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2013学年度第一学期期中教学工作总结_

编辑:sx_liuwy

2013-01-28

 以下是精品学习网为您推荐的 2013学年度第一学期期中教学工作总结_ ,希望本篇文章对您学习有所帮助。

2013学年度第一学期期中教学工作总结_

下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。

总结必从计划开始。

计划中,工作目标和措施是:

A、教学常规做实做精,共创文明秩序学园。

措施一:紧扣“五环节”,落实基本常规

措施二:采取周报表反馈制,及时跟进、及时监督

措施三:开展教学开放日活动,开放办学

措施三:开展教学开放日活动,开放办学

措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序

措施五:充分利用各级考试,加强质量监控

措施六:利用评选活动,增强科组势力

B、校本研训做真做新,共赢教师生命发展。

措施一:做实“青蓝工程”,促使新教师成长

措施二:继续推进“课堂教学建模”活动,总结提炼建模成果

措施三:加强对小课题研究的技术指导,提高教师的研究能力

措施四:落实教师“五个一”工程,提高教师的基本素养

措施五:主动“走出去”取经,开阔教师教育视野

措施六:大力扶持特色教学活动,促成教师成长成才

C、校园活动做全做活,共营学生成长趣园。

措施一:做全、做趣阳光体育活动,增强学生的体质

措施二:做实、做活社团活动,打造立体成长环境

措施三:借赛事契机,彰显水平、凝聚合力

措施四:做新做美节日,凸显学部特色

措施五:组织校内各学科竞赛,让学生在竞赛中受益

措施六:开展阅读之星评比,为创建书香校园做准备

以下围绕计划从三方面总结汇报:

A、教学常规践行得怎样?

B、校本研训进行得怎样?

C、校园活动开展得怎样?

针对计划中的每条措施,从三方面进行盘点、梳理、反思:

1、做了什么?

2、取得哪些成效?

3、存在问题及改进措施?

总结资料主要来源:

1、各《科组总结与反思》(包括七年级《备课组的总结与反思》)(13个总结)

2、《教师教学情况问卷调查表(学生期中用)》(37个班,690份)

3、《督导反馈表》(8大组督导反馈)

4、《教学督导听课反馈表》(34份)

5、区教研室5位领导的听课评课反馈

6、《班级教学日志》、《阳光体育/社团活动记录表》

7、《科组备课组周报表》(共9周,63个表格)

8、《教务员记录》

9、《七年级期中考试教学质量分析报告》(6个分析报告)

10、平时的调查访谈

一、教学常规践行得怎样?

措施一:紧扣“五环节”,落实基本常规

1、做了什么?

通过教师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规,利用日常巡查、推门听课、《班级教学日志》记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好:

2、取得的成效

(1)安全这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度,修改并实行新的《班级教学日志》、《阳光体育/学生社团活动记录》,每日必交,每日必查,及时检查、及时反馈。

(2)教师责任心进一步得到了强化,教风明显好转。

(3)集体备课观念深入人心。初一年级,固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”督促集体备课。

(4)课堂焕发新的生命活力:《调查汇总表》中学生对教师的主流是赞扬。

(5)课后辅导更加常态有效。尤其是初一教师,中午、放学后为后进生辅导。

3、存在问题及改进措施

(1)教学安全隐患依然存在:空堂现象(空堂4次)、带出教室外的课、生化实验品(有的存放太久、有的小学没用)、低年级小孩到文印室拿试卷。

(2)极个别教师的劳动纪律观念意识需要继续加强,迟到8人次。

(3)有些备课组集体备课有计划无行动。教研活动受各方影响冲击太大,难以保证正常进行。

(4)个别年段学生反应学业负担依然较重:改革课堂模式,留出练习时间,提高课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。

(5)课表稳定依然难以保证:请假、区里活动等原因导致。杜绝自行调课。

(6)同校区几套作息时间给管理带来困难。

(7)新版朗文教材的培训迫在眉睫。

(8)七年级初一实验室实验品紧缺,直接影响到考试的相关分数,占失分总数的44%。

(9)大部分教师的粉笔字普遍有待提高。

措施二:采取周报表反馈制,及时跟进、及时监督

1、做了什么?

采取周报表反馈制。7个表格。

(1)教研活动与集体备课报表(包括校内与校外)

(2)公开课、研究课、示范课……报表

(3)教师因公、请假及调课报表

(4)师生获奖报表

(5)阳光体育活动及学生社团活动报表

2、取得哪些成效?

(1)及时了解各备课组、科组所开展的工作。(2)积累了丰富的资料。(3)让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。

3、存在问题及改进措施?

(1)当做是负担,上报时间拖拉。(2)应该及时公布。真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用。

措施三:开展教学开放日活动,开放办学

计划是第十一周召开。旨在通过推行开放办学思路,开展家长开放日活动,广纳善言,规范教学秩序。由于流感等原因暂时延迟。

措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序

1、做了什么?

