17.本文的中心论点是什么?(2分)答：

18.分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。(4分)

首先 ，                        (不超过12字)，其次                                                             (不超过24字)，然后                                                (不超过18字)。

19.请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。(2分)

答：

三、作文(50分)

20.根据要求作文。(50分)

走过岁月的四季，我们一路向前走;穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题 目 ：

期末考试七年级语文参考答案及评分标准

一、知识积累与运用(24分)

1.C  2.B  3.A  4.C  5.C

6.示例：采摘夏夜里最亮的数课星;掬起冬季里最纯的半捧雪。

7.⑴草色遥看近却无⑵山回路转不见君，雪上空留马行处。⑶稻花香里说丰年，听取蛙声一片。⑷客路青山外，行舟绿水前。⑸苔痕上阶绿，草色入帘青。

⑹半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

二、阅读(42分)

(一)(13分)

答案：8.(3分)每个解释1分。酌情给分。

①博学的人    ②使身体劳累    ③所以，因此

9.(2分)  D

10.(4分)每句2分。酌情给分。

①这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德高尚，也就不显得简陋了。

②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。

11.(1)(2分)各1分。出现错别字不得分。

诸葛庐(南阳诸葛庐)    子云亭(西蜀子云亭)

(2)(3分)答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容;语言表达清楚流畅。内容2分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。

(二)记叙文阅读

12.答案示例：

场景一：灵堂哭苦老   场景二：家中哭苦老

场景三：挥笔画梅花   场景四：白梅赠爱徒

13.答案示例：

因为“白梅”这幅画是许老痛悼师兄的宣泄情感之作，是他与师兄之间深厚情谊的见证;是许老集人生和艺术的体验，创作出的独一无二的、具有极高艺术价值的珍品。所以，作者认为“白梅无价”。

14.答案示例一：

第③段描写了许老在“我”家作画的过程，用“捉”“横扫”“挥舞”的动作描写，写出了许老作画时恣意挥洒的样子;用“可他却无法从情感中自拔”的议论，表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。这些描写和议论都饱含感情，表现了两位画家之间的深厚友情，感人至深。

答案示例二：

本文寓丰富的情感与描写和议论中。第③段用“刚躺下，又爬起来，大叫‘拿宣纸来’”的动作和语言描写，表现了许老想通过作画来悼念师兄的急切心情;用“他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界”的议论，点出许老作画时笔笔着力、悲痛万分的状态带给“我”的震撼。

(三)说明文阅读

15.答案要点：①用具体事例突出蛛丝的神奇

②增强文章的可读性，激发阅读兴趣

③引出下文对蛛丝奥秘的说明。

16答案示例：

科学家利用蛛丝有韧性、弹性好、重量轻的特性，解决了钢板制作的早期防弹衣“又重又硬”穿上后“活动不便”的问题;利用蛛丝承受力强、强度高的特性，解决了防弹衣“防护性能弱”的问题。

(四)议论文阅读

17.答案：在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。

18.答案示例：

(首先)明确“微公益”的概念

(其次)从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义

(然后)指出当前倡导“微公益”的原因

19.答案示例一：

人人皆可为，关键在于有无此心

答案示例二：

每个人都能做到，关键看你做不做。

三、作文(50分)

20、评分标准

一类文

(44-50分) 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚;语言流畅，

用词准确;结构严谨，条理清晰;字体端正，文面整洁。

二类文

(38-43分)  切合题意，中心明确，内容具体，感情真切;语言通顺，

用词较准确;结构完整，层次分明;书写工整。

三类文

(30-37分) 基本切合题意，文章有中心，内容较具体，感情合乎情理;

语言较通顺，有个别语病;结构基本完整，条理基本清楚;

书写清楚。

四类文

(21-29分) 不够切题，中心欠明确，内容不具体;语言大体通顺，

语病较多;能分段，条理不甚清楚;书写不清楚。

五类文

(20分以下) 偏离题意或文不对题，感情不合常理;语句不通，

结构混乱，层次不清;字迹难辨。

说 明 ①凡书写工整、文面整洁，

格式规范的作文均可在拟评分的基础上奖励3分

(因奖励分，写作题总分可以超过60分)。

②如确认属抄袭之作，按五类文标准给分。

③错别字3个扣1分，重现不计，最多扣5分。

④字数不足的可相应降级评分。

⑤不写题目扣2分。

相信大家在阅读了初一语文下册期末模拟测试卷之后，一定要及时漏题追踪，做好笔记哦。相关试题请关注【七年级语文期末试卷】。

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