掌握不等式的性质,并利用不等式的性质解决简单的实际问题。

[教学重点与难点]

重点:不等式的性质和解法.在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。

难点:根据实际问题建立一元一次不等式

关键：会用不等式刻画数量关系。

[教学设计]

教学过程：

复习：

1. 叙述不等式的性质。

2. 用不等式表示下列语句并写出解集：

(1) x与5的差小于或等于6：

(2) y与的6倍不小于12。