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2012—2013学年度第二学期期末初一年级语文试卷

一、基础部分(每小题2分，共1 4分)

1.加点字的读音完全正确的是( )

A.归省xǐng 着陆zháo 畸形qí 摩肩接踵zhǒng

B.蜚声fēi 殷红yān 间隙jiàn 悄然无声qiǎo

C.解剖pōu 沮丧jǔ 诡计guǐ 泾渭分明jìng

D.劲竹jìn 审度duó 慰藉jiè 潜减qiǎn

2.词语书写完全正确的是( )

A.撺缀 猖獗 懦弱 物事人非

B.和谐 悬涯 瞥见 行单影只

C.反馈 威胁 偏袒 心急如焚

D.诘责 汹涌 轮阔 麻木不人

3.加点字的解释完全正确的是( )

A.匿名(隐藏) 聊以自慰(姑且) 无所不晓(知道)

B.领悟(了解;领会) 好意难却(后退) 深恶痛疾(恨)

C.不惮(怕) 蔚为大观(盛大) 顾此失彼(拜访)

D.凯旋(胜利的乐歌) 不敢问津(渡口) 摩肩接踵(跟随)

4.加点词的使用正确的是( )

A.多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍啊!

B.一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。

C.欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

D.小林非常喜欢那套书，无奈书价太贵，不敢问津。

5.对下列句子分析有误的一项是( )

A.上面的雨直砸着他的头和臂。

(这个句子中“他”是代词，“和”是连词)

B.那高傲的海燕，勇敢的，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!

(这个句子中“高傲”和“勇敢”都是形容词)

C.这个时候，就连起初生过纺车的气的人也对纺车发生了感情。

(这个句子中“对”是介词，“发生”是动词)

D.纸的发明为书的发展提供了理想的材料。

(这个句子中“发展”、“理想”和“材料”都是名词)

6.将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的是( )

酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是___________便深藏其中。

①飞檐翘脊，勾心斗角

②号称全国四大名亭之首的醉翁亭

③亭台楼阁，错落有致

④一片乌瓦白墙的古建筑

A.②③①④ B.①②④③

C.④③①② D.③①④②

7.与“竹深村路远”构成对偶的一项是( )

A.月照窗前竹 B.白鹭忽飞来

C.聊寄一枝春 D.月出钓船稀

第II卷

二、填空。(每空1分，共6分)

8.海内存知己，__________________。(《送杜少府之任蜀川》)

9.__________________，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

10.知否，知否，__________________。(《如梦令》)

11.马作的卢飞快，__________________。(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)

12.《水调歌头》中苏轼发出的美好祝愿是__________________，__________________。

三、综合性学习(共7分)

l3.节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消

费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，倡导低碳生活，近日，校学生会在全校发起了一

场“节约能源，低碳生活”活动。

在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(2分)

注：男生124人，女生62人。

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14.仿写(2分)(用语不能与所给句重复)

太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博;

________________，_______________________________;_____________________，___________________________________。

15.根据《水浒传》填空(3分)

林冲是《水浒传》中一个流传百世的英雄形象，他绰号“豹子头”，受高俅陷害，误闯__________;发配充军途中，在________险被杀害，幸得鲁智深相救;最后被逼无奈，在山神庙手刃差拨和陆虞候;火烧___________;雪夜奔梁山，走上了反抗朝廷之路。

四、文言文阅读(1 2分)

l6.解释下列各句中的加点词。(3分)

①指物作诗立就___________ ②会宾客大宴___________

③两股战战___________

17.下列各组中加点词意思不一致的一项是( )(2分)

A.陶后鲜有闻 鲜为人知

B.人有百口，口有百舌，不能名其一处 莫名其妙

C.中间力拉崩倒之声 亲密无间

D.稍稍正坐 稍稍宾客其父

18.翻译下列各句(4分)

①执策而临之，曰：“天下无马!

