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七年级语文(下)期末教学质量检测

温馨提示：

1、亲爱的同学，当你徐徐打开这份语文试卷的时候，初夏的阳光已经洒满了温暖的大地，树儿吐绿，心儿纷飞。我想，你已经站在了梦想之旅的起点，崭新的人生画卷即将徐徐拉开，希望你沉着、冷静，挥洒自信，走向灿烂的未来。

2、请先将自己的学校、姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。

3、全卷三个大题，25个小题，满分120分，考试时间150分钟。

4、请沉着思考，认真答题，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，祝你考试成功!

一、积累与运用(30分)

(一)语言基础知识。(10分)

1、根据下列各组词的拼音，将汉字正确、美观地书写在田字格内。(2分)

shàn笑 qiè意 阴mái 默qì

2、给下面加点的汉字注上正确的拼音。(2分)

(1)、炽_____________痛 (2)、归省_____________

(3)、叱咤_____________风云 (4)、迥_____________乎不同

3、下列各句中都有一个错别字，请找出来，把正确的字规范地写在后面的田字格内。(2分)

(1)、我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂谰。

(2)、想起这些，我多么奥悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。

(3)、火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过：深隧的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。

(4)、当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

4、下面各句中加点的成语运用不正确的一项是( )(2分)

A、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

B、从他语无伦次的动作中，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

C、她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

D、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

5、下列各句中没有语病疗勺…项是( )(2分)

A、玉树地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。

B、当上海世博会盛健开幕时，让我们进一步看到了“低碳生活”的实际意义。

C、这种学英雄，见行动，得到了学校领导的表扬。

D、生命没有高低贵贱之分，尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

(二)、古诗文积累。(8分)

6、根据上下文或提示语，用课文原句填空。

(1)、___________________，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

(2)、黄梅时节家家雨，___________________。(赵师秀《约客》)

(3)、天倾西北，___________________。(淮南子《共工怒触不周山》)

(4)、朔气传金柝，寒光照铁衣。________________，________________。(《木兰诗》)

(5)、山际见来烟，___________________。(吴均《山中杂诗》)

(6)、故园东望路漫漫，___________________。(岑参《逢入京使》)

(7)、李白在《峨眉山月歌》中描绘峨眉山秀丽景色、意境天成、令后人赞不绝口的名句是：___________________，___________________。

(8)、杜甫在《江南逢李龟年》一诗中表达现在之衰，抒发无穷感慨的句子是：

___________________，___________________。

(三)名著阅读与综合性学习。(12分)

7、名著阅读。(4分)

学好语文要多读书，读好书。这学期我们阅读了高尔基的《童年》、法布尔的《昆虫记》两篇名著，给我们很多人生的启迪，让我们获益良多，请完成下面两个小题的填空。

(1)《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到_________________，

就______________________________________，于是他们成了好朋友。

(2)法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活外，还有一个最大的特性是________

_____________________，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对__________________的

赞美之情。

8、请参与下面各小题的实践性活动，完成题后问题。(8分)

(1)、识字写字。(4分)

①下面是“马”字不同时期的字形，请按照汉字演变由繁到简的演变进程对其进行排

序：___________________。

②请把下边出自《颜勤礼碑》的汉字写在相对应的田字格里，繁体字要写成规范的简

化字。

(2)、信息提取。(2分)

观察下面图表，将提取的信息写在图表右面。(2分)

2003一一2007年我国各类教育招生人数

(3)、图表理解。(2分)

介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。(2分)

内容：_________________________________

__________________________________________

含义：_________________________________

二、感悟与理解。(40分)

(一)、古诗文阅读与理解(14分)

欣赏下面一首古诗，回答问题。(4分)

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

9、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里?(2分)

____________________________________________________________________________

10、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

____________________________________________________________________________

阅读下文一段课内古文，完成11—13题。(6分)

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许

许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;

人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，

几欲先走。

11、解释下列句中加点词语(2分)

(1)中间力拉崩倒之声 间： 学 (2)不能名其一处也 名：____________

(3)两股战战 股___________ (4)几欲先走 走：________

12、用现代汉语翻译下列语句(2分)

(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

___________________________________________________________________________

(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

___________________________________________________________________________

13、选文主要采用了什么描写方法相结合的形式?其主要目的是什么?(2分)

___________________________________________________________________________

阅读下面一则课外古文，完成题后问题。(4分)

卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，

自钱空入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

14、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

我亦无他，惟手熟尔。

__________________________________________________________________________

15、这个小故事告诉我们什么道理?(请用一个成语来回答)(2分)

__________________________________________________________________________

(二)、课文重读(10分)

(1)做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。

(2)闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

(3)这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

(4)作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只

有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，

争取民主!

