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生物初一强化训练《生物圈中的绿色植物》

编辑:sx_yangk

2014-05-13

生物初一强化训练《生物圈中的绿色植物》

1.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是 A.光合作用的条件之一是必须要有光照 B.光合作用是一切生物生存的根本保障 C.光合作用的场所是叶绿体     D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 2. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是( ) A.溶解淀粉 B.将淀粉煮熟 C.把叶绿素溶解到酒精中 D.使淀粉分解 A.消耗叶片中的淀粉 B.使叶肉中的淀粉到叶片上 C.停止光合作用,使淀粉到叶肉细胞 D.储备养料,准备进行光合作用 6.在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,说法错误的是 A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热 C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D.滴加碘液后未漂洗便直接观察 7.如果连续出现阴雨天,大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的 A.光合作用  B.呼吸作用  C.蒸腾作用 D.花的传粉 8.光合作用的原料是光 叶绿体 二氧化碳 水 氧气A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ③④⑤?? 9.某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片,抽取其中空气,将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中,按下表所示的条件进行实验: 烧杯号 光照(勒克司) 温度(0C) CO2(%) 1 6000 15 0.2 2 6000 25 0.2 3 6000 25 0.01 (说明:O2在水中的溶解度小,叶圆片光合作用放出的O2在细胞间隙积累,能使叶圆片上浮,叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据)该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响? A. CO2和温度 B.温度 C.CO2 D. 光照要检测植物的光合作用强度,最方便的方法是检测 A. 氧气的释放量 B. 二氧化碳的释放量 C. 有机物的形成量 D. 水的消耗量 .上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的 A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和光合作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.合作用和吸收作用 12.有人将90千克土壤盛在木桶里,将重2.3千克的柳树苗种在桶中,只浇灌纯净的水5年后再次称量,发现土壤重量减少0.057千克,柳树重量增加74.5千克。柳树增加的重量主要来自 A.土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C.空气中的氧气和土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 13.下列哪项不是植物光合作用的意义? A维持大气中碳—氧的平衡? B.为其他生物的生活提供有机物? C其他生物生活的能量来源? D.促进生物圈中水的循环? 为提高农作物的产量,提高光合效率,下列哪些做法是可取的? 合理密植尽量密植间作套种大面积单一作物种植? A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 15.将暗处理后甲叶片的主脉切断 , 乙叶片 C 处两面均贴上 不透明的 锡箔纸 ( 如右图所示 ) 。置于阳光下 ,4 个小时后 , 将甲、 乙两叶片 同时取下 , 脱色漂洗滴加碘液 , 发现 B、D 处变蓝色 ,A、C 处 A.H2O 和 CO2 B.叶绿素和阳光 C.H2O 和阳光 D.H2O 和叶绿素 16.将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(如图)。几小时后,将叶摘下,经酒精脱色后滴碘液,发现整片叶都不变蓝。主要是因为 A.氧气太多 B.缺乏二氧化碳 C.缺水 D.温度太高 17.如图的实验装置中,能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是( ) A.甲与丙 甲与乙 B.甲与乙 甲与丁 C.甲与丙 乙与丙 D.甲与乙 乙与丙 18.我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹,或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述,不正确的是( ) A.苹果成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸 B.有字和图案的部分,不进行光合作用 C.有字和图案的部分,不进行呼吸作用 D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的


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