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初一生物暑假作业精选试题

编辑:sx_bilj

2014-08-18

很多同学因为假期贪玩而耽误了学习,以至于和别的同学落下了差距,因此,小编为大家准备了这篇初一生物暑假作业精选试题,希望可以帮助到您!

32、把下列相关的内容用线连接起来

31、右图为心脏结构示意图,请你据图回答下列问题:

(1)心脏主要是由 组成,心脏的搏动推

动着血液的流动,是血液运输的 器官。

(2)心脏的四个腔中,壁最厚的是[ ] 。

(3)血液从③射入⑥,再经过气体交换的重要器官后,

又从⑧流回②,这个循环途径是 循环。

(4)在①和③内流动的血液是含氧少的 ;

(5)如果从⑧往心脏内灌水,水会由哪里流出? (填图中序号)。从心脏输送到全身各处的血液就是由这里流出的,它的名称是 。

33、“中国金花”李娜勇夺法国网球公开赛冠军,成首位夺网球大满贯赛女子单打冠军的亚洲选手。在分享喜悦的同时,请你能用相关知识 结合反射弧模式图回答下列问题:

(1)李娜在场上奔跑、挥拍击球等一系列动作都

是在 系统的调节和控制下完成的。

(2)从看到球落到自己的场地到挥拍击球,这就

是神经活动的基本方式,叫做 。

(3)完成这一过程的结构叫做反射弧(如右图所示),

由5个部分组成;在李娜打球过程中,她的眼

睛就是图中的[ ] ,⑤效应器就是她手臂上相应的 。

(4)此系统在人体的自我调节中起着最为重要的作用,它的基本结构 和功能单位叫做

,能接受刺激、产生冲动和 。

34(13分)2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是 调节和 调节协同作用的结果。

(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[ ] 内;听觉产生的部位是[ ] 。

(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[ ]    张开,保持 内外的气压平衡。

(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中[ ] 的调节有关。

(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 ;人类特有的反射活动是 。

35、传染病具有 性和 性的特点。

36、人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为 。

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