在竞争中就要不断学习，接下来精品学习网初中频道为大家推荐初一英语试卷反思，请大家一定仔细阅读，希望会对大家的学习带来帮助!

一、试卷分析 1、本次试卷完全根据中考模式设计题型，分值为150分，共分为两部分，第一部分是25分的听力题，第二部分是125分的笔试题。

2、试卷结构稳定。试卷依据中考题型进行设计，有很强的训练针对性，契合新课标。试卷包括听力测试、基础知识测试和写作技能的考察，立足基础，关注交际，注重语境，强调运用;试卷难度适中，具有良好的区分度，体现了中学英语新课程的理念。

3、试卷注重了对基础知识的考查。试卷能充分体现以考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如一般现在时、一般过去时、重点短语、话题等)，这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

4、试卷突出语言的交际功能。确立以听、说能力的培养为主要目标，读、写跟上的原则进行。

5、试卷渗透了能力考查的要求。在试卷上的问题设计上，增加了对学生活用语言能力的考查。

二.本年级学生成绩分析

此次期末考试我校全年级考试人数431人，年级平均分114.7分。我们年级目标就是做全区第一。不过，很遗憾，这次考试我们位居全区第二。作为备课组组长，我深感压力与动力

三、存在的问题

1、基础知识掌握不牢固，句式结构掌握不好，单词记不牢，拼写错误严重，不能区分各种时态。

2、学生综合运用语言知识的能力差，不知道解题技巧。

3、短文填空失分较多，问题是找不到关键词，读不懂文章，也和平时练习过少有关。

4、书面表达 许多学生语法错误多，都是简单的文字翻译，不连贯，只有极少部分学生能写出流畅的文章。

四、本组集思广益，总结出今后的教学几点启示和教学建议

1、首先应进一步学习《新课程标准》，真正领会大纲的意思，增强新课程理念，改变教学观念，改变一些传统做法。认真钻研教材，吃透教材的编排意图，科学地用好教材，挖掘教材的内在本质，注重知识间的联系。

2、注重学生的能力培养。在教学过程中我们应注重学生的能力培养，积极实践“三段八环节”的课堂模式和小组合作学习，给予学生更多的思考空间，决不能满堂灌，打题海战，精选题，选精题，评讲练习要有主次，有重点。注重讲透，讲到位，注重横向与纵向的联系，尤其是听力，完型填空和阅读理解能力的培养与提高。培养学生的创新意识，积极大胆地寻找问题，解决问题。

3、贴近学生实际生活，注重学生亲身体验。我们应设法使我们的教学贴近学生的生活实际，我们的教学不能仅局限于现有的课本，我们还要引导学生关注生活、关注身边的人和事、

关注社会热点问题等，并把这些话题引入我们的教学中。

4、由点到面,夯实英语基础。要帮助学生形成知识网络,理清基本概念,掌握语法规则、习惯用语等基础知识,逐步培养学生灵活运用语言知识的能力。在以后的教学中我要加大对学生基础知识和综合运用能力的训练,争取做得更好。要提高情景题型的教学水平，不能搞固定模式让学生照套，要让学生学会灵活运用已有的知识解决实际问题。

5、继续落实好“一帮一”小组管理制度，把优差生“捆成一团”，小组长负责验收教师每天布置的任务，要求“当天任务当天完成”。

6、试卷和练习的讲解过程中，重视各类试题应试技巧和方法的指导。

7、面向全体学生，减少两极分化。课堂教学应强调以学生为主体。初一英语更应如此，教师组织课堂教学活动应灵活多样，促使每位学生积极参与。从课堂交流活动中积累丰富的英语知识。发展语言技能，提高语言能力，才能大面积提高英语教学质量。

精品小编为大家提供的初一英语试卷反思就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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