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2013-12-15
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了初一语文暑假作业:1-3单元,希望能帮助到大家。
一、基础知识(65分)
注音写字(15分)
萧瑟( ) 无jī( ) 俯kàn( ) 晨xī( ) 无yàn( ) 饱饫( ) 厚毳( )wān( )yán( )四隅( )海句( )力士 横亘( )消yì( ) jué( )取 物什( ) 雾aǐ( ) 罗布淖( )尔 安mì( ) òu( )气 pōsuō( )( ) ní ( )裳( )羽衣 纤纤( ) 憧憬( )( ) 缥缈( )( )自省( ) 焦躁( )不安
二、根据语言环境解释句中加点的词语。(10
①因为黄山狮子林,峰顶高峻,可惜人们没有那么好的目力……一直到海上,当是历历数。
②但这是我一面感觉劲烈的晓寒,一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。《日出》
劲烈 ;醒豁
③天上的明星现了 ,好像点着无数的街灯。 现 《天上的街市》
④然后,她跑进奶奶的房间里,用她的眼睛和头发,给奶奶带去阳光。《小小的阳光》
阳光
文化常识填空。(8分)
① 徐志摩,现代诗人、 家 。有名的 主义诗人,有诗集 ;散文集 。
②郭沫若,原名 。四川 人,第一部诗集是 ,《天上的街市》选自他的另一部诗集 。
按要求默写填空。( 24分)
①落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如像王维的“ , ”,杜甫的“ , ”,李商隐的“
, ”。 (6分)
②突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线 , , ,
,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。 刘白羽《日出》(3分)
③整个宇宙就像 、 , 、 。(2分)刘白羽《日出》
④云海也活了, , , ,
, ,似在报告光明与欢欣之临在……(5分)徐志摩《泰山日出》
⑤写出《天上的街市》中想象牛郎织女自由幸福生活的诗句。(8分)
赏析下列句子中加点词语的的妙处。(8分)
在朝旭未露前,宛似无数量厚毳长绒的绵羊,交颈接背的眠着,卷耳与弯角都依稀辨认的出。(徐志摩《泰山日出》)(3分)
偶尔有走错路的一团云,慌慌张张一头撞到山上。“轰”地一下,胖乎乎的云变成晕头晕脑的丝缕状,随后拖长了身体,又瘦又薄地从山头上漫过。好不容易脱身出来,巨大的身躯已经损失了许多,万分懊悔地向远方溜走。(唐敏《云海》)(5分)
二、阅读理解。(35分)
(一)阅读文段,完成1—7小题。(19分)
但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时,下面还是黑沉沉的浓夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻,这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去,黑夜还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了,一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里第一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好让光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。这时,我深切感到这个光彩夺目的黎明,正是新中国瑰丽的景象;我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意。 刘白羽《日出》
1.给文段加个小标题 (不超过10个字)(2分)
2.选段第一句话在文中有何作用?(2分)
3.第二句写“在高山之巅”“在大海之滨”看日出,对下文描写看日出有何作用?(2分
)
4.作者从哪几方面写出了日出的壮观、瑰丽?(2分)
5.如何理解选段中画线的句子?(2分)
6.本段文字分别从哪几个方面写出了日出的壮观、瑰丽?各举一例来说明。(6分)
7.本段主要运用了什么修辞方法,举一例说说表达效果。(3分)
(二)阅读文段完成8—小题。(16分)
①这样有趣的云总是常常见到的,但是把整个大地盖住的“茫茫云海”却不是常见到的。有云海的日子便成为节日。
② 到纯白的云海中去洗澡那是十分有趣的。云海汩汩( )地围着山头,大有海中孤岛的虚幻感。从房屋走出来不远,双脚就踏进了云海。弯下身去用纯白的云潮来洗手洗脚,又走到云潮没( )胸处做双臂划水的动作。有人在潜水,脑袋一忽而这,一忽而那地冒出来。有人只在云海上露出两只手不停地乱招,笑声从云海里传上来:
③“救命啊!淹死啦!”
