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《蒸腾作用》初一年级上册生物第五章课后检测题

编辑:sx_zhanglz

2015-11-16

由精品学习网为您提供的初一年级上册生物第五章课后检测题,大家一定要在平时的练习中不断积累,希望给您带来帮助!

1.蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( )

A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是

2.蒸腾作用发生的部位是( )

A. 根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎

C.所有器官 D.花、果实、种子

3.控制蒸腾作用强弱的结构是( )

A.保卫细胞 B.气孔 C.叶片 D.根毛

4.由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )

A.人光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用

5.植物蒸腾作用的意义是( )

A.促使根从土壤中吸收水分

B.增加植物表面的湿度

C.促使分解体内的有机物

D.降低植物体内的水分

6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( )

A.人蒸 腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛

7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( )

A. 促进植物对水分的吸收和运输

B.促进无机盐在体内的运输

C.促进光合作用和呼吸作用

D.降低植物体的温度

8.号称“世界爷”的巨杉,树高可达142米,影响水分输送到树梢的生理活动是( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。

10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制,大多数植物的气孔主要位于_________表皮。

11.蒸腾作用可以降低_________,促使根从土壤中_________,同时促进植物体内水分和_________的运输。

12.炎热的夏季,树林里空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________,降低了大气的_________。

13.在森林地带,由于植物的_________,可有效地增加_________,使空气中云量增多,从而增加降水量。

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