(5)池在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

(6)他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”

了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

(7)1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我

最近的工作之一，请传观。”

(8)这就是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

(9)在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地

在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

(10)他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

(11)他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须

飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

(12)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

(13)他，是口的巨人。他，是行的高标。

——摘自臧克家《闻一多先生的说和做》

16、选文第①②段在结构上的作用是__________________________，选文第(13)段的两句话再次点题以照应题目中的_____________和____________。(2分)

17、选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括。(3分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18、说说你对下列句子的理解。(3分)

(1)、他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

____________________________________________________________________________

(2)、他，是口的巨人。他，是行的高标。

____________________________________________________________________________

19、联系全文，简要概括闻一多先生的形象。(2分)

____________________________________________________________________________

(三)、课外阅读(16分)

80枚果子

(1)他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后，便绝情地挥挥手，头也不回地走出了家。

(2)连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计——矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐.

(3)有一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子.这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳!于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。

(4)回到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲，叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写完毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。

(5)留下了的12枚，他是打算分给同住的12位工友的，就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果，正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他，这果子虽漂亮，却是有毒的!还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。

(6)他呆了一下，抓起行李，突然就像发了疯似的在风雪中疾奔起来。他连夜买了火车票，坐在了开往家乡的火车。一路上，他的心很痛，一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老母带来怎样的灾难……

(7)傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是，通往自己家里的那段路，因为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来，再冷的风，再大的雪，对他来说，现在也成了无关紧要的事。就这样，他一路地去，鞋子掉了都没顾得上回头去捡。

(8)一直到了深夜，他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等到你回来了。你的脚……”她心疼地看着狮子那双满是泥雪的脚。

(9)他顾不上解释，急忙问：“这些果子，您吃了吗?”

(10)“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一

个就全给娘了，娘得等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊……

(11)“娘啊!”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲幸福的

怀中。

20、本文叙述了“80枚果子”的故事，请按如下要求简要概括。(3分)

(1)起因：____________________________________________________________________

(2)经过：____________________________________________________________________

(3)结果：____________________________________________________________________

2l、批注是一种很好的读书方法。从语言和内容两个角度给第⑥段中加横线句子作赏析性的批注。(3分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

22、仔细揣摩下列语句中加点的词语，回答后面的问题。(4分)

(1)“他呆了一下，抓起行李，突然就像发了疯似的在风雪中疾奔起来”句中加点的“发了疯似的”表现了“他”怎样的心情?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)(老母亲)翕动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等到你会来了。你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。这段话中加点的“终于”强调了什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23、第(11)段中：“娘啊!”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲幸福的怀中。 此时此刻，文中的“他”肯定有许多话要说，请你发挥想象，代“他”说几句得体的话。(不超过30字)(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、读了本文，你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么?(3分)

答：______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

三、写作与表达。(50分)

25、从下面两道题中，任选一题作文。

(1)、命题作文：成长的季节

(2)、阅读下面一则材料，按要求作文。

杰克.韦尔奇是美国通用电器公司首席执行官。我国一些企业管理人员在听完他的报告后，感到有些失望：“您讲的那些内容，我们差不多都知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢?”韦尔奇说：“那是因为你们仅仅是知道，而我们却做到了。这，就是我们的差距。”

请以“知道与做到”为话题，写一篇文章， 题目自拟，文体自选，可以记叙经历，书写感受，也可以发表议论。

作文要求：

(1)两个题中任选一题，除诗歌外，文体不限;

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭;

(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;

(4)字数在650字以上。

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