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2014初一年级数学同步练习推荐《角的度量》

编辑:sx_yangk

2014-03-21

2014初一年级数学同步练习推荐《角的度量》

角的表示方法正确的个数有( ) ∠ABC ∠CAB 直线是夹角 ∠AOB是夹角 图4-3-1 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 1.思路解析:利用三个点表示角时,中间的点必须是角的顶点. 答案:B 2.45°=______直角=______平角=_______周角. 思路解析:直角=90°,平角=180°,周角=360°. 答案: 3.计算:(1)0.12°=( )′;(2)24′36″=( )°. 思路解析:因为度、分、秒之间的进率是60,所以(1)只需把0.12°乘以60就得到分;(2)则需先将秒变成分,再将分变成度,需要两次除以60. 答案:(1)7.2 (2)0.41 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.判断: 图4-3-2 (1)两条射线组成的图形叫做角;( ) (2)平角是一条直线,周角是一条射线;( ) (3)∠ABC也可以表示为∠ACB;( ) (4)如图4-3-2,∠BAC可以表示为∠2;( ) (5)两个形状相同的三角尺,则大三角尺中的角就比小三角尺中对应的角大.( ) 思路解析:熟悉角的有关概念和表示方法是解决本题的关键. 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× 2.计算:(1)3.15°=______′=______″; (2)36′36″=_______°. 思路解析:(1)只需把3.15°乘以60就得到分,再乘以60就得到秒;(2)则需先将秒变成分,再将分变成度,需要两次除以60即可. 答案:(1)189 11 340 (2)0.601 3.如图4-3-3:(1)以B为顶点的角有几个:把它们表示出来; 图4-3-3 (2)指出以射线BA为边的角; (3)以D为顶点,DC为一边的角有几个?分别表示出来. 思路解析:找角时为避免遗漏,可以按一定的顺序,而且必须注意利用三个点表示角时,中间的点必须是角的顶点. 答案:(1)以B为顶点的角有3个,分别是∠ABD、∠ABC、∠DBC. (2)以射线BA为边的角有2个,分别是∠ABD和∠ABC. (3)以D为顶点,DC为一边的角有2个,分别是∠BDC和∠CDE. 4.图4-3-4是中央电视台部分节目的播出时间,分别确定钟表上时针与分针所成的最小的角的度数. 图4-3-4 解:钟表一周为360°,每一大格为30°,时针1小时走过30°,1分钟走过0.5°.解决本题时可以先确定钟表上时针与分针所成的角有几个大格,如新闻联播的时间时针与分针所成的角正好有五个大格,所以为150°.而今日说法的时间时针与分针所成的角正好有4个大格,所以为140°. 5.在如图4-3-5中的方向坐标中画出表示下列方向的射线: (1)北偏东20°; (2)北偏西50°; (3)南偏东10°; (4)西南方向(即南偏西45°). 图4-3-5 思路解析:画射线时一定要找准题目中给出的起始线,如北偏东20°,即为以南北方向为起始线,向东偏20°. 答案:如图: 快乐时光 手中有斧头 上道德课时,老师说:“华盛顿总统在儿童时代,有一次砍掉了种植园中的一棵樱桃树.由于他勇敢地承认了自己的错误,父亲就没有惩罚他.”接着,老师又问:“为什么犯了错误的华盛顿没有受罚,谁能说说其中的原因吗?”一名男孩站起来说:“这很简单,因为华盛顿手里拿着斧头.” 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.下列计算错误的是( )A.0.25°=900″ B.(1.5)°=90′ C.1 000″=()° D.125.45°=125.45′ 思路解析:要明确度、分、秒之间的换算,1°=60′,1′=60″,所以125.45°=7 525′. 答案:D 2.轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西48°,那么从A同时观测轮船在C处的方向是( ) A.南偏东48° B.东偏北48° C.东偏南48° D.南偏东42° 思路解析:画出A、C两点的位置并标出方向坐标,可以得出答案. 答案:A 3.若∠A=20°18′,∠B=20°15′30″,∠C=20.25°,则( ) A.∠A>∠B>∠C B.∠B>∠A>∠C C.∠A>∠C>∠B D.∠C>∠A>∠B 思路解析:将三个角化成统一单位,即可得出答案. 答案:A 4.(1)如图4-3-6,把图中的角都表示出来;(2)如图4-3-7,用字母A、B、C表示∠α,∠β; (3)如图4-3-8,图中共有几个角,分别用适当的方式表示出来. 图4-3-6 图4-3-7 图4-3-8 思路解析:角的表示方法有三类:第一类,可以用1个或3个大写字母表示角;第二类,可以用数字表示角;第三类,可以用希腊字母表示角.答案:(1)图中的角有:∠AOB、∠AOC、∠BOC.(2)∠α表示为∠CAB,∠β表示为∠ABC. (3)图中共有13个角,它们是∠1、∠2、∠α、∠β、∠BAD、∠BAE、∠FAE、∠FAD、∠D、∠B、∠C、∠AFC、∠AEC. 5.小明用放大镜看一个度数为10度的角,放大的倍数为4倍,小明看到的角的度数为______. 思路解析:放大镜不会改变角的大小. 答案:10度6.(1)把3.62°化为用度、分、秒表示的角; (2)50°23′45″化为用度表示的角. 思路解析:将大单位化为小单位时乘以60,将小单位化为大单位时除以60. 答案:3.62°=3°37′12″,50°23′45″=50.395 8° 7.一电视发射塔在学校的东北方向,则学校在电视塔的什么方向?画图说明. 思路解析:东北方向即为北偏东45度,所以电视发射塔在学校的北偏东45度,则学校在电视塔南偏西45度. 答案:学校在电视塔的西南方.如图所示: 8.小明利用星期天搞社会调查活动,早晨8:00出发,中午12:30到家,他出发时和到家时时针和分针的夹角各为多少度? 思路解析:可借助手表观察这两个时间时针和分针之间的大格数,即可解决. 答案:8:00时针和分针的夹角为120度;12:30时针和分针的夹角为165度. 9.观察图4-3-9,完成下列问题: (1)∠AOB内部有一条射线OC,图中有多少个角? (2)∠AOB内部有两条射线OC、OD,图中有多少个角? (3)∠AOB内部有三条射线OC、OD、OE,图中有多少个角? (4)如果∠AOB内部有n条射线,图中有多少个角? 图4-3-9 思路解析:同线段的识图一样,要按顺序找角,按逆时针方向,以射线OA为角的始边,则图(1)中以射线OC、OB为角的另一边共有两个角∠AOC、∠AOB,以射线OC为始边、射线OB为终边有一个角∠COB,所以(1)中共有角的个数是3=2+1;同理,(2)中角的个数是6=3+2+1;(3)中角的个数是10=4+3+2+1;经过观察,可以发现角内部射线的条数总比第一个加数小1,所以∠AOB内部有n条射线时,角的个数是(n+1)+n+…+3+2+1=个. 答案:(1)3个;(2)6个;(3)10个; (4)(n+1)+n+…+3+2+1=个.

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