您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 数学 > 数学同步练习

七年级上册数学《数轴》练习题及答案

编辑:sx_yanxf

2016-08-15

知识需要不断地积累,通过做练习才能让知识掌握的更加扎实,精品学习网初中频道为大家提供了数轴练习题,欢迎阅读。

一、选择题

1.下列是几个同学画的数轴,请你判断其中正确的是

2.下列说法正确的是(     )

A.没有最大的正数,却有最大的负数    B.数轴上离原点越远,表示数越大

C.0大于一切非负数                   D.在原点左边离原点越远,数就越小

3.下列说法正确的是(    )

A.数轴上一个点可以表示两个不同的有理数      B.表示-P的点一定在原点的左边

C.在数轴上表示-8的点与表示+2的点的距离是6  D.数轴上表示- 的点,在原点左边,距原点 个单位长度。

4.如图所示,点M表示的数是(    )

A. 2.5 B.    C.    D. 2.5

5.下 列结论正确的有(      )个:

① 规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴  ② 最小的整数是0  ③ 正数,负数和零统称有理数  ④ 数轴上的点都表示有理数

A.0           B.1            C.2                   D.3

7.在数轴上,A点和B点所表示的数分别为-2和1,若使A点表示的数是B点表示的数的3倍,应把A点   (      )

A.向左移动5个单位            B.向右移 动5个单位

C.向右移动4个单位            D.向左移动1个单位或向右移动5个单位

8.点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B

时,点B所表示的实数是   (    )

A.1       B.-6      C.2或-6   D.不同于以上答案

二、填空题

9 .在数轴上表示的两个数中,          的数总比           的数大。

10.在数轴上,表示-5的数在原点的      侧,它到原点的距离是          个单位长度。

11.在数轴上,表示+2的点在原点的    侧,距原点    个单位;表示-7的点在原点的

侧,距原点    个单位;两点之间的距离为          个单位长度。

12.在数轴上,把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位,则与此位置相对应的数是           。

13.与原点距离为2.5个单位长度的点有    个,它们表示的有理数是         。

14.到原点的距离不大于3的整数有      个,它们是:                   。

15.数轴上表示-7与-3的两个点之间的距离是       个单位长度。

16.在数轴上的点A,B分别表示-1和-3,点C是线段AB的中点,则点C表示的数是

17.已知数轴上点A表示 的数是-2,将点A向左移动2个单位长度得到点B,若点C与点B的距离等于3个单位长度,则点C表示的数是

18.设数b是一个负数,则数轴上表示b的点在原点的          边,与原点的距离是___           个单位长度。

20.小明的家(记为A)与他上学的学校(记为B),书店(记为C)依次座落在一条东西走向的 大街上,小明家位于学校西边30米处,书店位于学校东边100米处,小明从学校沿这条街向东走40米,接着又向西走了70米到达D处,试用数轴表示上述A、、B、C、D的位置。

21. (共8分)在数轴上有三个点A、B、C如图所示,请回答:

(1)把点A向右移动7个单位后,A、B、C三个点表示的数那个最小,是多少?

(2)把B点向左移动5个单位后,这是A点所表示的数比B所表示的数大多少?

(3)如果让A表示的数最大,则A点应该怎样移动,至少移动大于几个单位长度?

22.在数轴上,老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上,如图所示,试根据图中标出的数值判断被墨水盖住的整数,并把它写出来。

23.已知数轴上有A,B两点,A,B之间的距离为1,A 与原点O的距离为3,那么所有满足条件的点B与原点O的距离之和等于多少?

1.2.2数轴

参考答案:

16.—2

17.—1或—7

18.左边,—b,

19.-3 <-3<-1.25<0<1 <3

20 .

21.(1)B,1   (2)—1  (3)8

22.-12,-11,-10,-9,-8,1 1,12,13,14,15,16,17

23.12

精品学习网为大家提供的数轴练习题,大家感觉是不是很有用呢?更多资料尽在精品学习网。

相关推荐:

精编七年级数学第一章《有理数》练习题:含答案  

精编初一数学上册《正数和负数》习题:含答案  

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。