龙、王朗 斑头雁、棕头鸥 鸟岛、武夷山、长白山 21.废水 废气 废渣 农药 化肥 生态平衡 22.工业生产带来的环境污染 中华人民共和国环境保护法 23.该地区的绿色植物，尤其是森林资源 自然保护 24.(1)森林有涵养水源作用，减缓地表径流，能有效地防止山洪暴发，森林有保持水土的作用。植物的根系能有效地防止水土流失，这样可减少河床淤塞，利于洪水的排泄，森林有调节气候的作用，既能防止暴雨成灾，又能防止干旱，减少发洪水的机会 (2)湖泊在调蓄洪水，削减洪峰，降低水位，调节气候等方面有重要作用 (3)遭到破坏人们在改造自然和生产活动中，只有遵循生态系统的客观规律，从长远观点和整体观点出发来综合考虑问题，才能有效地保护自然，维护生态平衡，使自然环境更好地为人类服务 (4)治山与治水是辩证的统一关系，山水相依，它们是一个整体。治水必须先治山，治好山才能最终治好水。只有把山林和水域的生态平衡调整妥当，才能保证整个长江生态系统功能的正常发挥。说明事物是普遍联系的原理 (5)①积极投身到植树造林，绿化祖国的活动中去②自觉参与到保护环境的行动中去，不做有损环境的事③积极宣传环保的重要性，提高人们的环保意识

人与自然：走出教材，进入大自然，里面的世界真精彩哟!

国鸟知多少

国鸟，是象征着一个国家的鸟。因此，那些被选定为国鸟的一定是为这个国家人民所喜爱的、珍贵稀有的特产鸟类或具有重要价值和意义的鸟。由于环境污染和人类的滥捕，不少鸟类数量日趋减少，有的甚至绝灭或正处于灭绝的边缘，国际鸟类保护会议呼吁各国 都有选出自己国家的国鸟，以在国民中普及保护鸟类的思想。现在已经有不少国家选定了自己的国鸟，你知道多少呢?

国 家[ 国 鸟 国 家 国 鸟 国 家 国 鸟

美国 白头海雕 危地马拉 凤尾绿咬鹃 阿根廷 棕灶鸟

联邦德国 白鹳 比利时 红隼 瑞典 乌鸫

荷兰 白琵鹭 英国 红胸鸲 卢森堡 戴菊

丹麦 云雀 奥地利 家燕 斯里兰卡 黑尾原鸡

新西兰 几维鸟 印度 蓝孔雀 挪威 河鸟

冰岛 矛隼 日本 绿雉 澳大利亚 琴鸟

探究性学习：学习探究，迁移发展，你的能耐不是真的有长进了么?

被人们誉为中国的“绿色万里长城”的“三北”防护林是世界四大生态工程之一。根据所学的知识，说说“三北”防护林有什么意义?和周围的同学交流各自的意见。(可参阅网站http://hl.efair.gov.cn/sbfhl.htm)

第7章绿色植物与生物圈

第1节绿色植物在生物圈中的作用

1：绿色植物 2：光合 3：平衡 4：蒸腾 5：× 6：× 7：√ 8.C 9.B

10.B 11.D

12： (1)绿色植物的光合作用;(2)有氧呼吸、无氧呼吸(发酵)(3)燃烧(4)CO2(气体)能量流动

13：因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。

14：这是一道开放性的讨论题，不要求得出一致的结论。以下提示仅供参考。提示：在草原适度种树，可以保持水土;但是如果种树过多，叶片的蒸腾作用会带走大量的地下水。

15：山水相依，唇亡齿寒。治水必须先治山，植树造林，绿化荒山，能够防治水土流失，保持土壤中的水分含量。同时，植物的蒸腾作用还能促进降水，改善小气候。这对防止或减少洪、涝、旱灾的发生有很重要的意义。

第2节我国的植物资源

1：植被 2：夏绿林、华北、东北、大兴安岭、新疆的阿尔泰山地 3：三 4：银杉 5：珙桐 6：(略) 7：(略) 8：(略) 9：(略) 10：(略)

第3节我国的绿色生态工程

1：3、12 2：西北、华北、东北 3：绿色长城 4：全球500 佳

5.C 6.B 7.B 8. D 9.C 10.D 11.C 12.B 13.A 14.A

15.C 16.C 17.D 18.D 19.C 20.C 21.B 22.C 23.工业和城市建设的布局 自然资源的利用“三废”污染自然保护 建立自然保护区 种树 种草 24.766卧龙、王朗 斑头雁、棕头鸥 鸟岛、武夷山、长白山 25.废水 废气 废渣 农药 化肥 生态平衡 26.工业生产带来的环境污染 中华人民共和国环境保护法 27.该地区的绿色植物，尤其是森林资源 自然保护

28.(1)森林有涵养水源作用，减缓地表径流，能有效地防止山洪暴发，森林有保持水土的作用。植物的根系能有效地防止水土流失，这样可减少河床淤塞，利于洪水的排泄，森林有调节气候的作用，既能防止暴雨成灾，又能防止干旱，减少发洪水的机会 (2)湖泊在调蓄洪水，削减洪峰，降低水位，调节气候等方面有重要作用 (3)遭到破坏人们在改造自然和生产活动中，只有遵循生态系统的客观规律，从长远观点和整体观点出发来综合考虑问题，才能有效地保护自然，维护生态平衡，使自然环境更好地为人类服务 (4)治山与治水是辩证的统一关系，山水相依，它们是一个整体。治水必须先治山，治好山才能最终治好水。只有把山林和水域的生态平衡调整妥当，才能保证整个长江生态系统功能的正常发挥。说明事物是普遍联系的原理 (5)①积极投身到植树造林，绿化祖国的活动中去②自觉参与到保护环境的行动中去，不做有损环境的事③积极宣传环保的重要性，提高人们的环保意识

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