以下是精品学习网为您推荐的七年级语文期中检测试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级语文期中检测试题

亲爱的同学们，转眼之间已到了期中，语文课本中美的文章、美的情感、美的语言是否让你如痴如醉。该掌握的知识掌握了吗?用下面试题检查一下自己，祝你取得优异的成绩。

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一、积累及运用(24分)

1.在下面横线上填写相应的汉字或拼音。(3分)

①(tuān) 急 ②(mò) 然 ③茅(sè) 顿开

④ 肇 祸 ⑤浩淼 ⑥履 历

2.下面的的词语中有四个错别字，找出来填入表中，并加以改正。(2分)

潜移默化 威言耸听 摇摇欲坠 走头无路

眼花潦乱 群星荟萃 陈词烂调 无动于衷

错别字

改正

3.名句点击(4分)

(1)王湾《次北国山下》一诗中暗示时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：

， 。

(2)杜牧《赤壁》中包含“偶然的机遇对历史变迁的重大影响”哲理的诗句是：

， 。

(3)苏轼《水调歌头》中表达天下离人美好心愿的诗句是： ，

。

(4)写出一句你收集到的古诗词中咏月的千古名句(本册课文除外) ，

。

4.了解家乡的民俗风情，说出除课文中所写而外的两种传统节日及习俗。(2分)

① 。

② 。

5.请根据所学的“对联”知识，试结合《社戏》一文拟写对联。(只补全下联)(2分)

上联：月夜行船观社戏

下联：

6.走近文学名著

(1)《汤姆•索亚历险记》的作者是 国著名作家 。(2分)

(2)请从你了解的中外名著中写出一部包括书名、作者及自己熟悉的一个故事情节和阅读感受。(5分)

书 名 作 者 故事情节 阅 读 感 受

7.“谁言寸草心，报得三春晖”母亲快要过40岁生日了，请你打电话给电视台为母亲点播一首歌，祝贺母亲的生日，以表儿女的一片孝心。

电话已接通，你说：

。

二、现代文阅读(30分)

(一)阅读《社戏》一文的有关段落回答文后问题。(16分)

两岸的豆麦和河底的水草发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想是戏，但或者也是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1.《社戏》出自 写的小说集《 》。(2分)

2.从文段中找出“发散”一词的同义词(1分) 发散——( )

3.“月色便月蒙胧在这水气里”中“朦胧”一词词性属于 词，意思是

4.“觉得要和他弥散在含着豆麦之香的夜气里”中“他”指代 。(1分)

5.这段景物描写很有特色，说说作者是从哪些不同的感觉角度描写的，写出例句并说说这样具体描写的作用是什么?

(1)从 觉方面描写的景物有：

(1分)

(2)从 觉方面描写的景物有

(1分)

(3)从 觉方面描写的景物有

(1分)

(4)作用是

(3分)

6.第二段文字中，“我”的心情是变化的，请在下面的空格内分别用一个词写出变化过程。(2分) → 沉静 →

7.结合文段景物描写，练习试从嗅觉的角度写一句描写景物的句子来。(2分)

(二)阅读下面文章，回答文后问题：(13分)

忽 略

夕斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上淋浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢?”

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”

母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出来西瓜。”

孩子咬了嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”

母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。

一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。

之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了?”

“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

1. 母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?(2分)

2. 文中哪些句写出了母亲对孩子的“忽略”?(3分)

3. 揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。(2分)

① 孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

② 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛……

4. 老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子的满分的?她们的区别在哪里?

(2分)

5. 文章最后一句话表现了孩子怎样的心情?

(2分)

6. 联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义?

