2014最新生物初中一年级强化训练《神经调节》

举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是( ) A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 C.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉 D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉 21.看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是 A.是后天形成的 B.图1中的①处参与反射的完成 C.可以消退或减弱 D.属于低级神经活动 22.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了 行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( ) A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢 23.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为A.失去感觉，但能运动  B失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C有感觉且能运动      D有感觉，但肌肉无收缩反应(6分)据右图回答：(1)此图为         模式图。(2)当叩击膝盖下的韧带时，大腿某一肌肉内的[]       接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[]       传到           的神经中枢，神经中枢发出的神经冲动，通过传出神经传到[]       ，引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起。(3)由(2)分析，缩手反射的神经是                (用序号表示)完成一个反射活动，除了要有以上完整的五个部分外，还要有          。()直接刺激[]是否会有感觉? _______。是否会产生运动? _______。()某人眼球完好无损，但是不能形成视觉，发生病变的部位可能是     (用图中的序号表示)。()在组成上与图中的二相同的结构是________。 (1)  某脑溢血患者夜间熟睡时打死一只在其右腿上叮咬的蚊子，此活动的神经中枢在[ ] 内，该人感到搔痒，搔痒感觉在[ ] 产生 (2)他留意蚊子的叫声，当蚊子落在其面部时，该患者能准确将蚊子打死，此过程涉及图中的 中枢以及[ ] 的协调作用。 (3)当蚊子落在该患者面部右侧时，该患者却无法判断其位置，你能在图上说明该患者受损伤的具体部位吗?[ ] 。 (4)患者能有意识地控制排便和排尿，说明                                                。 27.右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：在反射弧中的名称 ，功能是   。图中②和④的功能是 ，图中③位于[   ] 。 (4).图中[    ]结构受损将导致出现能反射而不能感知的现象;[    ]结构受损则可能出现能感知而不能反射的现象。 [   ] 有传导功能，疼痛感产生于 ，这属于 ____反射。第二次忍着被扎疼痛去把花摘下，这属于 ____反射，该反射必须由          参与才能完成。 请你结合所学知识和生活经验，分析回答下列问题：(1)夏天的夜晚常有蚊子叮咬，即使是在睡梦中，你也能伸手在蚊子叮咬处挠痒，由此说明这种反射活动属于           反射。(2)黄州街头有不少卖菜的菜农，一位骑三轮车的菜农不幸出了车祸，变成了植物人，你推测该菜农的受伤部位很可能在            。(3)紫欣同学在家看动画片《喜羊羊与灰太狼》时，看到精彩之处，不禁哈哈大笑;请问紫欣同学发生的这种反射活动的神经中枢在           。 膝跳反射是人体简单的反射，在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图，请根据图回答下列问题：(1)构成运动神经元的细胞体位于【   】内。(2)用橡皮锤敲击A处，若受试者已有思想准备，他能按自己意愿抵制或强化这一反射。这说明。(3)若某患者不能完成膝跳反射，但触摸大腿的皮肤仍有感觉，说明脊髓内【   】_的上行没有受损。(4)与成语“望梅止渴”所蕴含的生理过程相比，膝跳反射的特点是。 (8分) 下图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应。请据图分析作答：(1)“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种神经调节的基本方式，叫做       ;该反应是         (“生来就有”/“后天形成”)的。(2)如果用“→”表示神经冲动的传导方向，请你试着将该反射弧补充完整：[1]感受器→[2]传入神经→[3]          →[4]传出神经→[5]          。(3)在缩手反射中，当冲动传到效应器时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是_______(填“肱二头肌”或“肱三头肌”)，肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行_______作用，氧化分解_____  物释放的能量。 (4)手碰到火焰后立即缩回，在缩手后会感觉到疼痛，那么缩手和产生痛觉的中枢分别位于          和            内。

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