二、阅读理解(共60分)

(一)阅读王湾的《次北固山下》一诗，完成第7题。(6分)

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

7.(1)这首诗表现了诗人                 情感。(1分)

(2)发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联所展现的画面：(2分)

(3) “海日生残夜，江春入旧年”一联中的 “生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。(3分)

(二)阅读《郑板桥开仓济民》一文，完成8—11题。(14分)

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍(公文)。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

8. 根据要求，完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①郑板桥开仓济民(    )     ②曾任范县令(    )

③值岁荒(    )      ④上有谴    (    )

(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

例句：或阻之

A.观之正浓  B.故时有物外之趣

C.是吾剑之所从坠   D.至之市

9.用“/”为下面的句子断句(划两处)。(2分)

此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎

10.翻译下列句子。(4分)

(1)去任之日，父老沿途送之

译文：

(2)求剑若此，不亦惑乎?(《刻舟求剑》)

译文：

11. 从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?(2分)