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2013年第二学期初一年级期中语文试卷

一、基础知识(每小题2分，共12分)

1.下面加点字注音全正确的一项是( )

A、 羁绊(jī ) 菜畦( wā ) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎn)

B、 磐石(bān) 哺育( bǔ ) 校补(jiào) 鲜为人知(xiān)

C、 炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污秽(huì) 锲而不舍(qì)

D、 田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 筹划(chóu) 惹人注目(rě )

2、下列词语中没有别字的一项是( )

A、波澜 丑陋 悼念 戛然而止

B、延绵 脉搏 毕竟 峰芒必露

C、教诲 仰幕 振奋 妇儒皆知

D、独栽 魁梧 深遂 慷慨淋漓

3.下列词语解释有误的一项是( )

A.踌躇：犹豫 义愤填膺：胸中充满正义和愤恨。

B.弥高：更高 杂乱无章：又多又乱，没有条理。

C.亘古：远古 迥乎不同：差不多，只有一点儿不同。

D.骊歌：告别的歌 人声鼎沸：形容人声喧闹。

4、下列语句中没有语病的一句( )

A、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。

B、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

C、我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。

D、我从来没有这样的镇定，这样的安静。

5. 下列说法有误的一项是( )

A.闻一多是我国著名的诗人，学者，民主战士。

B.《木兰诗》选自南北朝时期郭茂倩编的《乐府诗集》。

C.《伤仲永》作者王安石是宋作家，唐宋“八大家”之一。

D.都德是法国作家，《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争。

6.下列语句正确的语序是( )

①南有长江滚滚东去，北有嘉陵江滔滔而来，两江汇流，将重庆围成一个弯月似的半岛，好似两条龙托起一座变幻多姿的海市蜃楼。

②待到新月高悬，登上枇杷山公园俯瞰万家灯火，恰似繁星闪闪，又使人产生仿佛飘然登天的感觉。

③重庆，又是一座有名的美丽山城，周围青山环抱，城下绿水围绕。

④而到秋去冬来，江雾缭绕，水天一色，山城又时隐时现在一片神秘飘渺的雾海苍茫之中。

⑤每当旭日东升，给市区林立的高楼大厦披上金色的朝霞，山城就显出它雄壮绚丽的英姿。

A.⑤②④③①

B.③①⑤②④

C.⑤③①②④

D.③⑤①②④

二.积累与运用(11分)

7、默写(每句1分)

① ，云从窗里出。

② ，弹 琴 复 长 啸。

③峨眉山月半轮秋， 。

④马上相逢无纸笔， 。

⑤春潮带雨晚来急， 。

⑥有约不来过夜半， 。

⑦ 江山代有才人出， 。

⑧ ，相信吧，快乐的日子将会来临。

⑨而那过去了的， 。

⑩写木兰出征前紧张周密准备的句子是：___ __

________________ ____。

三、文言文阅读

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

8、解释加点词语(3分)

⑴ 权谓吕蒙曰 ⑵ 但当涉猎

⑶ 孰若孤 ⑷ 及鲁肃过寻阳

⑸ 见往事耳 ⑹ 卿今当涂掌事

9、翻译下列句子(4分)

⑴孤岂欲卿治经为博士邪!

⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

10、解释多义词(5分)

⑴以　①蒙辞以军中多务( ) ⑵见　①见往事耳( )

②以丛草为林( ) ②见藐小之物( )

⑶自 ①自是指物作诗立就( ) ⑷若　①孰若孤( )

②自以为大有所益( ) ②关山度若飞( )

⑸即 ①即更刮目相待( )

②即书诗四句( )

11、请用“‖”将本文分为两部分，并分别用8个字概括内容 。(3分)

12、方仲永与吕蒙的经历给我们什么启示?请简要分析。(2分)

13、下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )(1分)

A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

四、现代文阅读

(一)课内阅读(11分)

○1但是：

看!——

○2一捶起来就 ， ， !百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前，骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

○3这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

○4使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!

○5使人想起：千里的雷声万里的闪!

○6使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

○7容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

○8好一个安塞腰鼓!

