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初一上册语文期中检测题(附答案)

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2015-11-05

(三)阅读佚名的《麻雀》一文,完成12一14题。(10 分)

①麻雀多活动在有人类居住的地方,性极活泼,胆大易近人,但警惕性却非常高,好奇心较强。它们多营巢于人类的房屋处,如屋檐、墙洞,有时会占领家燕的窝巢。在野外,多筑巢于树洞中。但此物种多见于平原,山区难见它们的身影。因为麻雀非常近人,在有人类活动的环境出现,因此有人形象地将他们称为“会飞的老鼠”。

②有时可以发现它们在个别的树上筑巢,然而麻雀在一年的四个季节中多是成群的,具有很多洞的老树群,通常是它们最喜爱的筑巢地点。它们的巢比较不工整,筑巢材料的种类很多,包括干草、羊毛、羽毛等。有时它们的巢会位于岩石中、灌木丛的根部,或是建筑物如谷仓的屋檐下。它们每次生下4至6枚蛋,通常是5枚。

③除繁殖、育雏阶段外,麻雀是非常喜欢群居的鸟类。秋季时常形成数百只乃至数千只的大群,称为雀泛,而在冬季它们则多结成十几只或几十只一起活动的小群。这种小生灵非常聪明机警,有较强的记忆力,这和其它许多小型雀不同,如得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出一种亲近,而且会持续很长的时间。在麻雀居住集中的地方,当其它物种入侵时,它们会表现得非常团结,直至将入侵者赶走为止。麻雀在育雏时往往会表现得非常勇敢,俄国作家屠格涅夫曾在他的短篇小说《麻雀》中,描绘 过一只亲鸟为保护不慎坠地的幼鸟,以其弱小的身体面对一只大狗而不退缩的感人场面。如果你愿意对麻雀进行连续观测,你会发现它们是非常可爱的小生命,特别是它们的集体行为是研究鸟类行为学的重要素材。

12.本文写了麻雀的哪些生活习性?请列举出三种。(3分)

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13.第③段中加点的“多”一词能否换成“都”?为什么?(3分)

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14.第③段中划线句子用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

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(四)阅读贾平凹的《月迹》选段,完成15—17题。(10分)

①奶奶说:

②“它走了,它是匆匆的;你们快出去寻月吧。”

③我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了,尽院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。

④“奶奶,那月上是什么呢?”我问。

⑤“是树,孩子。”奶奶说。

⑥“什么树呢?”

⑦“桂树。”

⑧我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

15. 第③段的描写表现了中秋月亮的什么特点?(3分)

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16. 当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时,孩子们都有什么反应? 请结合原文用自己的话来回答。(3分)

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17.奶奶让孩子们抬头看月,出去寻月,让孩子们知道每个人都有一个月亮;又让孩子们见到水中之月,瞳中之月。结合全文,你认为奶奶是个什么样的人呢?(4分)

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