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1.阐明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.举例说出常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病等。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 3.概述人体的免疫功能，区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫的意义。 4.能区别处方药和非处方药，知道最基本的安全用药常识。 5.学会一些急救的方法。 6.正确理解健康的定义，学会调节情绪的技能，选择健康的生活方式。 1.传染病和免疫多以选择和简答的形式进行考查。命题时一般给出常见传染病的事实，要求判断预防的措施、免疫的类型等。本部分内容还往往联系细菌、病毒等知识出现在以自然灾害(如地震)为背景的分析题中。 2.用药和急救一般以选择的形式进行考查，基础性强，所占分值较小。 一、健康及其条件 1.安全用药的概念 根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 2.药物的种类：处方药和非处方药(简称OTC)。 3.了解自己，增进健康 (1)评价自己的健康状况：学会给自己的健康打分，保持愉快的心情。 (2)选择健康的生活方式 ①生活方式对健康的影响：目前，影响人类健康的主要疾病是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。 ②健康的生活方式：合理膳食、坚持锻炼、按时作息、拒绝烟酒和毒品、积极参加集体活动等。 二、人体免疫 1.免疫的概念：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 2.人体的三道防线 (1)第一道防线：由皮肤和黏膜组成。 (2)第二道防线：指体液中的杀菌物质和吞噬细胞。 (3)第三道防线：由淋巴器官(胸腺、淋巴结和脾等)和淋巴细胞组成。 3.免疫的分类 (1)非特异性免疫：人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用。 (2)特异性免疫：出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 4.免疫的功能 (1)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 (2)及时清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 (3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 5.计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 三、预防传染病 1.概念：由病原体(细菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.特点：传染性和流行性。 3.流行的三个基本环节：传染源 传播途径、易感人群。

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