(二)文言文阅读(12分)

塞翁失马

近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

13.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)近塞上之人，有善术者   善：            (2)居数月      居：

(3)其马将胡骏马而归       将：            (4)死者十九  十九：

14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”

(2)家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

15.下列加点字的意义和用法相同的一项是(   )(2分)

A.①人不知而不愠       ②马无故亡而入胡

B.①人皆贺之           ②然则天下之事

C.①马无故亡而入胡     ②暮而果大亡其财

D.①其马将胡骏马而归   ②弗学，不知其善也

16.这则寓言揭示了           的关系，由此产生的一个成语是          。(2分)

17.结合生活实际，谈谈这则寓言给你的启示。(2分)

(三)课内现代文阅读。(14分)

春  朱自清

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

……

⑥春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

⑦春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑧春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

18.简要分析文章第一自然段的作用。(2分)

19.阅读文章第⑤段，请填空。(2分)

第一句从____________的角度写春风温暖和煦;第二句从____________ 的角度写春风的芳香;第三、四句从____________ 的角度写春风的悦耳动听。

20.试赏析画线的句子。(3分)

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

21.“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中的“钻”字改为“长”字好不好?为什么?(2分)

22.第④段描写不仅很富有层次感，并且虚实映衬。请找出想象(即虚写)的句子来，并谈谈这样写的好处。(3分)

23.作者把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，请你发挥想象，仿照文章结尾三段，再写一个句子。(2分)