编辑：sx_zhanglz
2016-04-25
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了初一语文期中试卷分析，欢迎参考!
一、 成绩现状：
本次考试我校初一语文参加考试268人，及格231人，优秀22人，平均分83.94，及格率86.16，优秀率8.22，三率和178.31，优秀率与目标相差31.78，及格率与目标相差3.84，均未完成目标。
二、 试卷分析：
积累运用部分：1、2题生字词，考前对生字词未进行系统复习部分学生失分较多，错的原因是有些字词为多音字，学生记忆混淆。3题为选词填空，考察学生词语运用，学生掌握较好失分很少。 4题为古诗文默写共11分，考前都进行了过关检测只有后两个空失分较多，学生背的不够仔细。5题为修改病句共3分，将近一半学生满分。6题为名著阅读，在考前进行了训练，学生失分较少。7题是关于“黄河”的综合性学习，多数同学能拿到满分，只有少数丢分的原因为第一题，题目要求写两句诗，很多学生写了一句，导致失分。 课内记叙文阅读：选自课本第7课《最后一课》片段，共12分，第8小题为理解性题，学生理解不全面，三方面意思学生只能理解前两个方面意思，所以失分较多。第9小题为理解句子含义，选自课后习题，要求学生背诵过的，有学生没有背会所以失分。第10小题考查学生“讽刺”的手法，多数学生能够答对，少数差生失分。第11小题考察记叙文描写方法，学生掌握较好，失分较少。
课外记叙文阅读：题目《真正的男子汉》，文章通俗易懂，重点概括事件、人物分析、修辞手法、景物描写的作用等内容。12小题为概括事件学生基本都能得满分，13小题为人物分析，共4分，多数学生能拿到满分，只有部分学生理解不够全面导致失分。14题考概括人物当时的心理，共2分，学生基本都能拿到分。1 5小题景物描写的作用，学生都能找到，但是作用描写的不太到位，导致失分。16小题为开放性习题，学生只要言之有理都拿到了满分，部分学生失分是因为未结合自身体验，导致失分。
文言文阅读：本次考查课内文言文《孙权劝学》满分13分，得满分的不少，还有1/4学生得9、10分，主要失分在19小题上，指出鲁肃赞扬吕蒙的语句使用什么描写，学生都写成语言描写，此题是让学生写出侧面描写，很多学生失分，题意不够明确。20题开放性较大，学生答的也比较多，只要言之有理都能拿到分。
作文：一个命题作文，一个半命题作文，任选一个。浏览学生作文，大部分做到了干净整齐，篇幅也符合要求。部分学生未写题目，以致丢分。细看内容，材料的取舍，语言的组织都有待加强，才能真正提高学生的写作能力。
三、下一步措施
根据集体备课要求，按部就班备好每一节课，以便课堂上有的放矢，精讲少讲让学生多想多练。
严格把关，充分利用早读和自习时间，文言古诗严字当头，准备实行一帮一，以先进带后进，力争全员过关。
加强做题训练，挑选20名后备优秀学生，做题严格要求认真批改，尽量当面指正，其余学生同样对待，不过以鼓励为主，以此提高学生的做题能力和做题
自信力。
另外，鼓励学生学有余力时多看名著导读中推荐的数目，作文书、中学生阅读也行，不管怎样一个词语：多读。从而拓宽阅读面，积累语言素材，提高写作能力。
总之，在以后的教学中想方设法让学生动起来，在训练中提升学生的审题能力、分析能力、做题能力，力争下次考试取得更大进步。
现在是不是感觉精品学习网初中频道为大家准备的初一语文期中试卷分析很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
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标签：语文试卷
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