④女孩子们最喜欢这样嬉戏。“我们是仙女!”这么喊着,人人都想象自己是霓裳羽衣的纤纤美女。那是多么好看的仙女啊:一个个破衣烂衫,黑而粗的皮肤里充满红润的血色,胖乎乎的昂着脑袋,接受周围同样破烂的老少男子们的赞美。
⑤作为仙女的想象是女孩子的虚荣心。但云海一起来,的确有入仙境的超然感。云海隔开我们与山下社会的联系,造成无限畅通的开阔的心情。灿烂的阳光当空,呼吸粗犷( )的山中气息,心中漂浮着独处自省时所有的孤独感。
⑥ 后来的岁月中,我很少登高。偶尔登上名山,也难得见到一次云海。但是再没有当年的心情,云很难那么潜心入腑地感动我。这时才理解到,当年被认为寂寞的岁月,是人生难得的宁静状态。我很有幸,不像看破红尘到深山苦修的悲愁的人。我在充满憧憬的年华,与游云作伴,过着俭朴如同苦刑的日子,因此而得到与自然相亲如手足的爱护。
8.给文中加点字注音(3分)。
9.文段①----④叙写的两件事是 A. B. (4分)
10. “那是多么好看的仙女啊:一个个破衣烂衫,黑而粗的皮肤里充满红润的血色,胖乎乎的昂着脑袋,接受周围同样破烂的老少男子们的赞美。”这句话用 的笔调写出了女孩子们在云海中嬉戏时的 。(4分)
11.作者为什么说“但是再没有当年的心情,云很难那么潜心入腑地感动我。”,请用文中语句作答。(3分
)
13.作者说“这时才理解到,当年被认为寂寞的岁月,是人生难得的宁静状态。”如何理解?
第一单元检测题2
一、基础知识(23分)
1、选出下列各句中加点字的读音都正确的一项:( )(3分)
A、这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸(bèng)射出来的一刹(shà)那。
B、在朝旭未露前,宛似无量数厚毳(cuì)长绒的绵羊,交颈(jìng)接背地眠(mián)着,卷耳与弯角都依稀辨认得出。
C、大量的染工,在层累(lěi)的云底工作,无数蜿(wān)蜒(yán)的鱼龙,爬进了苍白色的云堆。
D、四周瘴(zhāng)气雾霭(ǎi)弥漫,我们感到如同走入地狱,走入鬼域。
2、根据拼音写出汉字,补充完整句子:(5分)
⑴一片冬意(méng)(lóng) 的光照扩展开了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出。
⑵在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与(lún) 比的光华、风(cǎi) ,全部展现在我的眼前了。
⑶有一天,他登上山顶,看见一轮太阳正在喷(bó) 而出,于是,罗曼•罗兰心目中久久(yùn)(niàng) 的英雄在东地平线上出现了。
⑷每天舞蹈般(pó)(suō) 变化的只有远远近近的游云,颜色也变(huàn) 莫定。
3、填空:(6分)
⑴谁知结果 逢到了徐霞客一样的遭遇:“浓雾弥漫,抵狮子林,风愈大,雾愈厚……雨大至……” 听了一夜风声雨声, 日出当然没有看成。
⑵几个小片 云霞, 起来, 起来, 而出,原来是太阳出来了。
⑶用力,用力,纯焰的圆颅,一探再探地 了地平, 了云背, 在天空……
⑷说是白天吧, 恍然如同晚上。说是夜间吧, 我们匆匆的回头,分明有一个物什,在西天半空悬着。
4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A、拂拂的海风吹着我们的衣襟,一卷一卷的浪花拍到我们的脚下,发生柔和的音响,好像在为我们惋惜。
B、除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外,只是东西南北平铺着弥漫的云气。
C、在他雄浑的颂美的歌声中,也已在彩霞变幻中,普彻了四方八隅……
D、云海隔开我们与山下社会的联系,造成无限畅通的开阔的心情。
5、下列句子没有使用修辞的一项是:( )(3分)
A、一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
B、听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!