……

○9后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(A处)

○10黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!(B处)

○11除了黄土高原;哪里再有这么厚这么厚的土层啊!(C处)

○12好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(D处)

……

○13当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。

○14简直像来到另一个星球。

○15耳畔是一声渺远的鸡啼。

14、将“忘情了”、“没命了”、“发狠了”三个短语填人文中横线上，依次是 、

、 (3分)

15、“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”是从原文中抽出的一段话，应放回A、B、C、D何处才与上下文语意连贯? (1分)

16、第○3-○6自然段运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?(3分)

17、第○9段画线语句中那奇伟磅礴的力量从何而来?(2分)

18、“耳畔是一声渺远的鸡啼”在文中的作用是什么?(2分)

(二)课外阅读(8分)

千层底

曹景建

学校要举办一场小品晚会，大四学生胡保军写了一个关于贫困生勤工俭学的故事，想让新生许明明扮演小品中贫困生的父亲。许明明拿到剧本一看，发现胡保军写得还真不错，情节有意思，人物活灵活现。看完剧本之后，许明明心里一阵难过，因为他自己就是个贫困生……

胡保军私下对许明明说：“校领导已经交代过我了，一定要找有类似经历的同学来演，这样才能真实感人，所以我想到了你。大家都没有任何瞧不起你的意思，只是想把节目排练好，希望你能理解。”

躺在宿舍的床上，许明明默默背台词，背着背着，父亲的模样就在他脑海中一点点清晰起来。

这天晚上，许明明背着台词睡着了。他做了一个梦，梦见父亲穿着破旧的衣服站在远处向他招手，咧着嘴对他笑。正当他也向父亲微笑时，却被同学推醒了:”快点起床，一会儿还有课呢!”

许明明睁开眼，心中一阵失落。他没有胃口吃早饭，他觉得自己太想家了……他恨不得立刻长出一双翅膀飞回去。

许明明走到教学楼门口，一抬头竟看见父亲站在前面冲他嘿嘿地笑，父亲穿的衣服和昨晚梦里的一模一样。许明明轻轻叹了口气，心想自己怎么了，难道想家想出幻觉了?他揉了揉眼睛，可眼前的父亲仍冲他嘿嘿地笑，还向他喊：“明明，爸爸来看你了!”原来不是做梦!

“我这次是顺路过来看看你，下午就得坐车走，晚上还得去一个建筑工地报到呢!”许老汉说。

许明明一阵心酸。父亲为了供他上大学，这么大年纪还要出来打工。他低下头，无意中看到父亲脚上穿的那双破烂的布鞋，有一只已经露出了脚指头。

许明明说:“爸，我还有两节课要上，您先到我的宿舍歇着，我上完课就回来!”

许老汉笑着点了点头：“好，上课要紧，回头咱再聊!”

下课之后，许明明向同学借了点儿钱，奔向学校旁边的商场，转悠了半天，最后给父亲买了一双运动鞋。

许明明回到宿舍，看见父亲正在呼呼大睡。他想:爸爸坐了一整夜的火车，肯定累坏了。他不忍心把父亲叫醒，就把新买的运动鞋悄悄放在床下，随手拎起那双破烂的布鞋，扔进了楼下的垃圾桶。

直到中午，许老汉才睡醒。许明明把父亲的一双大脚塞进新买的运动鞋里，笑着问：“怎么样，合适吧?”

许老汉无奈地说：“合适倒是合适，可我还是觉得你妈纳的‘千层底’最舒服。再说我又不是没鞋穿，你花钱买新鞋干啥?去，赶紧退了去!把布鞋拿给我穿。”

许明明嘿嘿一笑：“我就知道你舍不得穿，肯定会让我把鞋退了。可我已经把你那双布鞋扔了，你不穿新鞋穿啥?”

许老汉顿时火了：“败家子，你扔它干啥?”

许明明小声地说：“那只布鞋还能穿吗，都破得露脚指头了!”

许老汉咬了咬牙，眼一瞪：“咋不能穿啊?破是破了点，可那是你妈一针一针缝的呀!”

许明明嘴上不说，心里还是不服气:我不就自作主张花几十块钱买了双鞋吗，至于跟我发这么大的火?

许老汉突然拉住儿子问：“你把那双鞋扔哪儿了?得赶紧去找!”

许明明嘴一撇：“行了，不就一双旧鞋吗，还找啥呀!”

许老汉急了：“不行，非找不可，你把它扔哪儿了，快带我去找!”

