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2013学年七年级上册期末模拟卷五

编辑:sx_liuwy

2013-01-21

 以下是精品学习网为您推荐的2013学年七年级上册期末模拟卷五,希望本篇文章对您学习有所帮助。

2013学年七年级上册期末模拟卷五

基础知识(20分)

l下列词语中加点字语音全都正确的一项是( )(2分)

A.喧(xuān)腾 泯(mǐng)灭 B.肥硕(shuò) 梦寐(mèi)

C.猝(chü)然 骸(hán)骨 D.酝酿(liàng) 匿(nì)名

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.小心翼翼 盘虬卧龙 骇人听闻 B.擎天憾地 绝处逢生 玲珑剔透

C.弱肉强食 繁弦急管 黯然缥渺 D.津津有味 明察秋毫 险象叠生

3.下列词语的解释有误的一项是( )(2分)

A.怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。

B.可望不可及:只能远远看见而不能接近。

C.得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

D.苦心孤诣:认真孤独地钻研、经营。

4.下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2分)

例句:有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。

A.山那边的山啊;铁青着脸,给我的幻想打了一个零分。

B.长眠地下刚醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。

C.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

D.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。

5.下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分)

A.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:“我没法——”

B.“吹面不寒杨柳风。”不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.我不明白,他为什么要在这种时候离开呢?

D.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

7.默写填空。(5分)

①理想如珍珠,一颗缀连着一颗——。

②见贤思齐焉,——。

③余忆童稚时——,见藐小之物——。

④几处早莺争暖树, 。

⑤ ,小桥流水人家, ·

8.文学常识。(3分)

①《天上的街市》作者 ,原名——,四川乐山人,代表诗涛集有

一等。

②《皇帝的新装》作者——,一 (国家)著名童话作家,他一生创作厂——

、 、 等优秀童话作品:

③孔子名 ,字 一,—— (朝代)鲁国陬邑人。我国古代伟大的——

家、—— 家。

二 现代文阅读(30分)

(—)(13分)

设若单单是有阳光,那也算不了出奇;请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈/j、山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和;”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:‘‘明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢1

9.解释文中加点的词语。(2分)

①设若:————

②慈善(文中的意思)———

10.第一句在文章结构上起什么作用?(2分)

11.对文段中“理想的境界”应如何理解?(2分)

12.文段中由山转到写人,作者的用意是什么?(2分)

13.济南出现暖冬的地理原因是什么?(用课文中的句子作答)(2分)

14.这段文字给我们描绘出了一幅怎样的图画,抒发了作者怎样的感情?(3分)

(二)新叶(17分)

一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”

大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急,不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地万相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像厚厚的油彩;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的东西——它的德行和情操,,

新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不 ,清高而不; ,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报

以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

15.第六段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序调整句序。(Ⅱ分)

16.根据上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。(2分)

谦逊而不 ‘,清高而不: 。

17.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。(3分)

18.“没有绿叶的‘无穷碧’,又哪来花朵的‘别样红’?”这个句子中用到了一首古诗,请你写出这首诗。(4分)

19.按下面例子,请另找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。(4分)

例:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。

20.仿照“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。(3分)

三 文言文阅读(20分)

(—)(8分)

杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖①追之。杨子日:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人日:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”日:“奚亡之?”日:“歧路之中又有歧焉,吾不知

垃乙丘丛甚也。.” (列子·说符》)

注释:①竖:童仆。

21.解释下面加点的“之”字。(2分)

①杨子之邻人亡羊 ②又请杨子之竖追之

22.补出句子中的省略成分。(2分)

既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”

23.翻译文中画线的句子。(2分)

24.本文告诉了我们一个什么道理?(2分)

(二)富人之子(12分)

齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。

艾子谓其父日:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能①蜞家?”

父怒日:“吾之子敏②而且恃多能③,岂有不通世务者耶?”