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②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。

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19、下面是《马说》原文，从各段看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪 些?(用原文语句回答)(3分)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

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五、现代文阅读(共21分)

(一)阅读《想起那缺书的日子》完成20—23小题。(共8分)

想起那缺书的日子

①70年代初，我在农村老家读小学时，整个村子连一本课外书也没有。平时除了与小伙伴们追逐打闹外，很难享受到骑在牛背上读书的乐趣。

②记得1 974年，我小学快毕业了，我们村里家家户户都住进了地质勘探队员。他们带着铁床，还有农村少有的雪白蚊帐，也带了些好看的书。住在我家的地质队工程师老吴带了15本书，是带书最多的人。他四十多岁，待人态度和蔼，村子里的许多孩子都愿意找他借书看。他也特别喜欢把书借给小朋友看，只要有孩子借书，哪怕他正在看那本书，也笑眯眯地做个记号，把书借给你。

③遇到星期天，我们成群结队地把牛赶到山坡上去，各自掏出从地质队员那里借来的书读起来。这些书把我们带进了课本以外的神奇世界。记得我放牛时看老吴的《海岛女民兵》，一下子被迷住了，把牛忘了。一个小时以后，大黑犍偷着跑去吃了生产队的红薯秧，被队长扣除了老爹的3分工分。爹没打我，只说我看死书。以后我再不敢“看死书’’了，借到太好看的书，把牛赶到坡上后，悄悄地把它拴到树上。

④借老吴的书随便，可还老吴的书你得讲究。还书时，整洁干净，还用一张纸包了皮的，他会立即再借你一本;撕坏了，又粘好的，他会微笑着问：怎么，搞坏了?待你说明原因，他会再借你一本。刘二妈家的程亮，夜半偷着燃松油棒看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，把书烤出了一个大洞，只好用纸孽上，老吴-----------------------。

⑤在地质队不足1 0个月的勘探期间，几乎全村的孩子都借过老吴的书。你借来我借去，难免把书弄坏。大家都知道老吴爱惜书，还书时你粘来我粘去，特别是书皮，越粘越厚，一块搭一块，五颜六色地补了许多“补丁”，连我们自己都不好意思。

⑥老吴和他的队友们最后离村时，把24本书交给村里的“五保户”彭大爷，托他做保管员，借给孩子们看。这一切，至今仍历历在目。

⑦20年过去了，再没有见到老吴他们。我们几个考上大学的童年好友回想起来，都从心里感谢他们，特别是和蔼可亲的老吴。

⑧现在，书不再奇缺，借书也不再难了，可怎么也忘不了那缺书的日子。

20、第①段中“整个村子连一本课外书也没有”一句，在文中起了什么作用?(2分)

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21、程亮烤坏了书，只好补上。老吴会怎样对待他?请根据上下文，写出第④段横线处老吴的反应。(2分)

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22.老吴是个爱书的人，可他乐于把书借给村里的孩子看，离村时还把一些书留下，这表明老吴是怎样一个人?(2分)

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23、从文中看，作者“怎么也忘不了那缺书的同子”，主要是忘不了什么?(2分)

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(二)阅读《生命的声音》完成24—28小题。(共13分)

生命的声音

余飞鱼

那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。

他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。

他知道自己这一次是在劫难逃了。

一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。

他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。

一般人是肉体死了，而后精神随之消失;而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。

他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。

但没有，一点儿也没有，连一块土坷垃滚动的声音都不再有。

迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。

嗡一一分明是蚊子的声音。

他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音;一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。

当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。

他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。

蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。

这一刻，他的心宁静极了。

他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。

要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。

他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。

此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。

第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。

当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。

他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。

(选自《小小说选刊》2007年第10期)

【注释】①[透水]指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②【入定】佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。

24.本文标题“生命的声音”有哪几层含义?(2分)

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25.从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2～4字)，并简要说说引起整个心理变化的主要原因。 (4分)

心理变化：孤独绝望一( )一( )一( )一百感交集

变化原因：_______________________________________________________________

26、结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?(3分)

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27.简析文中画线句的表达效果。(2分)

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28、本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度?(2分)

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六、作文(40分)

29.题目：①成长 ②那一次，我真的很棒

要求：①两个题目任选其一，写一篇记叙文;

③有真情实感;

④600字以上。

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