对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考精品学习网为您整理的“2013七年级语文检测题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

2013七年级语文检测题

一、积累与运用(25分，其中书写1分)

1.给下列加点的字注音。(10分)

确凿( ) 竹筛( ) 玉簪花( ) 骊歌( ) 祈祷( )

yōng肿( )cuán成( ) 怪dàn( ) 污huì ( ) zhà栏( )

2、点击大师，走进名著(14分)

(1)《从百草园到三味书屋》选自《 》，作者 ，原名 ，浙江绍兴人。选自这部散文集的，还有《 》、《 》。

(2)《伤仲永》的作者是 代的 ，是杰出的政治家、文学家，是“ ”之一。“ ，明月何时照我还”是他的诗句。

(3)《黄河颂》选自组诗《 》第二部分，它是一部大型全唱音乐作品由 作词， 谱曲。作品由八个乐章组成，它以 、 和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

二、阅读理解(40分)

(一) 阅读《爸爸的花儿落了》(节选)(12分)

爸爸的花儿落了

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

3、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)

_________________________ ____________ ________

4、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)

5、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)

6、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(2分)

7、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出?(2分)

8、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(2分)

(二)阅读文言文《伤仲永》(选段)，完成9-12题。(13分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”

9.解释下列加点的词语。(4分)

(1)未尝识书具( ) (2)即书诗四句( )

(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)泯然众人矣( )

10.翻译下列句子。 (4分)

(1)自是指物作诗立就。

译文：

(2)稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

译文：

11.课文中“_________ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示：用文中原句填空) (2分)

12.我们学习了《方仲永》，从他的结局，你得到了什么启示? (3分)

答：

(二)阅读下面文段，完成12-15题。(15分)

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民 , 只要牢记住他们的语言 , 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全懂。他讲得似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

13.这段文字选自小说____________，作者是 国的 。(3分)

14.画横线的句子采用了修辞手法。句子中“监狱”指的是______________________，“钥匙”指的是____________。(4分)

这个句子的含义是： 。(3分)

15. “今天我全懂”的原因是( ) (2分)

A. “我”从来没有这样细心听讲过。 B. 韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过。

C. 今天讲得容易。 D. “我”的心灵受到震动，思想发生了变化，产生了学习的动力。

16.韩麦尔先生“好像恨不得把自己……塞进我们的脑子里去”。你从“恨不得”和“一下子”可以体会到韩麦尔先生是个什么样的人?(3分)

答：

三、写作运用。(35分，其中书写5分。)

如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。 在这个过程中，你曾经有过幸福、甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉，以“成长”为话题，讲述你成长过程中的一个故事。(30分)