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《春》知能同步训练

一、基础知识。

1.给加粗的字注音。

水涨(　　　 )　　　　 酝酿(　　　 )　　　　　　 蓑衣(　　　 )

薄(　　　 )烟　　　　 应和(　　　 )　　　　　　 黄晕(　　　 )

2.给下列几组字注音，并分别组词。

蓑(　　　 )______　　　　　　 悄(　　　 )______

衰(　　　 )______　　　　　　 稍(　　　 )______

哀(　　　 )______　　　　　　 俏(　　　 )______

衷(　　　 )______　　　　　　 梢(　　　 )______

3.指出下列句子使用的修辞方法。

(1)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。(　　　 )

(2)红的像火，粉的像霞，白的像雪。(　　　 )

(3)东风来了，春天的脚步近了。(　　　 )

二、阅读文段，回答问题。

(一)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1.用两个字概括春雨的特点，体现这两个字的句子分别是a____________________，b__________________。

2.写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点是什么?

3.雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样，为什么?

4.细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么?

5.“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是______。

(二)唐代诗人杜甫写的著名诗篇《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”

1.“好雨知时节”，用了什么修辞方法?为什么说是“好雨”?

2.“随风潜入夜，润物细无声”，“随风”“潜入”写出了春雨什么特点?“润”字怎么用得好?

3.这首诗哪儿是想象?这想象表明了作者的什么心情?

参考答案

一、1.zh3ng　 y)n　 ni4ng　 su#　 b$　 y@ng　 h8　 y)u　 2.蓑(su#蓑衣)，衰(shu1i衰败、衰老、神经衰弱)，哀(1i悲哀、默哀)，衷(zh#ng苦衷、由衷之言、衷心拥护)。悄(qi1o悄悄;qi3o低声悄语、悄然无声)，稍(sh1o稍微、稍有不同;sh4o稍息)，俏(qi4o俊俏、俏货)，梢(sh1o眉梢)　 3.(1)比喻、拟人。(2)比喻、排比。(3)拟人。

二、(一)1.多、细。a“雨是最寻常的，一下就是三两天”。b“像牛毛，像花针，像细丝”。　 2.“牛毛”形容雨丝的紧密，“花针”形容雨丝闪光，“细丝”形容雨丝的细长。　 3.写雨中的树叶是怎样的绿，雨中的小草是怎样的青。因为树叶是一片一片的，沾了水，所以说“绿得发亮”;因为地上的草是大片大片的，沾了水，所以说“青得逼你的眼”。是从侧面烘托春雨的可爱。　 4.因为上文已写春风，一个“斜”字，不说春风，可是含蓄着春风了。“织”字与细丝的比喻又相照应。　 5.拟人。

(二)1.拟人。因为春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了，所以说是好雨。　 2.“随风潜入”写出了春雨是濛濛细雨、无声无息的特点。“润”字表明春雨使万物得到润泽，发荣滋长起来。刻画出了春雨的特点。　 3.这首诗的最后两句是想象。这想象表明了作者因春雨及时而降的喜悦心情，同时也表明了杜甫对和平安定生活的美好憧憬。

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