艾子日:“不须试之他,但问君之子‘所食者米从何来’。若知之,吾当妄言④之罪。”

父呼其子而问之。其子嘻然笑日:“吾岂不知此也!每以布囊取来。”

其父愀然改容⑤日:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”

艾子日:“非其父不生其子。”

(《艾子杂说》)

注释:①克:胜任。 ②敏:灵敏,聪明。 ③多能:多种本领。 ④妄言:乱说,造谣。 ⑤愀然改

容:神色变得严肃。改容,改变面色。

25.解释下列句中加点的字。(2分)

①齐有富人,家累千金( ) ②其二子甚愚( )

③吾当妄言之罪( ) ④每以布囊取来( )

26.参照注释,写出下列句子的意思。(4分)

①君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?

②但问君之子“所食者米从何来”。若知之,吾当妄言之罪。

27。你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误?(3分)

28.艾子说:“非其父不生其子。你怎样理解这句话?(3分)

四 作文(30分)

29.在我们日常生活中,母亲、父亲及所有的亲人,老师、同学甚至萍水相逢的陌生人,都可能给过我们温馨的关怀,使我们的内心泛起过涟漪,引起过震颤,请选择其中的一 件事,写一篇记叙文,题目自拟,600字左右。

参考答案

1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.工贯古今,串未来,莹莹光无尽 ∑见不贤而内白省也 ③能张目对日,明察秋毫,必细察其纹理,故时有物外之趣 ④谁家新燕啄春泥 ⑤拈藤老树昏鸦 古道西风瘦马 8.①郭沫若 郭开贞 《女神》 《星空》 ②安徒牛 丹麦 卖火柴的小女孩 海的女儿丑小鸭 ③丘 仲尼 春秋 思想家 教育家 9.①假如 ②称心如意 10,过渡:承±:肩卜,进而介绍其他的“出奇”之处: 11.有山有水,阳光普照,温暖舒适.恬静 明媚- ]2.通过写济南人在冬天的独特感受来衬托济南冬天的温暖舒适的特点: 13. 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点u儿: 14.小山摇篮图 对济南的爱恋和对祖国山川的赞美之情: 15.春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去‘了, 16.卑贱孤傲 17.提示:①一生短暂,热爱生活; ②不惧环境恶劣; ③坚守岗位; 斗‘i地不争,与人有益;⑤工作辛勤; ⑥美化环境; ⑦从不炫耀: ⑧知恩图报……只需写㈩二点即给满分-18.毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红: 19.言之成理即可 20.略21.①结构助词,的 ②代词,羊 22.杨子 邻人 23.岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了。 24.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不至于误入歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。 25.①积累 ②很 ③承担,担当 ④从 26.:》您的孩子虽然很好,却不了解社会上的事务,以后怎么能胜任家务呢? ②只问您的孩子“所吃的米是从哪儿来的”;如果他们知道这个问题,我愿意承担造谣的罪责: 27.富人在对待孩子的问题上有两条错误:一是不教育他们,使他们不通世务;二是护短,不愿意接受别人的批评、 28.从字面上看,艾子是在讽刺富人本人世不知道米是从哪里来的,实际上.这句话还揭示了父子一脉相传的剥削阶级本质: 29,略

基础知识(20分)

l下列词语中加点字语音全都正确的一项是( )(2分)

A.喧(xuān)腾 泯(mǐng)灭 B.肥硕(shuò) 梦寐(mèi)

C.猝(chü)然 骸(hán)骨 D.酝酿(liàng) 匿(nì)名

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.小心翼翼 盘虬卧龙 骇人听闻 B.擎天憾地 绝处逢生 玲珑剔透

C.弱肉强食 繁弦急管 黯然缥渺 D.津津有味 明察秋毫 险象叠生

3.下列词语的解释有误的一项是( )(2分)

A.怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。

B.可望不可及:只能远远看见而不能接近。

C.得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

D.苦心孤诣:认真孤独地钻研、经营。

4.下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2分)

例句:有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。

A.山那边的山啊;铁青着脸,给我的幻想打了一个零分。

B.长眠地下刚醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。

C.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

D.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。

5.下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分)

A.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:“我没法——”

B.“吹面不寒杨柳风。”不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.我不明白,他为什么要在这种时候离开呢?

