【摘要】对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面请参考精品学习网为您整理的“初一语文综合训练模拟题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

第一部分：

1.掌握下列加点字的读音：(2分)

惬意(　　)热忱(　　)狭隘(　　)迸溅(　　)

2.解释下列词语的意思或根据意思写出相应词语：(3分)

⑴她的花朵大，显得十分凝重，颜色白，显得十分清丽，又从高处向下说话，自然而然便有一种屈尊迂贵的福气。

屈尊迂贵：

⑵这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

人迹罕至：

⑶于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

人声鼎沸：

⑷莫扎特使我觉得(比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，这里指欣赏音乐时的一种和谐状态)，俯拾即是，行云流水。(　　　　　　　)

⑸当它(形容声音突然中止)的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到她十分陌生了。(　　　　　　)

⑹诸如此类的例子，委实(例子很多，无法一一列出)。(　　　　　　　)

3.常识填空：(3分)

⑴朱自清，字　　　　　，江苏扬州人，著名　　　　　、　　　　　、学者、民主战士。我们学过他的散文 和 。

⑵鲁迅原名　　　　　　，伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过《朝花夕拾》中的作品

有 、 、 等，学过《呐喊》中的作品有　　　　　、　　　　　、 等。

⑶都德是　　　　作家，海伦•凯勒是　　　　女作家，老舍原名　　　　　，字　　　　，安徒生是　　　　著名童话作家，冰心原名　　　　　　。

4.原文填写：(3分)

⑴《〈论语〉十则》中感叹时间流逝的一则是 。

⑵体现《为学》一文观点的句子是 。

⑶写木兰出征前作好充分准备的一组排比句是 。

⑷阐明桃花源人来桃花源原因的句子是 。

⑸《福楼拜家的星期天》中写到诸多文学名家聚于一堂，用《陋室铭》中的一个句子来表达，真是 。

⑹《爱莲说》中用其他花正衬、反衬的一组排比句是 。

5.将下列相关内容连线：(3分)

王安石 《剑南诗稿》 海内存知己，天涯若比邻

陆游 《稼轩长短句》 稻花香里说丰年，听取蛙声一片李清照 《王子安集》 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭辛弃疾 《朱文公文集》 问渠那得清如许，为有源头活水来

王勃 《王荆文公诗笺注》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

朱熹 《漱玉词》 一水护田将绿绕，两山排闼送青来6.《秋魂》一文中这样写道：如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。　　(2分)

请仿照这两个句子，再写两个句式相同的句子。

如果你种下的是　　　　　　， ;如果你种下的是　　　　　　， 。

第二部分：(一)

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也;吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也;吾材之敏，倍人也;屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉!

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如?"富者曰："子何恃而往?"曰："吾一瓶一钵足矣。"富者曰："吾数年来欲买舟而来，犹未能也。子何恃而往?"越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而　　　不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

7、本文是作者写给子侄们看的，目的在于教育他们刻苦学习。文中能表示这个意思的句子是　　　　　　　　　　　　　　　。(1分)

8、本文说的主要是做学问的道理，为什么开头却从"天下事"写起?(2分)

9、解释加点词语：(2分)

⑴蜀之鄙有二僧(　　　　　　　　)

⑵圣人之道，卒于鲁也传之(　　　　　　　　　)

⑶吾欲之南海，何如(　　　　　　　　)

⑷子何恃而往(　　　　　　　　)

10、文中两句"子何恃而往"在语气和说话的目的上有何不同?(1分)

11、文中写了二僧去南海的故事，富者没有去成而贫者却能如愿，两相对比说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这个故事在全文中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

12、原文填写：(2分)

⑴照应"不为，则易者亦难矣"的句子是　　　　　　　　　　　　　　。

⑵表明中心论点的句子： 。

13、文章开头用了两个　　　　　　问句，这是　　　　　　　　的说明事理的方法。(2分)

14、翻译下列句子：(2分)

⑴人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

⑵不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

(二)

客店没有空房间 (美)D•道内华

华利•普林那年才九岁，上二年级。城里很多人都知道他学习很吃力，他长得又高又笨，无论是动作还是思维都很迟缓。班上的孩子们嬉闹时，常设法把他排斥在外，但华利总是在一旁等着，找机会帮个忙。他是一个乐于助人的孩子，整天笑嘻嘻的，有着保护弱者的天性。每当大孩子追打小孩子时，华利总是说："为 什么不停下来?他们没有哥哥。" 华利希望能在那一年的圣诞庆典中扮演拿着长笛的牧羊人。但剧的导演认为这是一个重要的角色，不能交给华利。不过客店老板倒没有多少事情好做，华利只需狠狠地拒绝约瑟住下就行了。