C、我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。
D、云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。
6、下列对文意分析理解不恰当的一项是:( )(3分)
A、《日出》一文运用了“象征”的写作手法,题目“日出”象征了新中国强大的生命力。
B、《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象,表达了自己对光明的渴望之情。
C、《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟,主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。
D、《天上的街市》一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。
第二单元测试(1)
一、给下列加点字注音并据拼音写出汉字。
骥( ) 刹( )那 黯( )淡 缝( )隙 倒( )行逆施 侥( )幸 载( )体 嵌( )入 了( )无
饼干屑( ) 怜悯( ) 捻( )蹒跚( )( )不啻( )díe díe( )( )不休 xùxù( )( )叨叨 引擎( )搵( )踉跄( )( )冻馁( )啐( )下颚( )分道扬biāo( )推sǎng( )
二、解释句中加点词语。
1.倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。 《日历》
2.我易感得像一个尚未发蒙的少年,读一些书时难以自持。 《每天诞生一次》
3.我有理由相信,一般的蚂蚁都属欺世盗名之徒。
《辛劳的蚂蚁》
三、品味下列句中加点词语的好处。
1.正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。《日历》
2.它下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进。《蚂蚁》
四、文学常识填空。
1.冯骥才, 代作家。著有长篇小说 、 ,
中篇小说 等。
2.《蚂蚁》选自 代作家 的《 》。
3.马克•吐温, 国作家,世界著名的短篇小说大师。代表作有短篇小说《 》,长篇小说《 》。
4.左拉, 国作家,中短篇小说集是《 》,长篇小说三部曲《 》。
5.哥尔斯密, 国, ,剧作家, 家,散文家,《蜘蛛》是一篇 和 (表达方式)相结合的介绍蜘蛛特点的文章。
五、阅读《日历》第2--3段,回答问题。
1、日子能够用“大把大把”来修饰吗?“大把大把”常用来修饰什么?举个例子比较体会文章的特别之处。
答:
2、查阅《现代汉语词典》等工具书,看看“时间”和“空间”这两个概念是什么关系,再说说你怎样理解“我发现时间也是一种空间”一句的含义,作者在这里用了比拟的修辞手法,有什么效果?
答:
3.第二段最后一句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。
第二单元测试(2)
一、注音写字。
悬崖勒( )马 qiāng( )螂 土kē( )垃
骨碌碌( ) 骨碌( )忙碌( )cāng( )huáng( )而逃 甲胄( ) 螫( )刺 如法炮( )制 黏( )性 è( )运 dài( )尽 júe( )住 逃dùn( )mān( )hān( ) 作呕( )讪( )笑 丰yú( )掸( )帚 穷智 善 美 招人 损
令人 罕 难以 信 不 回首 座无 席
二、根据意思写出相应的成语:
①没完没了地说话,不肯停止——
②没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白——
③欺骗当时的人,窃取名誉——
④不忍再去回忆过去的经历或情景——
⑤观众、听众或出席的人很多——
三、阅读下面的文段,回答问题。
书桌是一块陌生的大陆。这只孤独的蚂蚁有一点胆qiè 。它谨shèn 地左顾右盼,慢慢地朝着一个方向迈出(爬)了几步,随后又不放心地退(爬)了回来,往另一个方向试探(爬去)。它的小脑袋不停地摇huàng ,仿佛在认真地xiù 着什么,作出某种重大的判断。终于,它下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进(爬去)。此刻,这只蚂蚁从我面前的稿纸上面爬过,信念坚定。
1、根据拼音在文中的横线上填写适当的汉字。
2、文中加点的词语如果用括号内的词语替换,你觉得效果有什么不同,给你什么启发?
答:
3、语段中有不少地方用表现人的庄重词语来形容小蚂蚁,这样用词有什么好处?
答:
四、阅读《蚂蚁》第6—9段,完成练习。
1.“我在心里想可怜的小东西,多么渺小的幸福”中“小东西”表达了作者怎样的感情?
答:
2.为什么说蚂蚁的幸福是渺小的却又是货真价实的?
答:
3.“蚂蚁是令人感慨的动物。”我不知道,我是在感慨我自己吗?我有哪些感慨?
答:
4.“我”为什么“没有感到自己比蚂蚁优越”?
答:
五、阅读《每天诞生一次》第12段,回答问题。
1、这个段落中有两个比喻句,请用波浪线和横线分别画出来。比较这两比喻句有什么异同点?