许明明不愿意让父亲去，他知道一旦把那双旧布鞋找到，父亲肯定会把新鞋退掉。可他拗不过父亲，只好领着父亲到宿舍楼下。当他们打开垃圾桶时，里面空空如也，垃圾早就被垃圾车给收走了。

许明明一阵暗喜，这下好了，旧鞋找不到，父亲肯定要穿新鞋了!可许老汉还不死心：“明明，你们这垃圾桶里的垃圾肯定都运到指定的地方吧，快点，带我去把那双鞋找回来。”

许明明急了：“爸，我给你买双鞋尽孝心，有什么不对吗?”

许老汉看了看儿子，语气软了下来，叹了口气说：“儿子啊，其实……”①许老汉突然停了下来，好一会儿才说，“明明啊，那双鞋可是你妈熬了好几个晚上才做好的，现在虽然穿破了，可我哪舍得扔了呀，你不懂!”

当他们走到垃圾清运点时，只见几个清洁工人在那里忙碌，整个清理点尘土飞扬。父子两个人在垃圾堆上找了好长时间，也没有找到那双破布鞋。

这一折腾，就是下午了，许明明只得把父亲送到车站。许老汉虽然脚上穿着新鞋，却是闷闷不乐，像丢了魂儿似的。许明明见许老汉一副魂不守舍的样子，觉得自己一番孝心父亲却不领情，便有些不高兴地说：“爸，新鞋不合你意?”许老汉看出许明明不高兴，便强装笑脸说：“这鞋穿着挺好!”

几天后的一个下午，许明明参演的那个小品正式彩排。他穿上一身粗布衣裳，稍一化妆，还真有点儿农村老汉的意思，同学们都说像。可是有一点美中不足，如果许明明再穿上一双破烂的布鞋，那就更像了。想找一双穿破的旧布鞋可不是一件容易的事，许明明暗暗后悔，心想真不该把父亲那双旧鞋扔掉。

就在大家七嘴八舌讨论的时候，胡保军却变戏法似的拿出一包东西，大伙一瞧，原来是一双旧布鞋。许明明仔细一看，眼珠子瞪得溜圆:这不是父亲的“千层底”吗!

许明明赶紧追问胡保军这鞋是怎么来的。胡保军哈哈一笑：“前两天我在宿舍楼下的垃圾桶里捡到这么一双鞋，我一想咱们这个小品里这个农村老父亲的角色正需要这样一双鞋，这可是正经不错的道具，所以我就收起来了。”

许明明听罢，心里连连称奇，没想到父亲苦苦寻找的布鞋竟然被胡保军给捡到了，看来丢不了的东西是想扔也扔不掉啊。

这天下午，许明明穿上布鞋彩排的时候，总觉得有点儿别扭，不是很舒服。彩排一结束，许明明赶紧脱下鞋子，把鞋垫抽了出来一看，惊呆了，鞋垫下面静静地躺着几张折叠的百元钞票!

许明明终于明白父亲为什么非要找到这双布鞋了，这几百块钱可是父亲辛辛苦苦赚来的，他当然会心急了…… ②

许明明想给父亲打电话，可又不知道他的联系方式，只好给家里打了个电话，把事情告诉了母亲。

许明明的母亲听完，激动地说：“真是老天有眼，让这五百块钱回来了!你爹要去外地打工，我特地让他顺路到你学校看看你，顺便给你捎点儿钱。他怕路上丢了，就想出这么个办法……你爹刚到工地就打电话跟我说鞋丢了，还嘱咐我不要把鞋里藏钱的事告诉你，他怕你知道以后着急上火，他说那样会影响你学习…… ”

小品正式演出，获得了热烈的反响。同学们都夸许明明演得好，因为他下台之后仍是泪流满面……

19、题目在文中的作用是什么?(1分)

20、文中划线的句子①父亲欲言又止的话是什么?请补写出来，并说说理由。(3分)

21、“小品正式演出，获得了热烈的反响。同学们都夸许明明演得好，因为他下台之后仍是泪流满面”许明明泪流满面的原因是什么?(2分)

22、文中划线句子②中省略的内容分是什么?请以许明明的口吻补充出来。(2分)

五、作文(40分)

上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩! 请以“美在课余”为题，写一篇作文。

要求：写一篇不少于600字的记叙文，内容健康，感情真挚，语言生动形象。

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