同往常一样，大批观众聚在一起看一年一度的耶稣诞生情景再现。华利站在舞台的幕后，出神地望什么。

这时，约瑟出现了，慢慢地走着，温柔地保护着玛丽亚，使劲地敲着装在背景上的木门。

"你要干什么?"华利，这个"客店老板"粗声粗气地问，并打开了门。

"我们找店住。" "到别处去找吧，"华利直盯着前方，用力说道，"这个店已经住满了。""先生，我们到处都问过了，都不行。我们已经走了很远，而且很累了。""这个店里没有屋子给你。"华利看起来很严厉。

"行行好吧，好心的老板。这是我的妻子，玛丽亚。她怀着孩子，你肯定会有一个小角落给她歇歇脚。"这时，店老板先看了看玛丽亚，然后停了很长时间没有说话，长得叫观众焦急。

"不行!滚开!"提示人在幕后小声地说。

"不行!"华利重复道，"滚开!"约瑟凄惨地扶着玛丽亚，玛丽亚把头枕在她丈夫的肩上，两个人开始离去。

华利站在门口，望着这不幸的夫妻。他张着嘴，忧愁地皱着眉头，眼里显然充满了泪水。

突然，这历史的再现出现了与众不同的结局。

"别走，约瑟!"华利喊道，"带玛丽亚回来。你们可以住在我屋里!"一些人觉得这次表演砸锅了;但绝大多数人认为这是他们所看到的最好的演出。

15.这篇文章的主要人物是华利，对他的描写主要采用了　　　　　　、　　　　　和　　　　　的方法。(1分)

16.文章开头写华利又高又笨，思维行动迟缓，其作用是什么?(1分)

17.导演将客店老板这一角色交给华利，是因为导演认为(　　)(1分)

A.牧羊人是一个重要角色，与华利个性反差太大。

B.华利的性格与客店老板相近。

C.华利太笨，只能演客店老板这个简单的角色。

D.华利乐于助人，能演好乐于助人的老板。

18.华利开始演出时很投入，可后来并未按导演要求去做，请在文中找出能表现这一转变过程的描写。(2分)

19.绝大多数人认为"这是他们看到的最好的演出"，你认为他们"看到"了什么?(2分)

(三)无限的大自然

①大自然既简单又复杂，像个朴素和蔼而又渊博深沉的学者。它深藏着自己博大精深的内涵，外表却又显得极为平易随和。

②大自然似乎更偏袒简单的活法。头脑简单的羚羊也可以悠然生活在大草原，从不思考的蚯蚓也可以舒缓地纵横地下，繁衍生息。大自然只消交给它们几件"本能"当作看家本领就够它们吃一辈子的。倘若你看到蚯蚓无端地爬上高出的路面，两天内必有场暴雨。咱们人类动用了那么多先进技术：宇宙火箭、气象卫星、太空遥感和大型计算机，分析了一张又一张气象云图，进行48小时天气预报，也常有报不准的时候。而这个一条直肠子通到底、不能再简单的小小蚯蚓又凭着哪门子本事做出如此准确的气象预报呢?③大自然还算公平，它宠爱简单，也奖掖复杂。它总是给复杂者出难题，却从不难为简单者。苦恼总是属于头脑复杂者，大自然创造出会思考的人类，不过是在和它玩一场永无休止的"有奖猜谜"游戏。

④人类祖先出自于无知对大自然充满着神秘、恐惧与困惑之感，当今一些科学巨匠出自于对大自然的透辟理解，也被它那不可思议的美妙、庄严与精深所震撼。这两类人都对大自然存有一种发自内心的敬畏，惟独那些灌了"半瓶子"粗浅知识的现代人感到无所谓。我们面对的永远是一个无限的大自然。无限就围拢在我们身边，繁英满地，俯拾皆是。

⑤几世纪前人们就已发现了有趣的数学级数(斐波那契级数)：3，5，8，13，21，34，55，89……此级数最大的特征是：(从第3项开始) 。这个级数与大自然植物的关系极为密切。几乎所有花朵的花瓣数都来自这个级数中的一项数字：菠萝表皮方块形鳞苞形成两组旋向相反的螺线，它们的条数必须是这个级数中紧邻的两个数字(如左旋8行，右旋13行);还有向日葵花盘……真怪!倘若两组螺线条数完全相同，岂不更加严格对称?可大自然偏不!直到最近的1993年，人们才对这个古老而重要的级数给出真正满意的解释：此　级数中任何相邻的两个数，次第相除，其比率都最为接近0.618034……这个值，它的极限就是所谓的"黄金分割数"。

