语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来大家一起来看看新人教版初一上册语文第四单元复习检测题。

新人教版初一上册语文第四单元复习检测题2016

一、 知识积累及应用。(20分)

1. 下列加点词语注音有误的一项为( )。(2分)

A. 潜行(qián) 谚语(yàn) 和睦(mù)

B. 铁锹(qiāo) 倏忽(shū)　高垣(yuán)

C. 足迹(jì )　蝉喙(huì) 弥漫(mí)

D. 万载(zǎi) 峰峦(ruán) 篡夺(zuàn)

2. 下列词语中书写完全正确的一项为( )。(2分

A.忧怨 乌云密布 B.宫店 实是求事C.钳子 海市蜃楼 D.莴苣 夜色沧茫

3.根据所给意思，归纳出恰当的词语。(6分)

(1)远古的时代。

(2)事前显露出来的迹象。

(3)嗓子干涩发不出声音或发音不清楚。

(4)隐隐约约，若有若无。

(5)只能够望见而不能够接近。

(6)指动物中弱者被强者吃掉。

4.根据句意，选择恰当的词语填空。(3分)

(1)长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那 (奇异、奇幻)的神话。

(2)云块间露出碧蓝的天幕，远远 (望、看)去，就像草原上雪白的羊群。

(3)它们的声音不强，我的耳朵的鼓膜并不都能 (倾听、捕捉)到这微弱的声音。

5. 调整语序，写出正确的排列顺序。(3分)

(1)有的像羊群，来来去去。

(2)它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中。

(3)天上的云，真是姿态万千，变化无常。

(4)有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着。

(5)有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空。

(6)还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马。

正确的语序是:

6.请你为学校草坪警示牌拟两条标语，提醒 同学们爱护草坪(要注意语言的得体)。(4分)

二、 阅读训练(40分)

(一) 化石吟(9分)

张锋

逝去万载的世界可会重现?

沉睡 亿年的石头能否说话?

长眠地下刚苏醒的化石啊，

请向我一一讲述那 的神话。

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画;

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一串珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

7、选段开头的两个问句有什么作用?(2分 )

8、画线诗句中“平凡的真理”是指什么?(2分)

9、“为历史留下一串珍贵的密码”一句中的“密码”怎么理解呢?(3分)

10、选段运用第二人称的拟人手法，这样写有什么好处呢?(2分)

(二)短期气候预测：帮你“听风便知雨”(18分)

短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握中”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷暑里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知明年夏天发不发洪水?——那就要靠“短期气候预测”了。

中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成直接经济损失年均约 1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭”，气象预测的“九五”攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是“ 中国短期气候预测系统研究”。

“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50、100年的气候分析，难度极高。而“短期”， 也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日” ，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人、财、物损失。

例如，预测即将来临的冬天何时变冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类 的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等， 短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中国这方面的“资历”同样不算短。1958年，我国首次发布“长期气候预测”，这就是“短期气候预测的前身”。40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之“业务化”，换句话说，完整的预测系统尚未建立。

科研的 每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报天气、海洋与大气耦合模式、中国与邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统…… 这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。

作为“九五”重中之重的科研项目，中国短期气候预测系统曾在“1998抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季节是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆，周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。

1998年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。

气象变幻莫测，短期气候预测系统绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。

11.本文的说明对象是 ，说明的主要内容是 。(4分)

12.第1段开篇用了一个 句，能否改成其他的句式?为什么?谈一谈其中的理由。(4分)

13.由第3段给“短期气候预测”下定义。(2分)

短期气候预测是

14.第4段运用 说明方法。(2分)

15.第7段中回答了中国短期气候预测的两大功绩：(1) (2) (4分)

16.本文的说明顺序为 (2)分)

新人教版初一上册语文第四单元复习检测题到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。

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