答:
2、模仿上面的比喻句,续写一段话,做到形象具体,语句连贯。
本想好好表现一番,让同学们重新评价我,没想到反而搞砸了,心情象像
,也像 ,
还象像 。
第三单元测试(1)
注音写字。
清洌( )为坻( )为嵁( )佁然( )翕忽( )俶尔( )参差( )( )翠蔓( )人参( ) 启蒙( )类似( )经络( )出差( )悄怆( )幽邃( ) 耳欲聋 干瘪( ) 一liǔ( ) shū( )地 皱xié( ) 明眸( )善 差( )互 寂寥( )斗( )折 腔 调 踞( )在 薄( )阴
尘滓( )挹( )你为眼 jū( )你入口
二、填空。
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。
②.《小石潭记》的作者 ,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是他 中的第四篇。
③.本文的写作顺序是:发现小石潭、 、 、潭中的气氛。
三、结合语境,解释词语:
①、从小丘西行百二十步。 西:____________
②、闻水声,如鸣佩环,心乐之。 乐:________
③、皆若空游无所依。 空:____________
④、伐竹取道。 伐:________ 取:________
⑤、水尤清冽。 尤:_____________
⑥、潭中鱼可百许头 可:______许:
四、解释下列加点的词
伐竹取道,下见小潭。( )
②水尤清冽。( )
全石以为底。( )
④参差披拂。( )
⑤佁然不动。( )
⑥俶尔远逝,往来翕忽。( )( )
⑦斗折蛇行,明灭可见。( ) ⑧其岸势犬牙差互。( )
⑨四面竹树环合。( )
⑩寂寥无人。( )
11.悄怆幽邃。( ) 12.以其境过清。( )
13.不可久居。( )
14.乃记之而去。( )
五、 翻译句子。
1.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2. 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
3. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
4.以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
六、根据课文内容填空。
1. 我看到黄果树的图片并不会特别的( ),这和看到祖国的( )、祖国的( )、祖国的( )这些图片的感受差不多。
2. 那悬挂在高原上的大瀑布,犹如一只弥漫于天地之间的( ),从高处向我( ),抚摸我,亲近我,拍打我,刺激我,使我的每一个毛孔都( )。
3. “黄果树瀑布”作为一直统治着我的一个早已( )的概念,顷刻间( )。另一个瀑布在我的生命里( )了。
4. 瀑布与山体之间有一条( ),人可以从那里( )到瀑布的后面。
七、默写填空。
1.文中写水声清脆悦耳的语句:__________ __________。
2.文中侧面描写水清澈透明的语句:_________
3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:____ ______。
4.描写溪流曲折悠远的语句:__________ ____________。
5,用课文中的语句回答下列问题。
①.作者是怎样发现小石潭的?
__________________________________________________________________________
②.小石潭的全貌怎样的?
__________________________________________________________________________
③.游鱼和潭水有什么特点?
④.作者是怎样描写潭上景物的?
第三单元测试(2)
一、阅读《小石潭从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为( ),为( ),为( ),为( )。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1. 在文中的括号中填写所缺的语句。
2. 解释下列带点的词解释错误的一项 ( )
A. 潭中鱼可百许头 (大约) B.斗折蛇行 (像蛇一样)
C. 不可久居 (居住) D.影布石上 ( 映 )
3. 翻译下列句子。
①全石以为底。
②不可知其源。
4.“伐竹取道”与上文的“__________”呼应。
5.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答:
6.第二段中作者是怎样描写潭水特点的?
答:
7.根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答:
二、品读《黄果树瀑布》第三、四自然段。
1.用一句话概括这两个语段的主要内容。
2.在第三段中,有几个表示时间的词,摘抄下来,说说它们在语段中的作用。
3.第四段中表达出作者最主要的感受的词是 ,而“作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念”指
,而“另一个瀑布”是指
。
三、阅读《绿》完成练习。
1. 《绿》的作者是 ,字 ,我国 代著名诗人、 、民主战士。散文代表作有 等。
2.《望庐山瀑布水》的作者是 , 朝伟大的 主义诗人,字太白,号 ,有 之称。
3.《绿》首尾段有何特点?
答:
4.本文行文思路是先写 再写 之后重点描摹 。
5. 文中运用对比写梅雨潭绿地明暗浓淡皆相宜的句子是
。
。
。这样写的好处是
。
6.从第三段中分别找出一个比喻、夸张、拟人句,体会其妙处。
答:
第三单元测试(3)
一、注音
伽( )蓝 飙( )风 舛( ) 着( )重裘( ) 不暇 ( )筵( ) 微pàn( ) 邸( ) hú ( ) 侑( )diāo( )帽 砾( ) fú( )坐 遄( )往 bò ( )翼 cù ( )起 镞( ) 喧嚣怒gòu( ) jù ( )风
龛( )赭( )两山 龙湫( ) 烟mái( )
二、 把下面两段古文译成现代语。
1. 时柳梢新翠,山色微岚,水与堤平,丝管夹岸。
2. 而家有产业可以餬口,舍水石花鸟之乐,而奔走烟霾沙尘之乡,予以问予,予不能解矣。
3. 精蓝棋置,丹楼珠塔,窈窕绿树中。
三、下边的语句表述有误的是( )
A. 白洋是山名,在浙江绍兴西北海滨。
B. 龟山又名叫乌凤山,在绍兴西北海滨。
C. 作者用白洋潮来比“千百群小鹅”和“百万雪狮”。
D. 作者张岱是明末清初散文家。
四、 两篇都写高梁桥,你认为有什么不同之处?
