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2013-01-18
以下是精品学习网为您推荐的中学初一语文第四次月考试题,希望本篇文章对您学习有所帮助。
中学初一语文第四次月考试题
第一部分 基础积累(22分)
一.基础积累(22分)
1. 下列加点字读音全都正确的一项是( )(2分)
A干涸(hé ) 运筹(chóu) 白皙(xī ) 狡黠(jié )
B恐吓(hè ) 冥想(mín ) 摒弃(bǐng) 踟蹰(chí )
C深邃(suì) 馈赠(kuì ) 孤鹜(wù ) 摇缀(zhuì)
D囫囵(hú ) 横柯(kē ) 黯然(àn ) 东隅(yǔ )
2.下列句子中,有错别字的一项是( )(2分)
A 蒙络摇缀 辗转反侧 循循善诱 流光溢彩
B 苦思冥想 蹑手蹑脚 娓娓动听 呕心沥血
C 融汇贯通 饱经忧患 别出心栽 饮气吞声
D 骇人听闻 不言而喻 美丽皎洁 相形见绌
3、依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是( )(2分)
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放 _____,婉约 ,粗犷 ,细腻 ,洋洋洒洒,蔚为壮观。
A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
C、似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
D、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
4.按要求填写诗句。(5分)
①晴空一鹤排云上,________________________。
②____________________,只缘身在最高层。
③《泊秦淮》中突出作者讽喻上层人物只顾自己享乐,不顾国家艰难的诗句是: , 。
④学而不思则罔, 。(《论语》)
⑤《为学》的中心论点是:_______________________________________________。
5.修改病句。(2分)
①小兴安岭的夏天是一个美丽的地方。
修改:__________________________
②中国的人口是世界上人口上最多的国家。
修改:___________________________________
6.拓展连接。(7分)
①冰心,原名________。她的诗歌的主旋律是___________,歌唱童真,____________。(3分)
②请你补充完整下面冰心的这首小诗。(2分)
童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是____________________。
③仿写句子。冰心是一位跨越时代的长者,更是我们衷心爱戴的人生导师。请你细读下面的话,并参照其句式,再写一句意思完整的话,去赞美一个人。(2分)
无论是在学生时代的课堂里,还是在去异国求学远渡重洋的海轮上;无论是在五四运动时的街头,还是在经历了种种磨难,安详的注视着生活的时候,她的思想一直辐射着睿智而博爱的光芒。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.综合性学习。(2分)
斧子不小心掉到了河里,卵石见了很奇怪,问道:“你是谁呀,你为什么那样有棱有角呀?”
“磨的呗。”斧子耐心地回答道。
“磨的?”卵石更奇怪了,“我也在磨呀,怎么就不像你那样?”
“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它,“我是根据需要有计划地磨,每次都是磨那些该磨的地方。你呢,没有计划、没有目的地乱磨,就只会磨得更加圆滑了。”
这个故事告诉我们:
第二部分 阅读理解
二.文言文阅读(16分)
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?……”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语》节选)
【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说(通“悦”),曰:“凡师之所言,吾悉(全)能志(记)之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但(只)志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益(更加)愠,不应而还(转身)走。居五日,李生故(特意)寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀(希望)闻道也。……学者之大忌,莫逾(超过)自厌,盍(何不)改之乎?不然,迨(等到)年事蹉跎(光阴消逝),虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”(《李生论善学》)
1、甲文出自《论语》,《论语》是记述________________________________________的一部书,共_____篇,是______家重要的经典著作 。(每空1分,共3分)
2、解释下列句中划线实词的含义。 (每字1分,共5分)
⑴默而识之 ⑵不耻下问 ⑶学而不厌
⑷学而不思则罔 ⑸王生益愠
3.下列句子的朗读停顿正确的一项是( )(2分)
A. 学而/不思则罔 B. 可以为师/矣 C. 盖/学贵善思 D. 请铭之坐/右
4.用现代汉语翻译下面的句子。(每句2分,共4分)
⑴学而不思则罔,思而不学则殆。
______________________________________________________
⑵三人行,必有我师焉。
______________________________________________________
5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词语回答)(2分)
____________________________________________________________________________
三.现代文阅读(16分)
善良的种子
朱成玉
①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。
( 11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
1.根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分)
父亲是有名的“抠王”→( )→“女人”的种子被偷→
( )→( )
2.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分)
3. 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请将这句话写在下面的横线上。(2分)
4.选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?(3分)
5.仔细揣摩下面句子中加线词语,结合全文,说说好在哪里。(3分)
