以下是精品学习网为您推荐的《 罗布泊，消失的仙湖》同步练习及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

《 罗布泊，消失的仙湖》同步练习及答案

一、狠抓基础

1.为下列句中加点字注音，根据拼音写汉字。

①他站在船头四下远眺( )，感叹这里的美景。

②塔里木河下游河水丰盈，碧波荡yàng( )，岸边胡杨丛生，树木茁壮。

③胡杨林是牲畜天然的庇( )护所和栖息地。

④塔里木河与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞shì( )着夹缝中的绿色长城。

2.根据上下文填空，衔接最恰当的一项是 ( )

据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游________，________，岸边________,________。 A.河水丰盈碧波荡漾林木茁壮胡杨丛生

B.碧波荡漾河水丰盈胡杨丛生林木茁壮

C.河水丰盈碧波荡漾胡杨丛生林木茁壮

D.碧波荡漾河水丰盈林木茁壮胡杨丛生

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )

A.《汉书•西域传》记载了西域36国在欧亚大陆的广阔腹地画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。

B.翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。

C.罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

D.我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。

4.下列句中使用修辞格不同于其他三项的一项是( )

A.那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!

B.盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水……

C.站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。

D.你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

5.本文是一篇( )，这种体裁的文章兼有( )和( )两种特点。一个特点要求( )，另一个特点则要求( )，讲究( )、( )。

6.找出本文直抒胸臆的句子，体会一下它们的作用。

________________________________________________________________

7. 请仿写一条有关绿色环保的公益广告语(语言要精练得体)

例句：(1)踏破青毡可惜，多行数步何妨。

(2)春花烂漫，请您手下留情。

仿句：_____________________

二、强攻阅读

(一)课内精段阅读

①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。

②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。

③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。

④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

⑤罗布泊消失了。

8.罗布泊消亡的原因是什么?

9.第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用?

10.第四段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?

11.第四段中加点的“盲目”能否去掉?为什么?

12.从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训?

(二)课外语段阅读

警惕啊，无声无息的土壤杀手

土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。

近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90%的污染物最终滞留在土壤内。

日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。

土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。

(选自《自然与人》，有改动)

13.土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点?

14.土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。

示例：(1)播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。

(2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。

15.第3段中多处引用数据，你认为有什么作用?请结合具体内容国以简要说明。

16.读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。

参考答案

一、狠抓基础

1.①tiào ②漾 ③bì ④噬

2.C

3.A(词语“无边无垠”是没有边际之意，不能在词修饰“长廊”。)

4.B.(其他三项使用拟人修辞手法，B句使用排比修辞手法。)

5.报告文学 新闻 文学 真实 艺术加工 形象性 抒情性

6.“此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。”直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。

7. 示例：芳草萋萋，踏之何忍?

二、强攻阅读

(一)课内精段阅读

8.一是塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。

9.一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。

10.排比。连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。

11.不能。因为“盲目”的意思是指没有计划的，毫无组织地进行，这样造成了极大的危害，如果去掉，就表现不出来了。

12.开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。

(二)课外语段阅读

13.⑴土壤污染看不见 ⑵间接地影响人体健康 ⑶污染的危害时间更长。

14.⑴堆放和倾倒在土壤表面的固体废物⑵渗透在土壤中的有害废水⑶(随雨水)降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。

15. 具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。

16. (此题答案开放，只要能围绕防止土壤污染、告诫人们保护土壤等要点写即可。)

见贤思齐焉 见不贤而内自省也

品德修养：人不知而不愠不亦君子乎 岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲 勿施于人

六、1、 成语：温故知新 三人行，必有我师 任重道远 死而后已

见贤思齐 己所不欲勿施于人 不亦乐乎 择善而从

解释：任重道远：肩负着重大的使命，路程有很遥远比喻责任重大

择善而从： 选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点并学习这些优点。

己所不欲 勿施于人：自己所厌恶的事情，不要施加给别人。

2、择其善者而从之 其不善者而改之

3、读半部《论语》就可以治理国家(天下);道出(强调)了《论语》在人格修养(修身)和国家治理(治国)方面的巨大作用。

4、应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。

5、这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。

6、一个好老师应该是能将知识融会贯通，能在温习旧的知识中有所发现。强调要独立思考。

7、学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。

8、比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。俗话说就是“拿人心比自心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲，勿施于人”。

9、例如“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。

相关推荐：

我的第一次文学尝试同步练习  

《如果人类也有尾巴》同步练习

更多初一语文试题请关注精品学习网