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七年级下册语文第六单元测试卷

一、基础知识积累与运用。

1. 给下面的拼音写汉字。

山岛sǒng zhì 南辕北zhé 默而zhì 之

以此自jīn 所览zhé 省记

2. 下面“之”的用法归类正确的是( )

①医之好治不病以为功 ②睨之久而不去 ③以我酌油知之

④非夫人之物而强假焉 ⑤吾欲之南海

A. ②③/①④/⑤ B. ①/②③④/⑤

C. ①/②③/④/⑤ D.①③/②④/⑤

3. 下面“而”的用法不同类的一项是( )

A. 学而时习之 B. 康肃笑而遣之

C. 归而形诸梦 D. 望桓侯而还走

4.解释加点的字。

(1)为

(2)以

5. 指出下列句中加点词的古今异义。

①可以为师矣

②但手熟尔

③然则予固不幸而遇张乎

④不亦君子乎

6. 下列句子中没有通假字的一项是( )

A. 诲女知之乎 B. 不亦说乎 C. 汤熨之所及也

D. 但手熟尔 E. 姑俟异日观云尔 F. 非夫人之物而强假焉

7. 下列句子朗读停顿正确的一项是( )

A. 孔文子/何以谓/之“文”也 B. 臣/是以无/请也。

C. 徐以杓/酌油/沥之 D. 然/富贵人/读书/者有几?

8. 按要求填空。

(1)《观沧海》中想象奇特的句子是_______________________。

(2)《饮酒》中的千古名句是_______________________。

(3)《论语》中表明学和思的辩证关系的句子是_______________________。

9. 判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)陶渊明的《饮酒》共有二十首，课文所选的第五首，这些诗都是诗人醉酒后所写成的。( )

(2)孔子，名丘，字仲尼，是春秋时期战国人，是我国古代杰出的思想家，政治家和教育家。( )

(3)《卖油翁》抓住了人物的语言、动作、神态进行描写，重点写陈尧咨善射。说明了熟能生巧的道理。( )

二. 阅读理解。

(一)

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在_______，不治将_______”。桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：①“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在_______，不治将_______。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君子病在_______，不治将_______。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在_______，汤熨之所及也;在_______，针石之所及也;在_______，火齐之所及也;在_______，司命之所属，无奈何也。②今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。故良医之治病也，攻之于腠理，此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰：“圣人早从事焉。”

10. 在原文的横线上填上词。

11. 用“||”线在文中标明层次。

12. 按提示填空。

(1)暗示扁鹊望诊，并断定桓侯有病的依据的句子是____________，中医学中除了望诊之外，还有____________、____________、____________。

(2)表现桓侯固执、盲目自信的句子是____________。表现他对医生反感的句子是_________。

(3)表明“扁鹊望桓侯而还走”的原因的句子是__________________

(4)桓侯从有“疾”到“遂死”共有_________天，这表明________________告诉我们：_____________________________________________

(5)出自文中的成语有_________、_________、_________、_________。

13. 翻译划横线的句子。

(1)_____________________________________________

(2)_____________________________________________

(二)

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”公曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，②徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

14.解释加点的词。

①释担而立___________ ②无他___________

③尔安敢轻吾射___________ ④笑而遣之___________

⑤ ⑥

15. 根据提示填空。

(1)和“以此自矜”形成鲜明对照的语句是“_________”。

(2)第二段连用两个反问句写出了__________________，照应了上文的“_________”。

(3)表现康肃盛气凌人的句子是__________________，点明全文主旨的句子是___________________________。

(4)出自文中的成语有_________。

16. 说说“康肃遣而笑之”中“笑”的表达作用。

17. 故事阐明了什么道理?对我们有哪些启发?

______________________________________________________

18. 翻译画横线的句子。

①______________________________________________________

②______________________________________________________

(三)

(甲)书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。

(乙)非独书为然，天下物皆然。①非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰②“姑俟异日观”云尔。

19. 文段选自《________》，作者________，字________，又号________，清代________家、________。著作有《________》、《________》等。

20. 解释加点的词。

①汗牛塞屋________ ②强假焉________

③若业________ ④庋藏焉________

21. 指出下列加点词的古今异义。

①其他祖父积

古义________ 今义________

②子孙弃者无论焉

古义________ 今义________

22. (甲)段提出了“________”，这一全文中心论点，然后运用________和________的形式列举________的事例来论证;(乙)段由________到________，推开一层，说明论点________________________，运用类比推理有力地论证了中心论点。

23. 翻译划横线的句子。

①________________________________________________________

②________________________________________________________

三、作文

以“读”为话题自拟题目，写一篇600字左右的文章(文体不限，但不得写成诗歌)。

提示：(1)此处的“读”，除了一般意义上的阅读以外，还含有“观察，欣赏、体味、探究”等意思。

(2)“读”的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然，或者某种生活经历和某种社会现象等。

(3)自拟题目中，必须含有“读”字，如“读书乐”、“我读懂了父母的心”等。

第六单元测试题答案

一、1. 竦峙，辙，识，矜，辄

2. C 3. B

4. (1)做、被、给、是 (2)凭、把、用、把

5. ①可以让;能，能够。

②只，只是;转折连词。

③既然这样……那么;转折连词。

④道德上有修养的人;人格高尚的人。

6. E 7. C

8. ①日月之行……若出其里

②采菊东篱下，悠然见南山

③学而不思……思而不学……

9. (1)√(2)×(3)×

二. 10. 略(见原文)

11. ……(第三个“居十日”前)||……臣是以无请也||……遂死||

12. (1)立有间 闻诊 问诊 切诊

(2)寡人无疾，医之好治……

(3)在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。

(4)35天 病情发展变化之快 对自己的缺点错误要及早发觉，及早改正。

(5)讳疾忌医 无可奈何 无药可救 病入膏肓

13. 略(参见课文翻译)

14. ①放下②别的③怎么④打发⑤凭，用⑥代陈尧咨射箭，这个道理。

15. (1)但微颔之(2)活画出康肃的骄态，“以此自矜”(3)“尔安敢轻吾射”，“但手熟尔”(4)熟能生巧

16. “笑”与上文的“忿然”形成鲜明的对照。既是自我解嘲，又是处境尴尬的表现。

17. 阐明了熟能生巧的道理。应该正确对待自己的长处，不可自傲。

18. 略(参见译文)

19. 略(参见课文注释)

20. ①塞满②勉强③已经④收藏

21. ①祖辈父辈;父亲的爸爸②不必说，不用说;表条件关系的关联词。

22. “书非借不能读”设问，反诘：有书不读，借书借物，具有普遍意义。

23. 略(参见译文)

三、略

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