2、今天我们就用这个鉴赏的方法来学一首诗歌。大家来猜一猜，我出示提示性语句，看哪位同学最先猜出来。(课件逐一展示)

(1)这是一篇抒情作品仅有28个字。

(2)七百多年来，人们说起“乡愁”就会想到这篇作品。。

(3)它极其出色的运用了景物烘托的写法。

(4)它将景与情达到了高度的统一

(5)它生动的表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀，被后人称为“秋思之祖”。

(6)它的作者，是元代著名戏曲作家、散曲家。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共十五种，与关汉卿、王实甫、白朴，并称元代杂剧四大家。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。有“曲状元”之称。

他年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这篇名作。(生读)

《天净沙·秋思》 元散曲(小令) 作者马致远 “天净沙”是曲牌名。“秋思”是题目。

这首小令，清代著名学者王国维称赞说：“寥寥数语，深得唐人绝句佳境”，“一曲《秋思》，心中隐隐作痛，悲泪欲出。”  今天，我们就来学习这首小令。

二、

古人说，书读百遍，其义自见;读书是与作家对话，读书是走进作家的内心世界，让我们以朗读来走进马致远，亲近这位名家，读懂这片漂泊羁旅的游子之心。

1、请学生大声的诵读课文。

抽学生朗读，其他学生评价。(大家觉得他们读的怎样，好或者不好?)

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