D.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

7.默写填空。(5分)

①理想如珍珠,一颗缀连着一颗——。

②见贤思齐焉,——。

③余忆童稚时——,见藐小之物——。

④几处早莺争暖树, 。

⑤ ,小桥流水人家, ·

8.文学常识。(3分)

①《天上的街市》作者 ,原名——,四川乐山人,代表诗涛集有

一等。

②《皇帝的新装》作者——,一 (国家)著名童话作家,他一生创作厂——

、 、 等优秀童话作品:

③孔子名 ,字 一,—— (朝代)鲁国陬邑人。我国古代伟大的——

家、—— 家。

二 现代文阅读(30分)

(—)(13分)

设若单单是有阳光,那也算不了出奇;请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈/j、山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和;”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:‘‘明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢1

9.解释文中加点的词语。(2分)

①设若:————

②慈善(文中的意思)———

10.第一句在文章结构上起什么作用?(2分)

11.对文段中“理想的境界”应如何理解?(2分)

12.文段中由山转到写人,作者的用意是什么?(2分)

13.济南出现暖冬的地理原因是什么?(用课文中的句子作答)(2分)

14.这段文字给我们描绘出了一幅怎样的图画,抒发了作者怎样的感情?(3分)

(二)新叶(17分)

一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”

大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急,不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地万相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像厚厚的油彩;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的东西——它的德行和情操,,

新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不 ,清高而不; ,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报

以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

15.第六段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序调整句序。(Ⅱ分)

16.根据上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。(2分)

谦逊而不 ‘,清高而不: 。

17.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。(3分)

18.“没有绿叶的‘无穷碧’,又哪来花朵的‘别样红’?”这个句子中用到了一首古诗,请你写出这首诗。(4分)

19.按下面例子,请另找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。(4分)

例:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。

20.仿照“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。(3分)

三 文言文阅读(20分)

(—)(8分)

杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖①追之。杨子日:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人日:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”日:“奚亡之?”日:“歧路之中又有歧焉,吾不知

垃乙丘丛甚也。.” (列子·说符》)

注释:①竖:童仆。

21.解释下面加点的“之”字。(2分)

①杨子之邻人亡羊 ②又请杨子之竖追之

22.补出句子中的省略成分。(2分)

既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”

23.翻译文中画线的句子。(2分)

24.本文告诉了我们一个什么道理?(2分)

(二)富人之子(12分)

齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。

艾子谓其父日:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能①蜞家?”

父怒日:“吾之子敏②而且恃多能③,岂有不通世务者耶?”

艾子日:“不须试之他,但问君之子‘所食者米从何来’。若知之,吾当妄言④之罪。”

父呼其子而问之。其子嘻然笑日:“吾岂不知此也!每以布囊取来。”

其父愀然改容⑤日:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”

艾子日:“非其父不生其子。”

(《艾子杂说》)

注释:①克:胜任。 ②敏:灵敏,聪明。 ③多能:多种本领。 ④妄言:乱说,造谣。 ⑤愀然改

容:神色变得严肃。改容,改变面色。

25.解释下列句中加点的字。(2分)

①齐有富人,家累千金( ) ②其二子甚愚( )

③吾当妄言之罪( ) ④每以布囊取来( )

26.参照注释,写出下列句子的意思。(4分)

①君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?

②但问君之子“所食者米从何来”。若知之,吾当妄言之罪。

27。你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误?(3分)

28.艾子说:“非其父不生其子。你怎样理解这句话?(3分)

四 作文(30分)

29.在我们日常生活中,母亲、父亲及所有的亲人,老师、同学甚至萍水相逢的陌生人,都可能给过我们温馨的关怀,使我们的内心泛起过涟漪,引起过震颤,请选择其中的一 件事,写一篇记叙文,题目自拟,600字左右。

