对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考精品学习网为您整理的“七年级语文阶段性测试”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

七年级语文阶段性测试

(一)积累和运用(共16分)

1.阅读下面文字，把文中拼音所表达的汉字写在文后方格内(4分)。

指定的日期到了，教授们穿着他们的紫rónɡ长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵rǎnɡrǎnɡ，兴高cǎi烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死xínɡ。

2.根据课文，默写(8分)。

(1)旧时茅店社林边， 。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(2) ，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(3)海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》)

(4)东风不与周郎便， 。(杜牧《赤壁》)

(5) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)等到快日落的时候， ， ， ，

微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)

(7) ，休将白发唱黄鸡(苏轼《浣溪沙》)

3.有人说老师是园丁，培养出一批批栋梁之材;有人说老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人;有人说老师是渡船，把学生渡到知识的彼岸。除此之外，你认为老师是什么?说说你的理由：

4读下列材料，写出你的探究结果。(4分)

材料一：1970年4月24日，长征1号运载火箭首次发射成功，将中国的第一颗人造卫星东方红1号送入轨道。长征1号运载火箭研制成功和东方红1号卫星发射成功具有极其重要的意义，它标志着中国跨入了航天时代，同时也是中国拥有洲际核打击能力的公开宣言。

材料二：70年代后期，中国航天技术已取得了举世瞩目的成就，但比照美、苏还有很大的差距，特别在卫星应用方面。

材料三：1990年7月，一种新型大推力的长征2号捆绑火箭首飞告捷。它是一种采用捆绑技术的两级火箭，第一级在芯级周围捆绑4个液体助推火箭，第二级为一个芯级火箭。这枚火箭成功地为澳大利亚发射了两颗通信卫星，这标志着中国运载火箭技术攀登上一个新的高峰。

材料四：随着2003年北斗一号导航试验卫星的发射升空，长征系列运载火箭至今已进行了第70次发射，发射成功率达到了90%，总体技术新能已经达到了国际一流水平，可以满足从小到大、从低轨到高轨道各种卫星发射的需要，甚至还能进行载人飞船及小型空间站的发射，充分展示了中国长征运载火箭高可靠性。

二、阅读理解(共70分)

(一) 阅读下面《宇宙里有些什么》有关语段，完成5～9题。(共18分)

①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们它们的表面就会溶解，甚至化为气体。可是，当你看道静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们叫做萤火虫呢。

②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星十由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成人的重量。用白金造成同样的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星上面休想站得起来，因为它的引力是那么大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

④还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的1.4倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。

⑤恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热。

5.对选文①段说明对象及特征概括正确的一项是()(3分

A.宇宙 茫无涯际 B.恒星 热度高

C.夜空 静静的 D.萤火虫 闪着寒光

6.在选文①段中找出一个与“茫无涯际”意思相同的词是 。(3分)

7.这几段文字说明对象是什么?采用了怎样的结构方式。(4分)

8.总体说来，恒星的两个基本特征是：(4分)

9.“这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度”

加点词能否删去，为什么?

(二)阅读《白马湖》(有删改)，完成10～14题(20)

白马湖

朱自清

①今天是个下雨的日子。这使我想起了白马湖：因为我第一回到白马湖，正是微风飘萧的春日。

②白马湖并非圆圆的或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折、大大小小、许多湖的总名。湖水清极了，如你所能想到的，一点儿不含糊，像镜子。沿铁路的水，再没有比这里清的，这是公论。遇到旱年的夏季，别处湖里都长了草，这里却还是一清如故。白马湖最大的，也是最好的一个，便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小，但湖口让两面的山包抄住了，外面只见微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的尽里头，有一个三四十户人家的村落，叫做西徐岙，因为姓徐的多。这村落与外面是不相通的，村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子，这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路，直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路，蜿蜒曲折的。路上虽常不见人，走起来却不见寂寞。尤其在微雨的春天，一个初到的来客，他左顾右盼，是只有觉得热闹的。

③白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。轻风吹来，有一两缕波纹，但随即便平静了。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止，这个时候便是我们喝酒的时候。我们说话很少，上了灯才多些，但大家都已微有醉意，是该回家的时候了。若有月光，也许还得徘徊一会。若是黑夜，便在暗里摸索、醉着回去。