(1)步骤:分三步走:第一步,教师个人自查(第九周)。第二步,科组总结与反思(并填写《总结反思表》(第11周)。第三步,学部督导(第13周)。

(2)形式: “听”——推门听课,学部行政、科组长、备课组长共38人参与。听课76节,期中49节“优”,占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参与督导,语数英科四个学科参与听课评课共8节。对我们的课堂进行了非常有实效的诊断把脉。

“查”——检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等。分成八个检查小组,交换检查。找出亮点、指出问题、指出改进方法。填写好《教学督导反馈表》。

“问”——问卷调查。从教师“做得好的方面”和“希望改进的方面”对任课教师课堂教学质效做调查问卷,每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。

另外学校也正在或者将要做相应的督导:满意度调查、学籍检查,还将开展师生座谈会。

2、取得的成效?

(1)绷紧教学质量这根弦毫不放松,进一步促进了教学质量的提高。(2)规范了教学常规,及时掌握了大量有效信息。(3)为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。

3、存在问题及改进措施

听课覆盖面还可以加大。

措施五:充分利用各级考试,加强质量监控

1、做了什么?

(1)严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级学生学业质量的测试。(2)圆满完成七年级期中考试的组织工作。

2、取得哪些成效?

(1)规范了考试的组织与考务工作。(2)及时进行质量分析及时调整教学策略。

3、存在问题及改进措施?

希望针对质量分析中出现的问题,及时改进教学策略。

措施六:利用评选活动,增强科组势力

充分利用学校开展的“十佳备课组长”和“优秀科组”的评选活动,增强科组、备课组教研活动的实效,加强和谐、高效科组和备课组的团队建设。

1、做了什么?

科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次。

2、取得的成效?

教研活动得到有效组织,科组凝聚力增强。

3、存在问题及改进措施?

(1)科组与科组之间执行力不均衡。(2)希望有的科组不要潜伏不动,而要让教研活动有效“动”起来。(3)希望调动教师的积极性,增强凝聚力。(4)营造关爱的氛围,尤其要关心临聘教师,采取办法帮助我们的临聘教师顺利通过考试,去“代”转正。

小结:教学常规总体有所强化,但还需我们各位老师继续做实做精,一起来共创文明秩序学园。

二、校本研训进行得怎样?

措施一:做实“青蓝工程”,促使新教师成长

1、做了什么?

“青蓝工程”系列活动:(1)采取“新老结对子”的形式。(2)召开新教师专题会议,关心辅助新教师。(3)新教师汇报课。(4)汇报课后的跟踪服务。

2、取得哪些成效?

(1)新教师成长非常快,17节新教师汇报课整体效果非常好。(2)彰显了师徒的智慧、科组的集体智慧。

3、存在问题及改进措施?

(1) 个别新教师积极性有待提高。(2)继续做好跟踪工作。

措施二:继续推进“课堂教学建模”活动,总结提炼建模成果

计划是:在巩固上学期建模活动成果的基础上,继续有计划、有步骤、有策略地推进“课堂教学建模活动”,特别注意总结提炼建模成果,形成可以供他人复制的、优秀的课堂教学模式。

1、做了什么?

(1)在上个学期开展系列活动的基础上,暑假开展课堂建模设计大赛。(2)会议推动:科组长会议,上周教师例会。(3)在上学期实践探索的基础上,本学期重点:进一步统一认识,各科组大胆探索。

2、取得哪些成效?

分步进行,分科组探索。

3、存在问题及改进措施?

(1)认识不统一。(2)急需技术指导,包括导学案的设计等。(3)全面推开力度不大。

措施三:加强对小课题研究的技术指导,提高教师的研究能力

计划:特别加强小课题研究的选题、开题、结题等过程指导,提升小课题研究的针对性、实效性、科研含量和校本价值,从而提高教师的研究能力。

1、做了什么?

(1)科组长会议,前几周开始,要求各科组做好教师的小课题选题指导。(2)督导推动,检查《小课题研究手册》第10~11页。

2、取得成效?

(1)45岁以下的全部做了,有些45岁以上的也参与其中。(2)小学数学组已经领先开题。(3)有部分教师超前完成。

3、存在问题及改进措施

(1)选题价值不大、科研含量不高。(2)选题太大。(3)有的选题别人早已有很成熟的成果,不需花费精力去重新探索。

措施四:落实教师“五个一”工程,提高教师的基本素养

教师“五个一”工程即每月写一堂课的教学反思;每学年上一节公开课; 每学年做一个小课题研究;每两年发表一篇论文;每人开发一门校本课程。通过进一步落实这五个一工程,从而提高教师的基本素养。

1、做了什么?

教案检查中老师都有写教学反思,近50%的教师已经开设过不同级别的公开课。规定年龄范围内的专任教师100%参与小课题研究。教师发表论文共计9人次。

2、取得哪些成效?

达到了“人人有课题,个个做研究”目标。

3、存在问题及改进措施?

