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《赵普》练习

编辑:sx_liuwy

2013-01-18

 以下是精品学习网为您推荐的《赵普》练习,希望本篇文章对您学习有所帮助。

《赵普》练习

( 三)阅读古文《赵普》,完成16—20题。(共18分)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之 ,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸, 复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

16. 解释下列加点词在句中的意思。(4分)

①普少习吏事 ( ) ②读之竟日 ( )

③普颜色不变 ( ) ④他日补缀旧纸( )

17. 用现代汉语说出下面句子的意思。(3分)

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

18. 说出下面典故与赵普有关的一项是--------------------------( )(2 分)

A、闭门读 书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞

19. 仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?(3分)

①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 ②普颜色不变,跪而拾之以归。

③他日补缀旧纸,复奏如初。

20. 仔细阅读上文及下面材料,回答问题。(6分)

材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“……朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (——选自《宋史•赵普传》)

翻译:……。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“……我做 皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!”

①根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并说出它们的意思。(3分)

②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在下面横线上;并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。(3分)

选文原句:

选文内容概括:①

16. 熟悉 整日 脸色、神色 修补

17. 赵普性情深沉,为人严肃刚正,虽忍对嫉妒而好胜,但能把天下大事作为自己的责任。

18. B

19. 这些句子是细节描写,(1分);作用:表现出赵普勤奋刻苦读书(1分),不顾个人安危为国家推荐人才的品质。(1分)(作用意思对即可)

20. 选文原句:而能以天下事为己任(1分)

选文概括:①为治理国家 而勤奋读书;②不顾个人安危为国家推荐人才;(每点1分)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

17.解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分)

(1)普少习吏事( ) (2)尝奏荐某人为某官( )(3)读之竟日( ) (4)普明日复奏其人( )

18.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)

___________________________________________________________________________

19.本文主要写了关于赵普的两件事,请各用一句话概括出来(不得超出方格)。(2分

20. 赵普既薨,后人为他立一墓碑,请你写一段碑文,以颂扬其人物形象和精神品质(不超过30字)。(2分)

17.①熟悉 ②曾经 ③整天 ④第二天(2分,对2-3个得1分)

18.到了第二天办理政务时,(他)处理决断很快。(2分,有两个实词错不给分)

19.赵普刻苦读书;赵普奏荐人才。(2分,各1分。)

20.不设标准答案,能表现他勤奋刻苦、有耐心决心、以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志,语言精练即可。(2分)

一、阅读《赵普》,回答文后的问题吧。(10%)(说明:如用课外选段,请换卷末文言试题。)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

1. 请有“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。(2%)

太祖常劝以读书       在相位者多龌龊循默

2. 解释文中加点的字。(2%)

寡学术:              手不释卷:

龌龊循默:             卒用其人:

3. 找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。( )(2%)

A、虽乘奔御风,不以疾也。   B、跪而拾之以归。

C、普又以其人奏。       D、俱以假山显。

4. 请翻译:(2%)

普颜色不变,跪而拾之以归:

5. 学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)

一、1. 太祖/常劝以读书       在相位者/多龌龊循默

2. 很少  放下  形容人过分谨慎,拘于小节  终于  3. C

4. 赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。 5. 略

三)阅读文言文《赵普》,完成18—21题(共14分)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普 刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

18.解释文中表示时间的词语。(4分)

①竟日: ②次日:

③明日: ④他日:

19.简要说说文章写了赵普哪两件事。(4分)

20.你从文中可以看出赵普有什么性格特征?(2分)

21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①普少习吏事,寡学术。

②及次日临政,处决如流。

18.①整天 ②第二天 ③第二天 ④过些日子(4分。每个1分,意思对即可)。

19.①专心致志,刻苦读书 ;②以天下为己任冒死奏荐人才(4分。每件事2分,意思对即可)。

20.读书刻苦、专心致志,工作能力强,具有超人的毅力和坚定的意志(2分。意思对即可)。

21.①赵普年轻时熟悉官吏的事务,他学问不多。

②到了第二天,办理政务时,处理决断很快。(4分。每句2分,意思对即可)

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