以下是精品学习网为您推荐的七年级语文上册第二单元检测试题及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级语文上册第二单元检测试题及答案

一、语文基础知识与积累运用：(41分)

1、根据拼音写汉字：(8分)

zhuì 连 洗zhuó chú 形 玲珑tī 透

cù 然长逝 mǐn 灭 diàn 污 心kuàng 神怡

2、填空：(15分)

(1).《题破山寺后禅院》作者是 朝诗人 。诗中写环境幽静的句子是

， 。写美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是

， 。

(2).杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。

(3).子曰：“学而不思则 ，思而不学则 。”

(4). 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎! ， 。”

(5).只是深深浅浅的紫，仿佛在 ，在 ，在 。紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。

3.下列句子空缺处填上最恰当的词语是( )C

⑴我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。

⑵和人类不同的是，我们的主人公 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。

⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往 的是伤感的诗句。

A. 渴望 毕竟 流露 B.奢望 究竟 显露

C. 奢望 毕竟 流露 D.渴望 究竟 显露

4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )D

A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。

B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。

C.城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。

D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。

5.下列句子没有语病的一句是( )B

A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。

B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊

C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。

D.我国的人口是世界上最多的国家。

6.选出与其他句修辞手法不同的一项( )C

A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

C.我们是一行忧愁而快乐的树。

D.理想是石，敲出星星之火。

7.根据前后语境，填入空格处最恰当的一项是( )A

回首昨天，应该是 ① 的;面对今天，应该是 ② 的;展望明天，应该是 ③ 的。

A.①问心无愧 ②倍加珍惜 ③信心百倍

B.①信心百倍 ②问心无愧 ③倍加珍惜

C.①问心无愧 ②信心百倍 ③倍加珍惜

D.①倍加珍惜 ②问心无愧 ③信心百倍

8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )D

A.有的哲学家说，时间只有“过去”与“未来”，并无“现在”。

B.如今建国伊始，百废待举，不正是您实现梦想，大有作为之时吗?

C.从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇，什么人是中华民族的筋骨和脊梁。

D.曹子建的“七步诗”写道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”?

9.填入下面句子横线处，最恰当的一项是( )C

如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，

A.尊严就是勇猛 B.尊严就是自己 C.尊严就是飞翔 D.尊严就是盘旋

10.(台湾省考题)下列文句，哪一组前后意思相同( )B

A.喝酒后绝不开车//开车后绝不喝酒

B.人才来自各方//人才自各方来

C.反守为攻//反攻为守

D.百战百胜//百胜百战

11. 一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?

二、语段阅读和分析：(59分)

(一)(21分)

我们是一列树，立在城市的飞尘里。

①许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。②而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

③当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。

立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。

12.划线句①中，“这里”指什么地方?“这一点”的内容是什么?“我们知道得比谁都清楚”句中的“谁”是什么意思?(2×3=6分)

这里： 这一点： 谁：

13.如何理解划线句②中“堕落”的意思?(3分)

14. 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”? (3分)

15. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什么忧愁?忧愁什么? (3分)

16.划线句③运用了什么修辞方法，其作用是什么?(3分)

17.文章告诉我们一个什么道理?请用原文语句回答。(3分)

(二)我是一颗小星星(14分)

我是一颗小星星。在浩淼天际的一角，我无言地燃烧着自己。

虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不像月亮那样能启发人们的诗心睿思，但是，我在燃烧，我在发光，我在发热，我在这宇宙中释放着自己的能量，我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此，我坦然，我满足，我快乐，我开怀大笑。

有人问我：你，一颗小星星，既得不到宇宙之主的青睐和宠信，又得不到世间生命的敬仰和颂扬，却总是那么燃烧着，燃烧着，以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦，去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明，你，值得吗?你有必要吗?

我回答，我响亮地回答：可敬的先生，你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。我，侥幸来到这茫茫宇宙中，成为这大家庭中的一个成员，我已感到荣幸。我不燃烧自己，我还有什么可干呢?我不燃烧自己，我不是白白来这天宇中走了一遭么?我不燃烧自己，的确不必痛苦，不必煎熬，不必牺牲自己，但又能得到什么呢?人们歌颂太阳，因为她带给他们光明和温暖;人们仰望北斗，因为她为他们在混沌中指明了方向;人们喜欢月亮，因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思，启迪了他们的睿思。我的本分，我的能力，就是燃烧自己。燃烧着，证明我存在着;燃烧着，证明我有活力;燃烧着，证明我不是冷的物质和死的物质。

我为我能够燃烧而骄傲，我为我能够继续不断地燃烧而自豪，我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦，我为我价值的体现而欣喜万分!

我不是火凤凰，我不如火凤凰，但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸，我坚信，我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃，得到新生!

我为光明而燃烧，我为奉献而燃烧，我为美丽而燃烧。

我燃烧，我美丽!

我美丽，我燃烧!

18.本文与《行道树》一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?(3分)

19.作者以小星星赞扬什么人，赞扬什么精神?(3分)

20.文章第三节运用了对比的写法，其作用是什么?(3分)

21.文章语言明白如话，但不乏含蓄，不乏优美。试找出你所欣赏的一个句子加以赏析。(5分)

句子：

赏析：

(三)(24分)

甲

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎， 与朋友交而不信乎， 传不习乎?”

子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰：“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎。”

子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

乙

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，憫然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳!”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。

22.释词：(6分)

不亦说乎： 吾日三省吾身：

可以为师矣： 是知也：

驴不胜怒，蹄之： 断其喉，尽其肉，乃去：

23.请说说下面句子中三个“之”分别指代什么：(6分)

学而时习之： 择其善者而从之： 然往来视之：

24.我国古典文学作品有许多到现在还具有强大生命力。请说出从甲乙两文中概括的还在使用的三个成语：⑴ ⑵ ⑶ (6分)

25.用现代汉语翻译下面的句子：(6分)

岁寒,然后知松柏之后凋也：

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁：

三、写作：(50分)

26.请学习《行道树》托物寓意的写法，写一篇题为《美哉， 》的文章，可用第一人称，也可用第二或第三人称。

七年级语文第二单元检测

答 案

一、语文基础知识与积累运用：(41分)

1. 缀、濯、雏、剔、猝、泯、玷、旷

2、(1)唐朝 常建 曲径通幽处，禅房花木深 山光悦鸟性，潭影空人心

.(2).我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 (3). 罔、殆 (4).己所不欲，勿施于人

(5).流动，欢笑，不停的生长 泛

3.C. 4.D. 5.B. 6.C. 7.A. 8.D 9.C 10.B 11.用嘴巴说“买剪刀”

二、语段阅读和分析：(59分)

(一)12. 城市的飞尘里;我们是不该站在这里的;任何人

13.立在城市的飞尘里，生活条件和自身形象的大大跌落了

14.为环境污染的严重和人们的麻木不仁而悲凉

15.为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁。

16.对比，突出行道树贡献的无私和人们的麻木

(二)17. 神圣的事业总是痛苦的

18. 能给人亲切自然、真实的感受，有利于作者感情的抒发

19. 平凡的人，奉献精神

20. 突出小星星的无私奉献精神

(三)21.句子可以自选，赏析只要从语言角度均可

22.愉快 反省 可以把 这 用蹄踢 离开

23.指知识;指“善者”;指代驴

24.不亦乐乎、温故知新、一日三省、择善而从、任重道远、死而后已、黔驴技穷等

25天气寒冷，才知道松柏的叶子是最后落下的;

有一天，驴子鸣叫了一声，老虎大吃一惊，远远的跑开了。

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