参考答案

1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.工贯古今,串未来,莹莹光无尽 ∑见不贤而内白省也 ③能张目对日,明察秋毫,必细察其纹理,故时有物外之趣 ④谁家新燕啄春泥 ⑤拈藤老树昏鸦 古道西风瘦马 8.①郭沫若 郭开贞 《女神》 《星空》 ②安徒牛 丹麦 卖火柴的小女孩 海的女儿丑小鸭 ③丘 仲尼 春秋 思想家 教育家 9.①假如 ②称心如意 10,过渡:承±:肩卜,进而介绍其他的“出奇”之处: 11.有山有水,阳光普照,温暖舒适.恬静 明媚- ]2.通过写济南人在冬天的独特感受来衬托济南冬天的温暖舒适的特点: 13. 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点u儿: 14.小山摇篮图 对济南的爱恋和对祖国山川的赞美之情: 15.春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去‘了, 16.卑贱孤傲 17.提示:①一生短暂,热爱生活; ②不惧环境恶劣; ③坚守岗位; 斗‘i地不争,与人有益;⑤工作辛勤; ⑥美化环境; ⑦从不炫耀: ⑧知恩图报……只需写㈩二点即给满分-18.毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红: 19.言之成理即可 20.略21.①结构助词,的 ②代词,羊 22.杨子 邻人 23.岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了。 24.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不至于误入歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。 25.①积累 ②很 ③承担,担当 ④从 26.:》您的孩子虽然很好,却不了解社会上的事务,以后怎么能胜任家务呢? ②只问您的孩子“所吃的米是从哪儿来的”;如果他们知道这个问题,我愿意承担造谣的罪责: 27.富人在对待孩子的问题上有两条错误:一是不教育他们,使他们不通世务;二是护短,不愿意接受别人的批评、 28.从字面上看,艾子是在讽刺富人本人世不知道米是从哪里来的,实际上.这句话还揭示了父子一脉相传的剥削阶级本质: 29,略

基础知识(20分)

l下列词语中加点字语音全都正确的一项是( )(2分)

A.喧(xuān)腾 泯(mǐng)灭 B.肥硕(shuò) 梦寐(mèi)

C.猝(chü)然 骸(hán)骨 D.酝酿(liàng) 匿(nì)名

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.小心翼翼 盘虬卧龙 骇人听闻 B.擎天憾地 绝处逢生 玲珑剔透

C.弱肉强食 繁弦急管 黯然缥渺 D.津津有味 明察秋毫 险象叠生

3.下列词语的解释有误的一项是( )(2分)

A.怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。

B.可望不可及:只能远远看见而不能接近。

C.得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

D.苦心孤诣:认真孤独地钻研、经营。

4.下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2分)

例句:有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。

A.山那边的山啊;铁青着脸,给我的幻想打了一个零分。

B.长眠地下刚醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。

C.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

D.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。

5.下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分)

A.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:“我没法——”

B.“吹面不寒杨柳风。”不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.我不明白,他为什么要在这种时候离开呢?

D.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

7.默写填空。(5分)

①理想如珍珠,一颗缀连着一颗——。

②见贤思齐焉,——。

③余忆童稚时——,见藐小之物——。

④几处早莺争暖树, 。

⑤ ,小桥流水人家, ·

8.文学常识。(3分)

①《天上的街市》作者 ,原名——,四川乐山人,代表诗涛集有

一等。

②《皇帝的新装》作者——,一 (国家)著名童话作家,他一生创作厂——

、 、 等优秀童话作品:

③孔子名 ,字 一,—— (朝代)鲁国陬邑人。我国古代伟大的——

家、—— 家。

二 现代文阅读(30分)

(—)(13分)

设若单单是有阳光,那也算不了出奇;请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈/j、山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和;”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:‘‘明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢1

9.解释文中加点的词语。(2分)

①设若:————

②慈善(文中的意思)———

10.第一句在文章结构上起什么作用?(2分)

11.对文段中“理想的境界”应如何理解?(2分)

12.文段中由山转到写人,作者的用意是什么?(2分)

13.济南出现暖冬的地理原因是什么?(用课文中的句子作答)(2分)

14.这段文字给我们描绘出了一幅怎样的图画,抒发了作者怎样的感情?(3分)

(二)新叶(17分)

一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”

大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急,不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地万相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像厚厚的油彩;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的东西——它的德行和情操,,

新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不 ,清高而不; ,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报

以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

15.第六段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序调整句序。(Ⅱ分)

16.根据上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。(2分)

谦逊而不 ‘,清高而不: 。

17.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。(3分)

