最新生物初中一年级巩固训练《生物、细胞、生物圈》

【例1】 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。(示例[]反光镜) (1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　] ________。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把__________向__________移动，使物像位于视野中央。 (2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有____________，因而能够制造有机物，而B细胞不能。 (3)在“观察植物细胞”和“观察人口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是______和__________。 (4)细胞结构中，[4]________中含有遗传物质，能够传递遗传信息。 解析：(1)在使用显微镜观察标本时，已经找到物像，要使物像更清晰，应该转动[]细准焦螺旋;由于显微镜成倒像，所以物与像的移动方向相反，物像偏在视野的右上方，物像应向左下方移动才能到达视野中央，临时装片应沿其相反方向移动，即向右上方移动。 (2)由图可知A是植物细胞，B是动物细胞，动植物细胞在结构上的区别是植物细胞的细胞质内有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。 (3)制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要在载玻片的中央滴一滴清水，制作人口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴生理盐水。 (4)细胞的细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息。 答案：(1)　细准焦螺旋　临时装片　右上方　(2)叶绿体　(3)清水　生理盐水　(4)细胞核 规律总结 本部分内容的考查角度及解题技巧： 1.目镜与物镜的区分：物镜上有螺纹，目镜上没有螺纹。 2.放大倍数与各种结构间的关系：倍数越大，目镜越短，物镜越长，视野越小，视野越暗，所看到的细胞体积越大，数量越少，物镜与玻片标本的距离越近。 3.物镜的改变与调节：当转动转换器换成高倍物镜观察时(前提：调节前物像清晰)，只需转动细准焦螺旋。 4.区分细胞和气泡：一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑。边缘较宽的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白(见右图)。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。 5.成像特点：显微镜下成的像是倒像，像的移动方向与玻片的移动方向正好相反;判断显微镜下的成像形状时，最简单的方法是将试卷旋转180°。 热点二　生物体的结构层次 本部分内容在考查形式上多以选择题为主，偶尔有看图作答题和综合分析题等。在备考中要熟练掌握关于细胞生长、分裂、分化的特点，找出规律，来突破试题中易混淆的难点、重点。 【例2】 人体的生成发育是有阶段性和有程序的连续过程。在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题。 (1)人体的生命开始于__________;通过图1中的________(填写字母)过程后进行[D]__________形成组织、器官和系统。 (2)出生前的我舒适地生活在妈妈的________里，每时每刻都能通过______和胎盘从妈妈那儿获得营养。 (3)人们说我的耳垂像爸爸，这是一种遗传现象，科学证明人体内的遗传物质是细胞中的__________。 (4)进入青春期的我体格发育加速，也出现月经现象，这与性器官中的________分泌的雌性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。 解析：人体的发育开始于受精卵的分裂;图中A、B、C过程属分裂，D过程属分化;胚胎发育的场所主要在子宫里，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘，胎儿通过脐带与胎盘发生联系;细胞核内的主要遗传物质是染色体，DNA是遗传信息的载体;第二性征的出现与性激素有关。 答案：(1)受精卵　A、B、C　分化　(2)子宫　脐带　(3)DNA　(4)卵巢 规律总结 本部分内容的重点知识清单： 1.生物体结构和功能的基本单位是细胞。 2.多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是细胞的分裂、生长和分化。细胞分裂使细胞数目增多，生长使细胞体积增大，细胞分化使生物体形成不同层次。 3.在细胞分裂的过程中，变化最大的是细胞核，主要体现在细胞核内的染色体先复制加倍，然后均匀地分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与原细胞保持稳定。 4.单细胞生物体：所有细菌、单细胞植物——衣藻、单细胞动物―草履虫、单细胞真菌——酵母菌、无细胞结构的生物体―病毒。 热点三　细胞的结构与功能 本部分内容的考查形式多种多样，细胞的各部分功能往往结合日常生活现象以选择题的形式进行考查，如细胞膜的选择渗透性，细胞壁的支持作用，遗传的控制中心细胞核等等。大多数情况下是以识图题的形式，结合生物的光合、呼吸作用等综合考查。备考中要熟记动植物细胞的结构及各部分的功能、临时装片的制作方法及注意事项。 【例3】 面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答问题。(在[　]内填写图中标号，__________上填写相应的文字) (1)表示动物细胞的是图__________。 (2)图甲：控制物质进出细胞的结构是[　]__________，储存遗传信息的结构是[　]_____。 (3)图乙：细胞核分裂时，[　]__________的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目__________(相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的_________作用提供。

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