五、 阅读袁中道《游高粱桥记》,完成练习。
1. 根据课文,完成填空。
出游概要:
①天气状况:
②活 动:
③两地的不同:
2. 作者在第2段中通过不同感官来描写风势,试指出两种。
3. 试分别说明游客山人和作者在京师的原因。作者在文末为什么自嘲?
4. 指出下列画线的词在句中的意义。
而犹不能堪,乃急归。
苟非大不得已,而仆仆于是,吾见其舛也。
予不能解矣。
第三单元测试(4)
(一)基础识记
1、下列加点字读音全部正确的一项是( )
A、恶劣(lüè)窈窕(yǎo)(tiǎo)鳞鬣(liè)几(jǐ)席
B、危(wéi)机 微岚(lán)茗(míng)饮 拗(ào)不过
C、筵(yán)席 楔(xiē)形 吞噬(shì) 怒诟(gòu)
D、烟霾(mái) 隽(juàn)永 嵯(cuō)峨 毛坯(pēi)
2、下列词语书写全都正确的一项是( )
A、潮讯 峻峭 玲珑惕透 惊魂摄魄
B、侵蚀 浪费 巧夺天工 惊滔骇浪
C、回溯 欣悦 风驰电掣 规模宏大
D、班驳 空旷 不曲不挠 威然屹立
3、下列加点字解释不正确的一项是( )
A、窃谓彼筵中人(私下) 京师最胜地也(优美的)
B、冰微泮(融化) 谭锋甫畅(才)
C、吾见其舛也(谬误) 了不相属(全)
D、穿沟渠淤泥(穿过) 茗饮以为酒(茶)
4、下列各组中没有通假字的一项是( )
A、寒气凛冽,相与御貂帽,着重裘以敌之 B、缙绅士大夫,非甚不暇
C、谭锋甫畅,而飚风自北来 D、吴儿善泅者数百,皆披发文身
5、“公安三袁”是指 代文学家 、 和 。他们主张 说。
6.张岱, (朝代) 家。作品有 。
二、理解运用
故事,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。戊寅八月,吊朱恒岳少师,至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄往,章侯、世培踵至。立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞。渐近喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。先辈言:浙江潮头自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外,潮头更大,何耶?
6、给下列加点的字注音:
戊寅( )( ) 遄( )往 擘( )翼 蹴( )起 踵( )至 看者辟( )易 著( )面皆湿 漱( )激
7、解释文中加点的字词:
故事: 吊:
遄: 辟易:
非常: 始:
8、下列“之”字的用法与例句相同的一项是( )
例:再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。
A、呼而下,与之语
B、鱼之沉水底者,鳞鬣皆见
C、上春已可郊游,何京师之苦至此
D、水之歌,水之思
9、下列加点字的活用法与其它三项不同的是( )
A、余遄往,章侯、世培踵至
B、怒雷鞭之,万首镞镞
C、炮碎龙湫,半空雪舞 D、当春盛时,城中士女云集
10、下列对文意理解不恰当的一项是( )
A、作者张岱与陈章侯、祁世培一行三人至白洋观潮。
B、从“稍近”、“渐近”、“再近”、“潮到塘”可以看出全文按照潮来时由远及近的顺序来写。
C、观潮一节,作者从视、听、触三个角度,运用精致的比喻的修辞手法,采用正面描写与侧面描写相结合的手法来写。
D、文章结尾,作者对先辈提出的潮头的形成原因提出了质疑。
11、翻译:
⑴稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞。
。
⑵潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。
。
一、基础知识(30分)
1、下列词语加点字注音没有错误的一项是:( )(3分)
A、悄怆(chuàng) 俶尔(shū) 翕忽(xī) 楔形文字(qì)
B、棱角(léng) 雕镂(lǒu) 比拟(nì) 了不相属(zhǔ)
C、微泮(pàn) 羸马(léi) 租赁(lìn) 珠翠罗绮(qǐ)
D、迢遥(tiáo) 溯洄(shuò) 哗然(huà) 玲珑剔透(tì)
2、根据拼音写汉字:(4分)
干(biě) 尘(zǐ) 陈腔(làn) 调 明眸善(lài)
饱(yù) 毛(pī) 破(fǔ) 沉舟 目不(xiá) 接
3、下列加点字解释错误的一项是:( )(3分)
A、以其境过清(因为) B、茗饮以为酒(以为)
C、着重裘以敌之(来) D、予以问予,予不能解矣(拿,用)
4、下列句中加点字的用法不同例句的一项是:( )(3分)
例:斗折蛇行,明灭可见。
A、精蓝棋置,丹楼珠塔 B、城中士女云集
C、炮碎龙湫,半空雪舞 D、云移玉岸,浪卷轰雷
5、下列文学常识表述不正确的一项是:( )(3分)
A、柳宗元,字子厚,世称柳河东,曾任柳州刺史,又称柳柳州。唐代著名文学家、思想家,唐宋八大家之一。他的《小石潭记》出自于“永州八记”。
B、朱自清,字佩弦,号秋实,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。作品有长诗《毁灭》,代表散文:《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》等。
C、李白,字太白,自号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。一生写诗很多,有《静夜思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等,另有“三吏”、“三别”,人称“诗仙”。