18.“没有绿叶的‘无穷碧’,又哪来花朵的‘别样红’?”这个句子中用到了一首古诗,请你写出这首诗。(4分)

19.按下面例子,请另找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。(4分)

例:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。

20.仿照“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。(3分)

三 文言文阅读(20分)

(—)(8分)

杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖①追之。杨子日:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人日:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”日:“奚亡之?”日:“歧路之中又有歧焉,吾不知

垃乙丘丛甚也。.” (列子·说符》)

注释:①竖:童仆。

21.解释下面加点的“之”字。(2分)

①杨子之邻人亡羊 ②又请杨子之竖追之

22.补出句子中的省略成分。(2分)

既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”

23.翻译文中画线的句子。(2分)

24.本文告诉了我们一个什么道理?(2分)

(二)富人之子(12分)

齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。

艾子谓其父日:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能①蜞家?”

父怒日:“吾之子敏②而且恃多能③,岂有不通世务者耶?”

艾子日:“不须试之他,但问君之子‘所食者米从何来’。若知之,吾当妄言④之罪。”

父呼其子而问之。其子嘻然笑日:“吾岂不知此也!每以布囊取来。”

其父愀然改容⑤日:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”

艾子日:“非其父不生其子。”

(《艾子杂说》)

注释:①克:胜任。 ②敏:灵敏,聪明。 ③多能:多种本领。 ④妄言:乱说,造谣。 ⑤愀然改

容:神色变得严肃。改容,改变面色。

25.解释下列句中加点的字。(2分)

①齐有富人,家累千金( ) ②其二子甚愚( )

③吾当妄言之罪( ) ④每以布囊取来( )

26.参照注释,写出下列句子的意思。(4分)

①君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?

②但问君之子“所食者米从何来”。若知之,吾当妄言之罪。

27。你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误?(3分)

28.艾子说:“非其父不生其子。你怎样理解这句话?(3分)

四 作文(30分)

29.在我们日常生活中,母亲、父亲及所有的亲人,老师、同学甚至萍水相逢的陌生人,都可能给过我们温馨的关怀,使我们的内心泛起过涟漪,引起过震颤,请选择其中的一 件事,写一篇记叙文,题目自拟,600字左右。

参考答案

1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.工贯古今,串未来,莹莹光无尽 ∑见不贤而内白省也 ③能张目对日,明察秋毫,必细察其纹理,故时有物外之趣 ④谁家新燕啄春泥 ⑤拈藤老树昏鸦 古道西风瘦马 8.①郭沫若 郭开贞 《女神》 《星空》 ②安徒牛 丹麦 卖火柴的小女孩 海的女儿丑小鸭 ③丘 仲尼 春秋 思想家 教育家 9.①假如 ②称心如意 10,过渡:承±:肩卜,进而介绍其他的“出奇”之处: 11.有山有水,阳光普照,温暖舒适.恬静 明媚- ]2.通过写济南人在冬天的独特感受来衬托济南冬天的温暖舒适的特点: 13. 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点u儿: 14.小山摇篮图 对济南的爱恋和对祖国山川的赞美之情: 15.春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去‘了, 16.卑贱孤傲 17.提示:①一生短暂,热爱生活; ②不惧环境恶劣; ③坚守岗位; 斗‘i地不争,与人有益;⑤工作辛勤; ⑥美化环境; ⑦从不炫耀: ⑧知恩图报……只需写㈩二点即给满分-18.毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红: 19.言之成理即可 20.略21.①结构助词,的 ②代词,羊 22.杨子 邻人 23.岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了。 24.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不至于误入歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。 25.①积累 ②很 ③承担,担当 ④从 26.:》您的孩子虽然很好,却不了解社会上的事务,以后怎么能胜任家务呢? ②只问您的孩子“所吃的米是从哪儿来的”;如果他们知道这个问题,我愿意承担造谣的罪责: 27.富人在对待孩子的问题上有两条错误:一是不教育他们,使他们不通世务;二是护短,不愿意接受别人的批评、 28.从字面上看,艾子是在讽刺富人本人世不知道米是从哪里来的,实际上.这句话还揭示了父子一脉相传的剥削阶级本质: 29,略

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