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《生命，生命》同步练习及参考答案

1.根据拼音写汉字

小________(qì)　 糟________(tà)

________(gū)负　 ________(sāo)扰

2.用下列词语造句

(1)擎天撼地：________________

(2)肃然起敬：________________

3.将下列语句补完整

(1)一只________不停地在________飞来旋去，骚扰着我。

(2)________是祸是福，或喜或忧，________。

4.本文作者杏林子，本名________，女作家。

能力提高

晨

刘白羽

淡淡的朝阳刚把树梢照亮，顺了石柱攀援到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头怎样火热，甚或会从燠(y) 　闷热)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静，是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个朝气就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步，——也许这未来之中充满不可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到，愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们战斗过了一天，而又展开一天新的战斗了。这一天的逝去与一天的来临，便标志着一次新的胜利。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像朝霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆，——它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感，一个真正的早晨开始了。

1.本文抒写了作者对于“晨”的思索与感悟，是以________的变化为线索贯穿全文的，这可以从作者对________和________的描绘中看出。

2.在作者看来，“晨”的可爱及可贵之处是什么?

答：________________。

3.请从本文中摘出一个你喜欢的比喻句，并说明理由。

答：________________。

4.本文末尾说：“一个真正的早晨开始了。”这句话有什么深刻含义?请简要谈谈你的理解。

答：________________。

5.本文表现、体现了作者怎样的思想感情和人生追求?

答：________________。

开放探究

阅读《谈生命》，回答问题

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的砂石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉(ch2n，山势高险)岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，①只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大，多么光明!大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。②生命又像……江流入海，叶落归根，我们是大生命之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：③不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

1.画线句①“只加给他许多新生的力量”中，“新生的力量”指________________。

2.画线句③给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是

[　　　 ]

A.揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现

B.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰

C.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾

D.只有不断流动，生命之水才有活力;只有不断生长，生命之树才能常青

3.对全文理解不正确的一项是

[　　　 ]

A.作者把生命比作一江春水，描绘出奔流入海的壮观画面，豪放中又不失浪漫

B.生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟

C.作品结尾暗示人们，生活中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇

D.我们个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的

4.画线句②“生命又像……”省略了一段话，请联系上下文思考、推断：

(1)“生命又像”什么?生命又像________。

(2)围绕这一比喻可以写哪些内容?请用简洁的语言叙述。

________________________________________________

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5.请用“生命像……”开头，写几句话(30—50字)，表达你对生命的理解。(文中的比喻和上题中推断的比喻除外)

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参考答案

[四基达标]

1.憩　 蹋　 辜　 骚

2.(1)略　 (2)略

3.(1)略　 (2)略

4.刘侠

[能力提高]

1.时间　 阳光　 云彩

2.①清新、宁静　 ②是一个新的起点　 ③鼓舞人心，督促人们进步，标志着永远向前，标志着坚定不移的方向

3.如：(清晨)很像朝霞中升起来的一片白帆。将清晨比喻为白帆，生动、形象、催人奋发和进取

4.这里是指一种新的学习、工作、生活的开始，一段新的生命历程的起点和新希望的诞生

5.表达了作者对晨由衷的热爱、赞美之情，体现了作者积极向上的人生追求

[开放探究]

1.雨　 2.C　 3.D

4.(1)一颗种子或一棵小树;(2)如：它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花，夏天蔚成浓阴，秋天果实累累，霜叶似火，冬天落叶归根

5.可用如下比喻，如：生命像一支蜡烛，流着痛苦的泪，燃着快乐的光。再如：生命像秋天的红叶，经霜色愈浓。又如：生命像灿烂星空，愈是黑暗，愈能显出繁星的璀璨。

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