④白马湖的春日自然最好，山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小马路的西边，一株间一株地种着小桃与杨柳，小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星，杨柳在暖风里不住地摇曳。在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，是别有风味的。在春天，不论是晴是雨，是月夜是黑夜，白马湖都好。雨中田里菜花的颜色最早鲜艳，黑夜虽什么不见，但可静静地受用春天的力量。

夏夜也有好处，有月时可以在湖里划小船，四面满是青霭，船上望别的村庄，像是蜃楼海市，浮在水上，迷离徜恍的。有时听见人声或犬吠，大有世外之感。若没有月呢，便在田野里看萤火。那萤火不是一星半点的，如你们在城中所见，那是成千成百的萤火，一片儿飞出来，像金线网似的，又像耍着许多火绳似的。

⑤离开白马湖，是三年前的一个冬日。

10.试用简明的语言概括白马湖的特点。(4分)

11.第③④自然段开头一句分别有两个“最好”，这样说是否矛盾?谈谈你的看法。(4分)

12.作者在写景时用了许多生动优美的比喻句，请你找出一个，说说它们各表现了白马湖的什么特点。(4分)

示例：湖水清极了，如你所能想到的：一点儿不含糊像镜子。

把湖水比作镜子，写出了湖水清澈、平静的特点。

13.第④自然段“黑夜虽什么不见，但可静静地受用春天的力量。”一句中“春天的力量”指什么?结合你对春天的感受，谈谈对这句话的理解。(4分)

14.朱自清在《春》中绘写了“春花”“春风”“春雨”等几幅图景，本文第④自然段也对春日里的白马湖作了一番描绘，体会这段文字表达了作者一种什么样的心境，与《春》中哪一幅图景表达的心境相似，试作简要分析。(4分)

(三)阅读短文《一个人的生与死》，完成15～17题。(共12分)

一个人的生与死

①一个人从一场巨大的灾难中侥幸逃生,当他历经千辛万苦,辗转回到朝思暮想的祖国和故乡时,迎接他的不是鲜花和掌声,不是亲人朋友灿烂的笑容和热烈拥抱,而是一张张愤怒的脸和一场铺天盖地的口诛笔伐.

②1912年4月15日,泰坦尼克号巨轮在他的首航途中撞上了冰山,正如影片中所表现的那样,巨轮沉没前船长决定将有限的求生机会留给妇女和儿童,也就是说大船上的男人们只能绅士般的等待死神的降临.在那绝望的时刻,一名日本籍的男乘客,名叫细也正文,冒着被水手们枪击的危险,想方设法爬上载满妇女和儿童的救生船,混迹在一群妇孺赢弱者之中,捡回了一条性命.

③可在上岸的时候他无法掩饰自己的性别和身份,他行为也没逃过记者关注的眼睛,他的形象和大名一夜之间出现在世界各大媒体上,他的“事迹”也顺理成章地传到了日本.当他踏上熟悉的土地时,万万没有想到自己竟成了整个名族的“异类”先是充满责备的信件如雪片般飞来,接着他收到了他曾为之尽职尽责的运输厅的解雇信,然后是象征着男人地位的武士身份被取消,最悲惨的是他逃生的事件被编入了日本的教科书,作为反面典型教育下一代!细也正文从此陷入了万劫不复的深渊,在巨大的耻辱中熬过了他的后半生.

④一个让人感慨不已的故事!一个令人感情复杂的悲剧!求生是一个人的本能,同情不辛是人类的共性,可一个人的九死一生不仅没有得到众人的同情反而引起群情激愤,的却能引发人们对"生"的深沉思考,很容易让人联想到哈姆雷特式的对生或死的追问.细也正文从死亡线上逃生是他的大幸,但不幸的是他的行为违背了特定环境下的一个约定的道德规则,他个人的幸运给一个国家和民族带来了不幸,因为他背回了一个大大的道德污点.于是他成为了一个民族的罪人,被生生地钉在了耻辱的柱上,只能用自己的余生抵赎一次出自救生本能的道德失足.

