一、 教学目标：

1. 学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法。

2. 体会比喻在摹写声音上的作用。

3.感受我国传统说唱艺术的魅力。

二、 教学重点：

侧面描写的写法。

三、 教学方法：赏析式

四、 教学过程：

(一) 导入课文

播放琵琶独奏《彝族舞曲》。

音乐，是人类心灵的诗章。真正的音乐能打动所有真诚而丰富的心灵。彝族舞曲是我国的一部优秀的乐曲，以抒情优美的旋律，粗犷强烈的节奏，描绘了彝家山寨迷人的夜色和人们欢乐舞蹈的场面，音乐富有浓郁的民族特点，并具有强烈的时代气息。它创作于50年代，到现在还深受人们的喜爱，让人如痴如醉。现在，让我们也来聆听这首《彝族舞曲》吧。

从同学们的眼神中我读到了大家对这首乐曲的感动，的确是非常动听。我也被陶醉了。在我国清朝末年，有一位名叫刘鹗的奇人也被一段音乐陶醉了，让我们一同走进他的文章《明湖居听书》。(板书课题)