他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
6. 你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)
四.现代文阅读(16分)
六个馒头
① 高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。
② 新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后,李老师问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,(甲)她犹豫地举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张,但她还是站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去,抚摸着她的头说:“你放心,可以带馒头的。”
③ 出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头好像作贼似地跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的议论声似乎小了一些,女孩子的眼圈红了(a )。
④ 出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。
⑤ 女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃些。转眼,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。
⑥ 第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,本来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头.眼圈红红的。(b )
⑦ 后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。
⑧ 回来之后,女孩子变了。(乙)她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去帮助别人。后来这个女孩不仅是班上成绩最好的一个,也是人缘最好的一个。
⑨ 因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光,照射在她以后的人生道路上。
1、文章题目“六个馒头”,字面简单,信息单一,极其平常,你认为这样的标题是否适合本文?为什么?(2 分)
2、根据第③ 段a 处和第⑥ 段b 处加点词语,联系上下文品读女孩子的复杂心情。(4 分)
眼圈红了:
眼圈红红的:
3、第⑤ 段中同学们说“其实还是学校食堂做的馒头好吃”有怎样的用意?(2 分)
4、从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的变化?(4 分)
5、阅读本文,或许你会因为有和女孩相似的处境而感伤;或许你会因为有与女孩相同的成长经历而倍感亲切;或许你会因为有与同学们一样的善心而深有感触。此时,你最想对文中的女孩或同学们说的是: ( 50 字以内)( 4 分)
50
第三部分 文采展示
28.选题作文(50分)
1.成长路上,我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多触动,回味无穷。请以“_________的味道”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:补充完整题目,文体不限。
2.请以“告别”为话题,写一篇作文。要求:(1)大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)自拟题目。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。(4)不得抄袭。(5)不少于600字。
参考答案:
一.基础积累(22分)
1. B 2. C 3. D
4.①便引诗情到碧霄②不畏浮云遮望眼③商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
④思而不学则殆 ⑤学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
5.①将“地方”改为“季节”或 将“夏天”一词置前,改为“夏天的小兴安岭”。
②去掉前面的“的人口”
6.①谢婉莹、讴歌母爱、赞美自然
②回忆时含泪的微笑
③仅供参考:句式一样,意思完整,人物明确,体现赞美之意。
7.做事情要有计划,有目的,不能任意而为。
二.文言文阅读(16分)
1.孔子和他的弟子言行 20 儒
2(1)记(2)认为……可耻(3)满足(4)迷惑(5)恼怒
3.C
4.(1)只读书而不动脑筋思考,就会感到迷惑;只思考而不肯读书,就会疑惑。(2)几个人一块行走,其中一定有人可以做我的老师。
5.学贵善思 不耻下问 择善而从 (答对两个即可)
三.善良的种子(16分)
1. 父亲的钱被偷;父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得。(每空1分,共3分。)
2.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。(2分)
3. 这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。(2分)
4.写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比,突出父亲的善良。(3分)
5.这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵。(2分)
6.评价围绕父亲“善良”来谈,1分;联系现实要答出做一个善良的人的正面意义,2分。本题共3分。
四.六个馒头(16分)
1、① 以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;② 六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③ 六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊,使文章主题得以表现(答出一点即可。共2 分)。
2、自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己,自尊心受到了伤害,心里很难过。b :接受了同学们善良的帮助,感动、感激。(意思对即可。一处2 分,共4 分)
3、要帮助她,还要呵护她的自尊心(意思对即可。2 分)
4、先是自卑怯懦后来变得自信开朗同学们真诚的帮助改变了她的性格(答出性格变化2 分,答出原因2 分,意思对即可。共4 分)
5、这是一道开放性的题,言之成理即可。
参考示例:谢谢同学们给了女孩“不着痕迹的馈赠”,又让她享受着“单纯却丰厚的友谊”,她真是太幸福了。同学们的那份善良和真诚,不但打动了女孩子,让我也好感动。
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