对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考精品学习网为您整理的“2013七年级语文检测题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

2013七年级语文检测题

一. 积累与运用(20分)

1.胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。(此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。)(3分)[2]

学 如 逆 水 行 舟 ， 不 进 则 退 。

2.掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音，写在横线上。(做对4个可得满分)(2分)[3]

骸( )骨 虐( )杀 缥缈( )

孪( )生 泯( )灭 枯涸( )

3.规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。(4分)[3.5]

酝niàng xiá窄 遗hàn jí取 抖sǒu màn不经心 hài人听闻 近在zhǐ尺

4.请你写出儒家经典著作《论语》中出现的两个成语。(2分)[3]

① ②

5、在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文作者中，曾经获得诺贝尔奖的有(写出一位即可)： ;《皇帝的新装》作者是丹麦著名作家安徒生，他还写了童话(写出一部即可)： 。(2分)[3]

6.仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。(2分)[4]

语文是__________________________，让人_____________________________;

语文是__________________________，让人_____________________________。

7.背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你从下面的题目中任选5个小题默写。(不能多选)(5分)[3]

(1)请你写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句：(2分)

①

②

(2)《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________ , ______________________ 。

(3)《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是: ______________,______________;_____________,_____________ 。

(4)《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是:__________________,_____________________。

(5)曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：____________，

___________________;___________________，_____________________。

(6)常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是：　　　　　　　　　 ,

。

(7)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：

____________________________，____________________________。

(8)古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。(用《论语十则》中的原文回答)

二.文言文阅读(12分)[4]

阅读下面的文言文，完成8——12题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

《陈太丘与友期》

8.用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)

元 方 入 门 不 顾

9.解释下面句子中的加点词(3分)

①陈太丘与友期行( ) ②太丘舍去，去后乃至 ( )

③尊君在不 ( ) ④相委而去 ( )

⑤下车引之 ( ) ⑥元方入门不顾 ( )

10.翻译下面的句子。(4分)

①过中不至，太丘舍去，去后乃至

_______________________________________________________

11.如何理解“友人惭，下车引之”?(2分)

_____________________________________________________________________

12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。(2分)

______________________________________________________________________

三.现代文阅读(28分)[3.5]

阅读下面两段文字，完成13——22题。

(一)

我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。(在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。)这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“_______________，______________________”的谚语。

云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。

13.这个语段阐释了什么事理?(2分)

_________________________________________________________________________

14.这个语段的中心句是_______________________________________________。(2分)

15.上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序?(2分)

_______________________________

16.这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法，说说采用这种方法的好处?(2分)

_________________________________________________________________________

17.在句中的横线上填上一句谚语。(2分)

应填谚语是：_______________________，________________________。

(二)[4]

地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定的站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。

在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我?”

人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”

“爸爸，真的是你吗?”

“是我，是爸爸!我的儿子!”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!”

“你现在怎么样?有几个孩子活着?”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。”

“不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”

这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(4分)

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19、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖?(3分)

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20、填空。(4分)

在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我(你)总会跟你(我)在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的______，儿子对父亲的__。

21、文中画线句子对描写父亲起什么作用?(3分)

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22、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱?由此，你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)?(4分)

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四.写作(50分)[3.5]

23.礼物，可以传达情感;可以奖赏成功;可以纪念物事;也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟，文体不限。600字以内。