【摘要】对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面请参考精品学习网为您整理的“七年级下册语文考试题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

一、积累与运用(28分)

1.下列词语中注音全对的一项是( )(2分)

A.收敛(liăn) 倜(tì)傥 倘(shàng)若 菜畦(qí)

B.衣襟(jīn) 讪(shàn)笑 懒惰(duò) 骊(lí)歌

C.抽屉(tì) 沼(zăo)泽 迸(bèng)出 木屐(jī)

D.忧郁(yù) 瞬(shùn)息 涉(shè)足 长吟(jīn)

2.标出下面句子中的错别字并改正在后面的括号里。(4分)

①这是荒圆，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。( )

②昨天我去看爸爸，他的喉咙肿涨着，声音是低哑的。( )

③蓝色的烟雾像云似的弥慢在这些黑树之间。( )

④但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。( )

3.《爸爸的花儿落了》中反复出现“硬着头皮”，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是：(填序号)(4分)

①“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”①__________

②那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗?②__________

③“怎么还不起来，快起!快起!”“晚了，爸!”我硬着头皮说。③__________

④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……④ __________

A、鼓足勇气 B、大着胆子 C、振作精神 D、顽强勇敢

4.选择恰当的词语填在横线上。(3分)

(1)先生最初这几天对我很__( A.严格 B.严厉 C.严肃)，后来却好起来了。

(2)他觉得非常__(A.悲痛 B.哀痛 C.悲哀)，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的__ (A.嘲笑 B.嘲弄 C.玩弄)对象。

5.下列说法不正确的一项是( )(2分)

A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。

B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。

C.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。

D. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

6.联系语境，解释词语有误的是( )。(2分)

A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关(秘密)。

B.冬天的百草园比较的无味(没有味道);雪一下，可就两样了。

C.天之涯，海之角，知交(知心的朋友)半零落。

D.“闯练，闯练(走出家庭，到生活中去锻炼)，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。

7.文句填空(5分)

⑴____________________，云从窗里出。

⑵《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：__________________,_______________

⑶假如生活欺骗了你，________________，__________________!

8. 阅读下面材料，按要求完成题目：(3分)

顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心!”

请你也写一段话跟帖留言：

9. 请仿照画线句子的形式，在横线上补写一句话。(3分)

情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰;

___________________________________________________________________

二、现代文阅读(32分)

(一)《爸爸的花儿落了》节选(18分)

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

10、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。(3分)

11、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样?为什么?(4分)

12、“我”进入家门之后见到了怎样的情景?这些情景预示着什么?(4分)

13. “爸爸的花儿落了 ”与“我已不再是小孩子”之间有什么内在联系?(3分)

14.“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“安静”，你能理解这种反常的现象吗?(4分)

(二)完成后面的题目。(14分)

不必说碧绿的的菜畦，光滑的的石井栏，高大的的皂荚树，紫红的的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

15.文中划线句能否将“紫红的桑葚”与“碧绿的菜畦”对调，为什么?(3分)

16.作者在文中描写了百草园中的景色，也回忆了童年时一些有趣的活动。请仿照示例概括活动的内容。(3分)

翻断砖;——————; ——————;————————。

17 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句，语言简洁，却很有表现力，请选择角度进行赏析。(3分)

18.谁不曾有过童年，谁不曾有过让人忍俊不禁的童趣。请举出一则童年趣事与大家分享。(5分)

三、文言文阅读(20分)

《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

19 本文作者是北宋著名文学家、政治家 ，他和韩愈、柳宗元、

、 、苏洵、苏辙、曾巩并称唐宋散文八大家。(3分)

20、解释下列句子中的词语：(4分)

①父异焉，借旁近与之 ( ) ②即书诗四句，并自为其名 ( )

③日扳仲永环谒于邑人( ) ④自是指物作诗立就( )

21、翻译下列句子。(8分)

①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

②泯然众人矣。

③父异焉，借旁近与之

④父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

22、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ _____________________________”;其二，从其父的角度来看，“__________________”;其三，从方仲永本身来看，_______________________ 。(引号内填原文)(3分)

23、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?(2分)

四、作文(40分)

一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会;有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……

亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后完成作文。

题目：成长，需要

要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字

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