⑤对一个从灾难中逃生的人作如此毫不留情的道德谴责和道德惩罚,用今天的眼光看,也许过于苛刻,也有失厚道,有欠公允,但对于我们来说实在不乏借鉴意义。对我们现实生活中屡屡出现的丧失人格,国格,有失廉耻,有违道德的人和事,虽无须让他像细也正文一样生不如死,但让他感受一下细也正文所遭受的"生"的痛苦,也许对匡正世风,正本清源不无裨益!

15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)

16.细读文章第④节，用自己的话说说西野正文生命中的“幸”与“不幸”各指什么。(4分)

17.请结合具体语境说说你对文中“生的痛苦”的理解，并联系现实生活谈谈你是否同意最后一节中加横线句的说法。(4分)

(四)文言文阅读:阅读《三峡》，完成18～21题。(共20分)

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵。沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

18.解释下列句中加点的词在文中的意思。(6分)

①略无阙处 ( ) ②飞漱其间 ( )

③沿溯阻绝 ( ) ④林寒涧肃 ( )

⑤绝巘多生怪柏( ) ⑥自非亭午夜分( )

19.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)

(1)素湍绿潭，回清倒影。

(2)虽乘奔御风，不以疾也。

(3)清荣峻茂，良多趣味。

20.课文写“三峡”四时风光，为什么从山写起，为什么不按春夏秋冬的顺序来写?

21.从作者对三峡“春冬之时” 的描写可看出，三峡的景色迷人，但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”这样的句子，让人感觉一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?试说说你的理由。

三、写作(60分)

22.阅读下面的文字，按要求作文。(共60分)

在生活中，我们的经历都会有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生，这是十分宝贵的人生体验。

请以“体验”为话题，自选角度，写一篇作文。

提示与要求：

① 可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。

② 自拟文题。

③ 文中不要出现真实的地名、班名、人名。

④ 文章不要少于600字。

400

参考答案

一、积累运用(共20分)

1.绒 嚷嚷 采 刑

2.①路转溪桥忽见;②晴空一鹤排云上;③江春入旧年;④铜雀春深锁二乔;⑤天街小雨润如酥;⑥微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞。⑦门前流水尚能西。

3.句式整齐，意对即可。

4.我国航天技术基础薄弱，但发展很快，现在已达到国际一流水平。

二、阅读理解(共70分)

5.B 6.广漠

7.恒星 ， 总---分----总

8.(1)是灼热的庞大的气体球;(2)全是发光发热的。

9.不能，“太”，“十分”等表限制作用，去掉就不符合实际了，体现了说明文的语言的准确性。

10.答题要点：①湖水清;②环境清幽;③黄昏时湖光山色相映成趣;④春日里山青水绿，别有情趣。

11.不矛盾。第③自然段是一日之中的“最好”;第④自然段是指一年四季中的“最好”，都表达了作者对白马湖的喜爱之情。(意对即可)

12.不设统一答案。只要是比喻句，并指出白马湖的特点即可。

13.如：春天，万物发荣滋长，充满朝气，各种新鲜的气息沁人心脾，即使看不见，也能感受到这种气息，使人陶醉在其中。

14.不设统一答案，意思对即可。如：作者对白马湖是喜爱的，在春日的白马湖，那青山、绿水、春花、暖风，时而配以火车的笛声，都令人心旷神怡，无比舒适，纵情其中。这种恬适的心情与《春》中“春雨图”中作者的心境是相同的。

15.西野正文的苟活带给人的启示或警示。(意对即可)

16.“幸”：在大难中捡到一条命;“不幸”：自己的行为有失道德准则，给国家和民族蒙了羞，成了民族的罪人，耻辱永伴其后半生。

17.“同意”“不同意”最后一句的看法均可，主要看其理由。同意：那些“丧失人格、国格、不知廉耻、有违道德的人和事”败坏了社会风气，造成了世风的日下，必须正本清源。不同意：围绕“允许给人犯错改正的机会”组织语言，言之成理即可。

18.①略，完全;②漱，冲荡;③溯，逆流而上;

④肃，寂静;⑤巘，山峰; ⑥自，如果

19.翻译(略)

20.因为作者是紧扣山势的陡峭和水流的湍急两个特征来写的。

21.恰当，这样写进一步突出“三峡”山高水长的特点，同时表现或反衬了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

三、写作(60分)

22.略