【摘要】下面内容是小编为您提供的初一英语教案，希望此文章对教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点有所帮助，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动，提高教学质量。

[学习目标] (1) 能听懂对话所谈论的内容。

(2) 掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时[学习重点] 词汇以及语法

[学习难点] (1).掌握动词现在分词的特殊变化形式。

(2). 学习并掌握现在进行时

【学习过程】

一.检测联系阶段

I.词形变换

1.lie(现在分词)____________ 2. study(现在分词)_____________

3.run(现在分词)___________ 4. sell(名词)___________

5.drive(名词) ______________

II..翻译下列单词或短语。

1.做不同的事情________________ 2. 下班回家_____ _____________

3.下公共汽车________ ______ 4. 看电影___________ __ ___

5. 喝下午荼___________________ 6. 此时_ ___ _____

7. 吃晚饭_________ ____ 8. 拍许多照片____ ___ __

9.晒太阳______________ ___ 10.下班_____________ ________

11.许多孩子___________________ 12.感谢你的贺卡_______________

二.激趣导入阶段

通过复习上节课重点所学的时态现在进行时，进一步巩固进行时态。

标志词?(1) 时间状语 now 、at the moment

(2) 句前有提示词look 、listen 、look at …

(3).谓语动词的构成?be +动词-ing

三.联动探讨阶段

运用进行时态。

1. Look.they________fpr the bus. They ______for a bus every day.(wait)

2. It’s late ,but some people are still ______. They enjoy_____.(work)

3. Thanks for _____me the beautiful card.

4.It’s 10:00 now, most people ________(sleep).

5. Tom likes ____football, he _____it after school every day .But he isn’t ____now.

6. She ______________ (go) to school at eight o’clock.

7. It’s six o’clock. They are _____________ supper. (eat)

8. He usually ___________ up at 17:00.(get ) Xkb1 .co

9. She ___________ (live) in Beijing.

10. Sally _________ (be) here just now. (刚才)

11. _______ (be)there a fly (苍蝇) on the table just now?

12. They are __________ (dig) a hole (洞).

13. My father _______________ (mend) his model(模型) plane these days.

14.Look ! The boy (read) books.

15.The girls (have) breakfast now.

16. — he (clean) the blackboard? — No, he isn’t.

17.Tom (play) football on the playground at the moment .

18.Listen! They (sing) in the muisc room.

四.竞争展示阶段

小组活动：每个小组分别派名代表到黑板上做出一道现在进行时的练习，并进行小组加分环节。(激发学生学习兴趣)

1. 现在9：00， 孩子们开始上课了。

2. 此时，不同的地方，人们在做不同的事情。

3. 每天下午两点钟，我晒太阳。

4. 他们在公园里拍照。

5. 感谢你给我寄来贺卡。

五、升华总结阶段

1.

运用进行时态写作。

描述一下公园某个场景，人们所从事的活动，运用进行时态。

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