这篇关于最新初中七年级生物同步练习试题，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

非选择题(每空1分，共40分)

★31.(6分)下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式，属于______生殖。

(2)①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。

(3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

32.(11分)观察下图并回答问题。

(1)上图的ABC后应填写哪些生物名词：A      B         C           ;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

(2)图中的“ ”代表____________，A和a代表_______________。

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中，体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)

(4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

(5)母亲的性染色体组成是____________。

★33.(8分)如下图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题。

(1)卵细胞是由_______________________________构成的，(用图中标号或写结构名称均可)其里面含营养物质的结构是           。

(2)[   ]       具有保护卵细胞的作用;[   ]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[   ]      里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位;[    ]        能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气，其意义在于____________________。

(3)鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________影响比较大。

★34.(10分)“非典”(SARS)又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：

某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于                     和                      。

(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了                          。

(3)在免疫学上，“SARS”病毒相当于           ，进入“非典”病人人体后，刺激    细胞产生          ，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行             ，从而使人获得免疫力，这种免疫属于            免疫。

(4)研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是         变异。

(5)注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在               。

35、(5分)下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题

(1)对于购买“板蓝根颗粒”，小方

和小兰有不同的看法。小方说：“没

有医师的处方，不能乱买。”小兰说：

“这是非处方药，可以自己购买。”

他俩谁说的有道理?        。

该同学判断的理由是

。

(2)小军不小心擦破了皮肤，回家后立即

泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法

有何不妥之处?

精品学习网为大家整理了初中的相关内容，希望能助考生一臂之力。