初一生物《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》测试题

分享到：2013-10-15 17:15 作者： 来源：新东方网整理 字号：T|T

摘要：新东方网中考频道为广大中学生整理了初一生物知识点、七年级生物复习资料、初一生物同步训练题等内容。本文主要内容是初一生物《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》测试题，供大家参考。

5.对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是(　　)

A.增加大棚内二氧化碳浓度

B.降低光照强度

C.合理密植

D.延长光照时间

解析:二氧化碳是光合作用的原料,A项增加二氧化碳浓度可提高光合作用效率;C项合理密植能提高光的利用效率,增加产量;光合作用必须在光下才能进行,D项延长光照时间可增加有机物的合成量。

答案:B

6.有人将90千克土壤盛在木桶里,将重2.3千克的柳树苗种在桶中,只浇灌纯净水5年后再次称量,发现土壤重量减少0.057千克,柳树重量增加74.5千克。柳树增加的重量主要来自(　　)

A.土壤中的无机盐

B.土壤中的有机物

C.空气中的氧气和土壤中的有机物

D.空气中的二氧化碳和土壤中的水

解析:柳树重量的增加主要来自光合作用制造的有机物,而绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水。故选D。

答案:D

7.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(　　)

A.光合作用和呼吸作用总是同时进行

B.光合作用形成的有机物能在呼吸作用中被利用

C.光合作用产生的能量主要用于呼吸作用

D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

解析:光合作用和呼吸作用不一定同时进行,例如在无光条件下,植物就只进行呼吸作用而不能进行光合作用。呼吸作用与光合作用是相互依存的关系,但是过程相反。呼吸作用所分解的有机物正好是光合作用产生的有机物,呼吸作用将光合作用储存在有机物中的能量释放了出来。但不能说光合作用产生能量。另外,光合作用的部位是含有叶绿体的细胞,而呼吸作用则在全株植物体的所有活细胞中都能进行。

答案:B

8.

若将某植株一片叶的主脉切断(右图甲),另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(右图乙)。暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时。取下两叶片经脱色后用碘液处理,发现A部位不呈蓝色,B部位呈蓝色,C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要(　　)

A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光

C.水和阳光 D.水和叶绿素

解析:甲叶片的主脉切断,植物所需的水不能运输到叶片,植物就不能进行光合作用,所以经脱色后用碘液处理A部位不呈蓝色,说明光合作用需要水;乙叶片的C部位得不到光的照射,就不能制造淀粉,所以经脱色后用碘液处理,C部位不呈蓝色,说明光合作用需要光照。

答案:C