论文发表偏少。

措施五:主动“走出去”取经,开阔教师教育视野

1、做了什么?

积极参加上级有关部门组织的教师培训工作。主要是在市内、区内参加教研活动,共计96人次。

2、取得哪些成效?

互相学习交流,开阔眼界。

3、存在问题及改进措施?

(1)让更多的人走出去。(2)派出去一定要到位。(3)学习要实实在在学习,要取得真经。

措施六:大力扶持特色教学活动,促成教师成长成才

1、做了什么?

漫画教学与英语教学的整合,摩登平台的开发与在教学中的应用,博客辅助小学作文教学的实践与探索,作文报推动作文教学的实践等

2、取得哪些成效?

在教学中应用广泛,多次获奖。

3、存在问题及改进措施?

(1)扶持力度还需加大。(2)部分教师安于现状,缺乏创新意识。

小结:校本研训总体在正常运转,还需要我们各位老师做真做新,在做得更“系统”这一块加强,让我们的老师真正受用,共赢教师生命发展。

三、校园活动开展得怎样?

措施一:做全、做趣阳光体育活动,增强学生的体质

1、做了什么?

严格贯彻“阳光体育”活动相关精神,保证学生每天一个小时的体育活动时间。在这么一个拥挤的校区内,绞尽脑汁、精心设计,阳光体育的内容、场地、时间。18个项目轮流进行。

2、取得哪些成效?

教师参与率100%,学生参与率100%。

3、存在问题及改进措施?

(1)注意安全、秩序。(2)做好准备活动。(3)注意考勤。(4)七年级阳光体育活动:跑步。

措施二:做实、做活社团活动,打造立体成长环境

1、做了什么?

(1)精心设计,6大类68个社团,涵盖艺术、文学、科技、体育、英语、数学等类别。(2)严格制订《社团活动记录》,规范管理。

2、取得哪些成效?

教师参与率100%,学生参与率100%。

3、存在问题及改进措施?

(1)规范社团管理:做到提出的“八有”:有名称、有社标、有章程、有内容、有计划、有指导、有评价、有实效还需要有一些时间和一段距离。(2)打造特色社团:离我们提出的“国际视野、丰富多彩、突出特色”还有一定的差距。(3)严把质量关:社团活动开展的质量还需各位继续加强(放碟现象)。

措施三:借赛事契机,彰显水平、凝聚合力

1、做了什么?

针对区级以上的赛事,做到心中有数,分工负责,责任到人;定内容、定人员、定方案;早准备,早辅导;出水平、出成绩。学部对所有竞赛项目做统计安排,有计划、有步骤稳步推进。针对每场赛事,都会在赛前进行重点关注,凝聚本科组或相关教师的智慧和力量。

2、取得哪些成效?

美文朗诵比赛市二等奖。本学期师生共获奖51人次。

3、存在问题及改进措施?

需要花更多时间和精力准备。

措施四:做新做美节日,凸显学部特色

1、做了什么?

学部内第一次组织体育节。组织参加区内的科技竞赛项目。。

2、取得哪些成效?

体育节策划精心、组织有序,安全、圆满完成。在区科技节中获奖9人次。

3、存在问题及改进措施?

科技节做得不够系统,学生参与面窄,应让更多学生真正从中受益。

措施五:组织校内各学科竞赛,让学生在竞赛中受益

1、做了什么?

小学:征文文比赛、美文朗诵比赛。七年级:现场作文大赛、数学竞赛等、英语演讲比赛等。组织校内竞赛7次。

2、取得哪些成效?

各学科组、各备课组有计划地开展学科竞赛,学生在参与中、在竞赛中巩固知识、增强能力,得到成长。

3、存在问题及改进措施?

(1)不要为竞赛而竞赛,应加强指导性,让学生在竞争中学习成长。如:21世纪英语大赛。(2)比较单一,更多学科更多类型可以组织起来。

措施六:开展阅读之星评比,为创建书香校园做准备

1、做了什么?

对照广东省创建书香校园相关指标,有计划、有步骤地开展阅读教育教学活动,分阶段开展阅读之星评比活动,为创建省书香校园提前做准备。语文组、德育处做了大量工作,暑假启动读书方案。本学期分阶段开展阅读之星评比。

2、取得哪些成效?

学生的阅读兴趣明显增强、学生阅读数量和质量明显增加。

3、存在问题及改进措施?

(1)我们隔周开设的阅读课的质量有待提高。(2)课外阅读的质量需要我们老师把关。(3)课外阅读的方法需要我们老师进行指导。

小结:校园活动总体做得覆盖面广、有意义,有实效,在内容活动做全做活,共营学生成长趣园。

1、感谢各位老师半个学期以来辛勤的劳动。

2、感谢各位领导对学部工作的智慧指导和鼎力支持。

3、请原谅不能在有限的时间内把我们老师做的所有的事情一一罗列,也不能把学部那些默默付出的、表现非常突出的老师在这里一一提出表扬。

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