大家在遇到各种类型的题型时，能否沉着应对，关键在于平时多做练习，下文是由精品学习网为大家推荐的初一下学期生物第七章课后习题，一定要认真对待哦!

一. 选择题

1、C3和C5在叶肉细胞中可能发生积累，发生的时间分别是：(   )

A、光照不足时和温度降低时  B、光照减弱时和二氧化碳供应不足时

C、温度下降时和供水不足时  D、二氧化碳减少时和供氧不足时

2、绿色植物不能通过下列哪个过程直接吸收C、H、O、N、P、S等元素：(        )

A、主动运输  B、光合作用  C、有氧呼吸  D、无氧呼吸

3、下列哪类生物在地球上出现之前地球上还没有O2 ：(   )

A、蓝藻   B、绿藻       C、光合细菌   D、化能细菌

4、下列哪种气体可能在地球上出现得晚?(      )

A、NH3   B、H2   C、O2   D、O3

5、将重量相等的花生、小麦和大豆干种子分别浸泡到重量相等的清水中，在相同温度下48h后将种子沥干对水称重，余水重量依次减轻的是：(   )

A、花生>大豆>小麦    B、小麦>大豆>花生

C、大豆>小麦>花生   D、花生>小麦>大豆

6、下列反应中按能量释放的多少排列应是(按第一反应物均为1mol计算)：( )

①CH3COCOOH + O2 ——→ CO2 + H2O   ②C6H12O6 + O2 ——→ CO2 + H2O

③ATP ——→ ADP + Pi      ④C6H12O6 ——→CH3COCOOH

A、①②③④   B、②④①③   C、④②①③   D、②①④③

7、植物细胞呼吸对细胞之所以重要，这主要是因为：(   )

A、它产生二氧化碳和水，以供光合作用之需

B、它反复循环氧气，使大气氧平衡

C、它释放光合作用所捕获的能量，以供生命活动之需

D、它放出热量，以温暖环境

8、在有氧呼吸过程中，进入细胞中的O2的去向是：(   )

A、在细胞质基质中被消耗—与[ H ]结合生成H2O

B、在线粒体中被消耗—与 [H ]结合生成H2O

C、在线粒体中被消耗—与C结合生成CO2

D、在细胞质基质中被消耗—与C结合生成CO2

9、作质壁分离和复原实验时，质壁分离中的“质”“壁”指的是：(   )

A、细胞质和细胞壁      B、原生质和细胞壁

C、原生质层和细胞壁     D、细胞膜和细胞壁

10、下列哪些器官在组织缺氧时会产生二氧化碳?①新鲜猪肝 ②新鲜土豆(块茎)   ③活的玉米胚       ④新鲜苹果(果实)

A、①②③④  B、②③④  C、①④  D、①

二. 填空题

11、一个研究小组为了研究光合作用机理，他们完成了以下操作：

①在不接触CO2的情况下对破碎的叶绿体悬液照光

②将叶绿体膜打破，让叶绿体基粒和基质释放出来

③将叶绿体从叶肉细胞中提取出来

④在完全黑暗中将14CO2引入无叶绿素的基质溶液中，发现14C6H12O6

⑤离心分离去掉叶绿体基粒

⑥不经光照直接去掉叶绿体基粒，在完全黑暗中将ATP、NADPH(氢的供体)和14CO2加入无叶绿素的基质溶液中，发现14C6H12O6

根据以上实验回答问题。

(1)对以上①—⑤步实验操作按实际操作的先后次序排序：                        。

(2)编号为①的操作得到了哪些物质?                                        。

(3)该实验说明光合作用由                                     两个阶段组成，在光合作用的第一阶段需              而不需           ;第二阶段需第一阶段提供             和外界提供              。

(4)为什么要用碳的同位素作实验?                                          。

参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B D C D D D C B C A

11、  (1)③→②→①→⑤→④

(2)O2、[ H ](NADPH)和ATP

(3)光反应和暗反应  光、H2O  CO2  ATP、[ H ](ANDPH) CO2

(4)得到的葡萄糖含14C，以区别叶绿体溶液中预先可能存在的葡萄糖

以下是精品学习网为大家整理的初一下学期生物第七章课后习题，大家还满意吗?欢迎大家阅读。

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