23、写捷克老教授，为什么要先写“我”对他“并没有十分在意”

?

24、文中横线上的“预支”一词写出了什么?

25、说一说你读完本文之后的最深感受。

四、作文

读罢本单元的各篇课文，我们可深深感受到探险家们身上那股惊天地、泣鬼

神的勇气。请你以“勇气”为话题。写一篇不少于500字的作文。要求：联系实际，

写出真情实感，题目自拟。

第五单元检测卷

一.积累与运用(20分)

1、(2分)C

2、(4分)(1)覆——履 (2)卸——御(3)是——事 (4)论——伦

3、(2分)C       4、(2分) A

5、(4分)(1)尽为远飞(2)调山长明(3)扬气千语(4)大心马功

6、(3分)三打白骨精    黑松林逢魔   夜阻通天水    火云洞遇红孩儿

路阻火焰山    路过狮陀岭   大战青龙山    身陷无底洞

7、(3分)心田似海，纳百川亦可容人

二、文言文阅读(15分)

8、(4分)(1)追赶(2)扔掉   扔下(3)在道路上 (4)黄河

9、(2分)(1)夸父  (2)杖 (3)大泽 (4)精卫

10、(4分)(1)河和渭河的水不够，夸父又赶到北边的大泽去饮水。

(2)漳河在这里发源，向东流入黄河。

11、(2分)D

12、(3分)提示：重点是精神，而不是具体行为。允许有不同看法，但要讲出道理来。

三、现代文阅读(35分)

13、(2分)(1)后半生。(2)糟蹋，折磨。

14、(3分)因为他流落到一个离人类贸易正常航线几百海里以外的荒乱岛上，与世、隔绝，生还的机会几乎没有 。

15、(2分)悲观、绝望的感情。

16、(2分)想到了自己的遭遇比同伴们好得多。

17、(2分)同时也应当考虑到更坏的情况。

18、(4分)人陷入绝境后，应从相反的方面考虑对你有利的因素，点燃你的希望之火。

19、(2分)在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。

20、(3分)具有顽强的生命力。

21、(3分)捷克老教授为科学献身的奉献精神。

22.(3分)对具有顽强生命力的苔藓、能和同伴与人类和谐相处的企鹅、具有奉献精神的老教授的赞美之情。

23.(3分)欲扬先抑，反衬捷克老教授为科学献身的奉献精神。

24.(3分)捷克老教授在考察研究中不顾身体，忘我工作。

25、(3分)略

四、作文(50分)

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