21.(4分)【答案】(1)“束手就擒”在文中生动形象地表现了作者心悦诚服、由衷钦佩的情态，/突出了莲的脱俗。 (2)“植”字用比喻，生动形象地写出了作者希望美好的心境能在人们心中扎根。/突出了莲的圣洁和“心似莲花”的期望。

【试题解析】理解词语含义。可分三步走。一步，要解释词语原义与文中义。二步，交待词语突出了描写对象的特点。三步，交待作者用这个词的目的。

22.(3分)【答案】保持平和的心态，/不被外界干扰，宠辱不惊，/始终保持纯净、宽阔、明媚的心境。

【试题解析】理解句子含义与理解词理含义的解题步骤相似。只是第一步要把原句含蓄的语意用直白的陈述性语言转述。接下来交待作者这样写的目的。

23.(7分)【答案】她太小了，远远看去，像一叶白帆停泊在港湾，又像是一只银色的蝴蝶歇落在水面上。她的花瓣粉雕玉琢，晶莹剔透，透着圣洁的光。无论你是否注意到了她还是忘记了她，都不会影响她的心情，都不能阻止她美丽的绽放。

【试题解析】能结合上下文，描写清新美丽的春景;语言流畅、生动。

分项评分标准

项目 一类 二类 三类 备注

内容

4分 4 3～2 1～0 1.超出字格扣1分。

2.错、别字每2个扣1分，扣到2分止。

3.无标点或一逗到底扣1分。

内容具体、合理。 内容比较具体、合理。 内容不具体、

不合理。

表达

3分 3 2 1～0

有条理;语言生动;表达流畅。 比较有条理;

表达流畅。 条理不清;

语言不流畅。

四、作文(70分)

24.分项评分标准

内容(33分) 表达(33分) 标点和书写(4分)

一类

33～30 33～30

⑴错别字：每3个字扣1分，重现的不累计，扣到1分止。

⑵标点：全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。

⑶书写：全文书写潦草的，扣2分;文中部分书写潦草的，扣1分。

题意理解正确，中心突出;内容充实具体，有新意;对生活的认识正确，有真情实感。 表达方式运用好;语言流畅，有文采;思路通畅，条理清晰;结构严谨。

二类 30～27 30～27

题意理解正确，中心明确;内容具体;对生活的认识比较正确，有真情实感。 表达方式运用较好;语言通顺;思路清楚;结构完整。

三类 27～22 27～22

题意理解基本正确，中心尚明确;内容单薄，情感平淡。 表达方式运用基本合理;语言基本通顺，偶有语病;结构大体完整。

四类 22～17 22～17

偏离题意，中心不明确;内容单薄。 语言不通顺;语病较多;结构不够完整。

五类 17～0 17～0

脱离题意，

没什么内容。 文理不通，

不知所云。

[说明]

1.内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。

2.未写题目的扣2分。

3.不够600字的，文体不清的，一类下(64分)以下;不够500字的，二类下(58分)以下;

不够400字的，四类中(43分)以下;不够300字的，五类中(19分)以下。

4.经查证为全文抄袭的，0分;主体抄袭的，五类中(19分)以下。

5.雷同文，四类中(43分)以下。

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