二、文言文阅读(42分)

(一)阅读下面古诗文，完成8~12题。(15分)

泊秦淮

(唐)杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

8. 诗中用一个“_ ▲__”字写出环境迷蒙冷清的特点。(1分)

9. 对这首诗的赏析不恰当的一项是：(▲   )    (2分)

A.诗歌第二句写事，点出时间、地点，同时也照应了诗题。

B.诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。

C.三、四两句化用典故，表现诗人对国家命运的关注和忧愁。

D.《后庭花》被后世称为亡国之音，诗人用此鞭挞商女的荒唐无知，醉生梦死。

【古文阅读】

【甲】虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎!

(选自《礼记》)

【乙】为    学

(清)彭端淑

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。

蜀①之鄙②有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海③，何如?富者曰：“子何恃④而往?” 曰：“吾一瓶一钵足矣。”

富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!” 越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉?

【注释】

①蜀：周朝诸侯国名，在今四川成都一带。②鄙：边境③之：到，往;南海：这里指佛教圣地普陀山(属浙江舟山群岛)。④何恃：凭什么。⑤顾：难道、反而

10.解释下列加点字的意思。(4分)

(1)不知其旨也        (   ▲   )          (2)教学相长   (   ▲   )

(3)贫者语于富者     (   ▲   )         (4)人之为学    (   ▲   )

11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 是故学然后知不足，教然后知困。

▲

(2) 贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

▲

(二)阅读《紫藤萝瀑布》，完成13~16题。(13分)

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一 个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的 焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵 从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵 ，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日

13.面对瀑布似的紫藤萝，作者产生了怎样的人生感悟?(用本文原句回答)(3分)

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14.第⑦段中写紫藤萝瀑布“在我心中缓缓流过”，使“我”的心情产生什么变化?(2分)

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15.文中有许多写紫藤萝的比喻句，请找出一句，说说妙在哪里。(3分)

句子：________________________________ ▲__________________________________

妙处：____________________________ ▲______________________________________

16.文章开头“我”为什么“不由得停住了脚步”?结尾又为什么“不觉加快了脚步”?(4分)

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(三)读下面文章，完成17~20题。(15分)

家书

胡凯

延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。

“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。

延叔有些不高兴，问：“完了?”菊淡淡道：“完了。”

延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”

菊问：“回不回信?”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”

菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：

“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好 ，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。

上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”

延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥?菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告 诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂?”

延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”

菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”

菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：

“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”

菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到 后山庙里替你 求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”

菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”

延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：

信收到。钱就寄。

选自《感动中学生的100篇微型小说》

17.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的?(3分)

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18.结合语境，品析下列句子中加点词的表达效果。(4分)

(1)菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：

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(2)延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。

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19.菊的哥哥是一个没有出场的人物，请说说他是一位怎样的人。(2分)

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20.最初的家书密密麻麻写了三大张，最后延叔让菊将家书改成短短的六个字。延叔为什么这样做?(2分)

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21.这篇小小说匠心独运，多处运用对比手法。试举出两例，并作简要分析。  (4分)

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