⑥虽然我们日常生活中最常接触的是有限，但它们也许是一条无限链条上的几个环节。

20.文章开头说"大自然既简单又复杂"，认为它"简单"是因为 ;认为它"复杂"是因为 。(2分)

21.下面哪一句中加点的词语删掉后不影响原来意思的表达(　　)(1分)

A、大自然似乎更偏袒简单的活法。

B.它们也许是一条无限链条上的几个环节。

C.几乎所有花朵的花瓣数都来自这个级数中的一项数字。

D.倘若你看到蚯蚓无端地爬上高出的路面，两天内必有场暴雨。

22.第③段中"复杂者"是指代文中 ;"简单者"是指代文中 。(2分)

23.第④段中写到人类对大自然的态度各不相同，产生这些不同态度的主观原因分别是因为自身对大自然　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　。(各用一个词或短语概括)(2分)

24、用准确简洁的语句概括第⑤段中这个数学级数的特点(不超过15个字)。(2分)

25.文章第②段所采用的主要说明方法有哪些?(1分)

(四)

冬雨清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上"沙沙"、"吧嗒"、"乒乓"的声音。

北国的冬不本是下雪的季节吗?在这"大雪"的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，"沙沙"声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，"吧嗒"、"乒乓"的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。　　楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你 寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。

冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你"画"个"圈"，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。

雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、"依旧烟笼十里堤"的韵味呢。

雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。

应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这"不正常"却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的"不拘一格"、无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞.温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。

一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗?冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。

26."在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨"中的"竟然"二字针对" "而言。(1分)

27.本文依次从　　　　觉、　　　　觉、　　　　觉等方面写冬雨给人们带来的美好感受;再分别写雨中的　　　　　、　　　　和　　　　，充满了诗情画意。(3分)

28.分别用横线和波浪线划出第4段中的拟人句和比喻句各一。(2分)

拟人句：

比喻句：

29."冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了"，后一句在文中有什么特殊含义?(2分)

30.对加线句理解不正确的是(　　)(1分)

A、每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。

B.这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节。

C、表现了人们的热情和对火热生活的向往。

D、冬天缩短，春天提前是事实;夏天和秋天延长是想象，所以用"似乎"。

(五)

没有白吃的午餐"你要什么便取什么，只是你要付出相当的代价!"第一次我听到这句严厉的西班牙格言，不禁想象冥冥中似乎有一个天使，手里握着一把燃着熊熊火焰的宝剑。　可是经过再三深思，我才体验到那个天使手里握的不是一把宝剑，而是一架天平。在天平的一边，你喜欢放什么就放什么。天使说：你要成为名人吗?好吧!那么除了睡觉以外，你得　　把其他时间都放在对名誉的追逐上。只要你肯花时间，肯牺牲，你自然会声誉日盛。你要财富吗?那好吧!你就每天只想着钱，研究如何赚钱，把你的一部分生命投下去。天平的那一边会堆满黄金，只是你要以其他东西作为代价。更进一步地，如果你要智慧，那也可以，只是天使要求的代价会更高。你必须过良善的生活，追求知识，并喜爱真理，永不妥协。

每一样东西都有一个价格。这个观念，在日常生活中是我们所熟悉的。假使我们走进一家自助商店，推着那辆手推车往前走，随手把一罐蕃茄酱、一块乳酪、一节面包、一条腊肉、一卷通心粉放在车上，在出口处，店员会核算一下，这许多东西共值多少钱，然后用一个纸袋装起来，待我们付了钱以后，便可带回家去，作为晚餐。

生命的天平也是如此。我们把心里的欲望放在天平的一边，另一边就是所付代价的砝码。等到天平两边平衡时，你便可以把你要买的东西取走。有时候代价似乎很高昂，可是你须记住，不管你的目标是什么，你一定要付相当的代价才能达到这一目标。原则很简单，也很公正--你要什么都可以，只是你必须付出代价，没有任何东西是可以不劳而获的。

31.在生活中你是否有过超出你所付代价的获得?你当时和现在有何感受?(2分)

32."你要什么便取什么，只是你要付出相当的代价"。为什么说这是一句"严厉"(2分 　33."你要财富……天平的那一边会堆满黄金，只是你要以其他东西作为代价"中，"其他代价"指什么?(2分)

34.文中说，要智慧，天使要求的代价会更高。"更"相对什么而言?为什么要的代价更高?(2分)

35.试着填空。(2分)

要想有好成绩，你必须 ;要想当官，你必须 ;要想拥有万人景仰的地位，你必须 ;要想有健康的身体，你必须 。

36.你会在天平的一边放什么?(2分)

37.在你的生活中，有没有不劳而获的人?大家对他的看法如何?你呢?(2分)

第三部分：(50分)

以"新"为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限。600字以上。

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