(2分)

三、文言文阅读。

(一)(10分)

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1.所选语段写了两件趣事，第一段写的是 ，第二段写的是 。(2分)

2.联系上下文理解“忽有庞然大物拔山倒树而来”一句。

“庞然大物”是指 ，这是相对 而言的。“拔山倒树”中的“山”是指 ，“树”是指 。(2分)

3.比较并辨析下列加点词的用法和含义。(4分)

必细察其纹理( )

徐喷以烟，使其冲烟飞鸣( )

以丛草为林 ( )

舌一吐而二虫尽为所吞( )

4.翻译下面的句子。(4分)

(1)神游其中，怡然自得。

(2)忽有庞然大物，拔山倒树而来。

5.你认为作者“时有物外之趣”的原因是什么?(2分)

(二)(7分)

今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。

1.解释加点的字。(2分)

(1)我欲之楚：

(2)此数者愈善：

2.翻译“马虽良，此非楚之路也”一句。(2分)

3.概括出这则寓言的寓意或给你的启示。(3分)

四、作文。(50分)

节日里，我们可以和家人团聚;节日里，我们可以放松身心出去游玩;……请以“过节”为话题写一篇作文。

要求：1. 体裁不限，题目自拟;

2.不少于500字。

七年级语文期中试题参考答案

一、积累与运用

1.(3分)① 湍 ② 蓦 ③ 塞 ④ zhào ⑤ miǎo ⑥ lǚ

2. (2分)威—危 头—投 潦—缭 烂—滥

3.(4分)(1)海日生残夜，江春入旧年

(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

(3)但愿人长久，千里共婵娟

(4)举头望明月，低头思故乡(只要课文外即可)

4.(2分)①重阳节——登高，外婆家给出嫁的女儿家送糕、柿子等，

② 元霄节——赏灯吃元宵。(只要是除春节、端午节而外的其他传统节日即可)

5.(2分) 品豆赏景忆乡情 (只要符合对联的要求即可)

6.(1)(2分) 美 马克•吐温

(2)(5分)(只要符合要求即可)

7.(4分)(只要符合口语交际，用语文明意思表达简明即可)

二、现代文阅读

(一)(16分)

1.(2分)鲁迅 呐喊 2. (1分)弥散

3.(2分)动 朦朦胧胧融为一体 4. (1分)笛声

5.(6分)(1)视 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

(2)嗅 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来。

(3)听 那声音大概是横笛，宛转、悠扬……

(4)表现了“我”对江南农村自然美景的热爱，烘托了我急于看戏的兴奋愉快的心情。

6.(2分) 兴奋 自失

7.(2分)言之有理即可

(二)(13分)

1.(2分)母亲认为瓜苗过几天就会死的，孩子则认为它们会长成大苗苗结小西瓜。

2.(3分)①母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了;②被我拔了，这有什么哭的;③母亲看了看分数，笑道……

3.(2分)①“咯咯”表现出孩子笑声的纯真;“满眼憧憬”写活了孩子充满幻想的神态和心理。

②“睁大眼睛”表现出孩子的坚定和信心，透出一咱惹人喜爱的稚气。

4.(2分)老师惊讶于孩子的想法，而母亲只关注“分数”，却忽略了孩子内心的想法。她们的区别在于如何对待孩子的想法。

5.(2分)表现了孩子失望的心情。

6.(2分)忽略了孩子纯真的童心;忽略了孩子对生命关爱的爱心。

三、文言文阅读：(17分)

(一)(10分)

1.(2分)神游山林 鞭打哈蟆

2.(2分)蛤蟆 小虫子 土砾 杂草

3.(4分)(1)代词 指藐小微物 代词 指蚊子

(2)动词 当作 介词 被

4.(4分)(1)我在土著人墙丛草当中，出神地游玩，心情舒畅极了。

(2)突然有一个庞大的家伙掀倒“山”，压倒“树”而来。

5.(2分)因作者留心观察细致，且有一颗善于联想和想像的童心。

(二)(7分)

1.(2分)(1)之：到……去 (2)善：好

2.(2分)即使你的马很好，但这不是到楚国去的路啊。

3.(3分)这则寓言告诉人们办事情要选择正确的方向和道路。只要方向道路对头，就能充分发挥有利条件。相反地，如果方向道路错了，那么有利的条件就会转变为不利因素，起到相反的作用。

四、作文。(50分)略

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