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2014-2015七年级语文期末试卷

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2015-01-13

②他思考的精妙原来是这样。

12、示例:喻皓是一个经验丰富、胸有成竹的伟大建筑师,他考虑精细,能够注意到环境对建筑物的影响。“皓笑曰:‘此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。’”可以看出喻皓经验丰富、胸有成竹;“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”充分表现了喻皓考虑精细,能够注意到环境对建筑物的影响。(人物形象2分,例句2分。大意对给满分,鼓励创新,只要言之有理。)

13、手机病毒的发展、手机病毒的预防。

14、运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了手机病毒发展速度之快。(方法1分,作用2分)

15、不能删去。“有可能”表示具有某种可能性,并不肯定。如果去掉,就表示肯定的语气,与愿意不符,(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)

16、⑴直接攻击手机本身;

⑵攻击WAP服务器,甚至攻击为手机提供内容服务的网站;

⑶导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等,甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。

17、原因之一:“我”家境贫寒,衣衫破旧,抵御不住冬天干冷北风的侵袭;原因之二:伙伴们看不起“我”,拒绝带“我”一起玩,还让“我”替他们写作业。(大意相同就可以)

18、①环境描写衬托了“我”开始喜欢杨老师,喜欢数学;(1分)为下文“我”在同学面前不再自卑,感觉冬天不会冷作铺垫。(1分)

②与前面“感觉自己就像田埂边上的那一丛枯茅草,卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上,了无生机”相照应;(1分)明写枯茅草根部泛出新绿,衬托“我”在杨老师的鼓励之下从自卑中走出,萌发了自信、向上的心理。(1分)

19、“我”喜欢杨老师,连带着喜欢上了他教的数学;(1分)“我”在同学面前有了自信,并努力向上。(1分)第二点如答成“同学们开始乐于和我玩,羡慕我”也对。

20、杨老师上课风趣幽默,通俗易懂,(1分)关心学生生活,(1分)善于鼓励学生。(1分)还要适当举出文中的有关语句。

21、围绕兴趣、(1分)勤奋,(1分)并结合一个事例谈感悟。(1分)

22、评分建议:一类文32—36分(好)

二类文28—31分(较好)

三类文22—27分(一般)

四类文18—21分(较差)

五类文18分以下(慎打)   建议切入分:27分

书写有笔法4分,清晰工整无涂改3分,清晰工整略有涂改2分,潦草涂改可辨认1分。

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