以下是精品学习网为您推荐的《春》夯基达标优化训练题及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

《春》夯基达标优化训练题及答案

1.给加点的字注音。

应和( ) 黄晕( ) 抖擞( ) 酝酿( ) 披蓑( )

提示：“和”应读“hè”，“擞”应读“sǒu”，“蓑”应读“suō”,不要读成“āi”。

答案：hè yùn sǒu yùn niàng suō

2.根据课文在横线上填上适当的词语。

(1)一切都像刚睡醒的样子，_______________张开了眼。

(2)风_______________的，草_______________的。

(3)小草偷偷地从土里钻出来，_______________，_______________。

(4)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像_______________，像_______________，还眨呀眨的。

提示：对于课文的精彩段落和重点词语，应掌握。

答案：(1)欣欣然 (2)轻悄悄 软绵绵 (3)嫩嫩的 绿绿的 (4)眼睛 星星

3.比较下边两个句子中加点的词，说说哪个好，为什么?

A.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

B.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里站立着。

提示：主要从修辞的角度进行分析。

参考答案：A句好，“静默”更富有人的感情，更能够烘托出春雨中乡下小山村安静而和平的气氛。

4.我国古代有许多写春的诗篇，请你写出两个含有“春”的诗句。

提示：学习诗词要理解和把握，对其内容应在头脑中进行分类。

参考答案：例如：等闲识得东风面，万紫千红总是春;羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关;天街小雨润如酥，草色遥看近却无;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

我综合•我发展

一、阅读理解

(一)阅读课文第4、5两段(即从“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”至“这时候也成天嘹亮地响着”)，完成5—8题。

5.从第4段中找出从“色”“味”角度描写的句子写在下面。

提示：第4段从视觉和嗅觉的角度进行描写，第5段是从触觉的角度描写的。

参考答案：“色”：红的像火，粉的像霞，白的像雪。“味”：花里带着甜味儿。

6.“吹面不寒杨柳风”这句诗出自南宋和尚志南的《绝句》，这一句诗的前一句是_______________，诗句中的“杨柳风”指_______________。引用这句诗的作用是_______________。

提示：书下注释中出现过的诗句应理解和记忆。

参考答案：沾衣欲湿杏花雨 吹动杨柳的风，指春风 写出了春风温和的特点，给人以温暖、慈爱之感

7.“像母亲的手抚摸着你”，这个句子写出了春风怎样的特征?

提示：不仅要分析出句子所使用的修辞方法，还应说明使用这种修辞方法的好处和作用。

参考答案：运用比喻、拟人的手法，从触觉角度写出了春风温暖、轻柔的特点。

8.写出这两段中你最喜欢的一句，并说说理由。

提示：开放性试题，只要理由能体现所选句子特点即可。

参考答案：略

(二)阅读下面的文字，完成9—12题。

新 叶

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!” ②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不___________，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿肥花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

9.根据第⑥段上下文的意思，在横线上填入恰当的词语。

提示：应先分析后一句话，然后再作答。“清高”和“孤傲”之间是程度的区别，那么空格里的词语应是与“谦逊”程度有所区别的词语。

答案：卑贱

10.文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。

提示：主要从第⑥段中概括答案即可。

参考答案：①一生短暂，热爱生活;②不惧环境恶劣;③忠守岗位;④于地不争，于人有益;⑤工作辛勤;⑥美化环境;⑦从不炫耀;⑧知恩图报……(只需写出三点即可。)

11.按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。

例:第①段“光秃秃的枝条”与“淡绿、鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出 “嫩芽”的勃勃生机。

提示：言之成理即可。

答案示例：“没有绿叶的‘无穷碧’又哪来花朵的‘别样红’?”这句话活用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，来突出绿叶甘于奉献的精神。

12.仿照第⑧段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。

_________________，使我忽然想到：即使_______________又何乐而不为呢。

提示：对例句加以分析，不难看出，两种事物之间应有一定的联系。

答案示例：小草青青，使我忽然想到：即使不能做一棵绿荫遮盖的大树，做一棵默默无闻的小草又何乐而不为呢。

二、语言运用

13.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。要求写得有文采。

提示：比喻的本体和喻体之间必须有相似点。

答案示例：春风像恋人的目光，温柔地划过你的脸颊。

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