19.第(2)段画线部分，原文用(甲)句而不用(乙)句的理由是：________________

20.江泽民同志有“很高的艺术造诣”，其具体表现为______________

21.把“莫扎特”、“马克·吐温”、“宋词”分别填入第(4)段A、B、C三处。

22.第(5)段画线句中“学习热情”与“学习能力”前后顺序如果颠倒的话，就不符合逻辑，这是因为________________________________。

23.参照第(5)段，为第(4)段写一句小结句。江泽民歌舞、钢琴的表演，不但为政治家的身份添了彩，也再次证明：_________________________________。(可以用原文中的句子)

24.本文的中心句是：                                    。你同意这一观点吗?说说理由。

四、作文(50分)

提示：自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念的基础上的。

请以“自信”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

(2)除诗歌外文体不限。

(3)字数不得少于600字。

第三单元检测卷

一、知识积累与运用。(15分)

1、C     2、C    3、B      4、A   (每题2分)

5、A是说蜜橘轻    B是说距离远(2分)

6、示例：是一道绚丽的彩虹，使世界温馨美好 是一块甘甜的奶糖，令痛苦烟消云散    是一颗闪亮的星星，给人类光明希望 是一阵温馨的春风，使人间万紫千红(合理即可，2分)

7、作曲家抄袭了多人的作品。(3分)

二、文言文阅读(20分)

8、(4分)⑴点燃  ⑵喜欢、爱好   ⑶推辞   ⑷经过、路过

9、(4分)⑴点燃蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢?

⑵人别后三天，就该另眼看待

10、(2分)劝学

11、(2分)恐已暮    辞以军中多务

12、(4分)现身说法   比喻说理

13、(4分)略

三、现代文阅读(35分)

14、(2分)lǜ  bǒ  cuǐ  piē

15、(3分)窗外的一切都融入在琴声里。

16、(3分)因为对自己的琴声能否达到大师的境界表示怀疑。

17、(4分)有孩子的甜美清纯;还有成人才领会的辛酸和寂寞。

18、(4分)莫扎特的声音让人能够体验到家庭的温馨与宁静，让人感受到生存环境的优美与安详。

19、(2分分)突出了爱因斯坦小提琴演奏技艺的高超。

20、(3分)能表演歌舞，能弹奏钢琴名曲。

21、(3分) A处 宋词     B处 马克·吐温     C处 莫扎特

22、(3分)学习热情的提高是学习能力提高的基础(条件)。

23、(3分)在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。

24、(5分) 要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。

四、作文(50分)

初一语文下册单元作业：第三单元(人教版)就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注语文试卷栏目!