D、袁宏道,明代文学家,字中郎,号石公。“三袁”之首,“公安派”代表。其作品以小品文成就突出,本单元选入他的一篇《游高梁桥记》。
6、默写:(10分)
⑴从小丘西行百二十步, , , ,心乐之。
⑵日光下澈, , 。
⑶而飚风自北来,尘埃蔽天, , , 。
⑷稍近,则隐隐露白, , 。
7、根据语境,在横线上填上适当的语句,把句了补充完整。(4分)
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如 ,如 。
二、阅读(30分)
(一)(16分)
右溪记
道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲[1]嵌[2]盘屈,不可名状[3]。清流触石,洄[4]悬[5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6]。
此溪若在山野,则宜逸民退士[7]之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州[8]以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽[9],俾[10]为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨[11]形胜。为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
【注释】 [1]攲:倾斜。[2]嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。[3]不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]悬:水从高处流下来。[6]荫:遮蔽。[7]逸民退士:指隐居的人。[8]置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。[9]芜秽:杂草积土。[10]俾:使。[11]裨:补助,增添。
8、用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1分)
南 流 数 十 步 合 营 溪
9、解释文中加点字的意思。(3分)
①合( ) ②悉( ) ③植( )
10、用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)
在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭
11、右溪的位置在哪?命名的原因是什么? (3分)
12、用文中原话回答问题。(3分)
①开发右溪的价值何在?
②文中如何叙述整治右溪的经过?
13、作者擅长状物记事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔,与清新俊秀的景物,达到了和谐的统一,可视为柳宗元山水游记的先声。读了此文后,把你最有感触的地方写下来。(4分)
(二)(14分)
水乡怀旧
文/周作人
在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着,所以到处有桥,低的或者只有两三级,桥下才通行小船,高的便有六七级了。乡下没有这许多桥,可是汊港纷歧,走路就靠船只,等于北方的用车,有钱的可以专雇,工作的人自备有“出坂”船,一般普通人只好趁公共的通航船只。
船有两种,其一名曰埠船,是走本县近路的,其二曰航船,走外县远路,大抵夜里开,次晨到达。埠船在城里有一定的埠头,早上进城,下午开回去,大抵水陆六七十里,一天里可以打来回的,就都称为埠船。埠船总数不知道共有多少,大抵中等的村子总有一只,虽是私人营业,其实可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里有一篇讲离婚的小说,说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去,即是坐埠船去的,但是他在那里使用国语称作航船,小说又重在描画人物,关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船,两旁直行镶板,并排坐人,中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧,看路的远近,也不一定。
乡村的住户是固定的,彼此都是老街坊,或者还是本家,上船一看乘客差不多是熟人,坐下就聊起天来,这里的空气与那远路多是生客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路,终点即是驿站,它的职业是送往迎来的事;埠船却办着本村的公用事业,多少有点给地方服务的意思,不单是营业,它不但搭客上下,传送信件,还替村里代办货物。无论是一斤麻油,一尺鞋面布,或是一斤淮蟹,只要店铺里有的,都可以替你买来。他们也不写账,回来时只凭着记忆,这是三六叔的旱烟五十六文,这是七斤嫂的布六十四文,一件都不会遗漏或是错误。它载人上城,并且还代人跑街,这是很方便的事,但是也或者有人,特别是女太太们,要嫌憎买的不很称心,那么只好且略等候,等“船店”到来的时候,自己买了。城市里本有货郎担,挑着担子,手里摇着一种雅号“惊闺”或是“唤娇娘”的特制的小鼓,方言称之为“袋络担”,据孙德祖的《寄龛乙志》卷四里说:“货郎担越中谓之袋络担,是货什杂布帛及丝线之属,其初盖以络索担囊橐衍且售,故云。”后来却是用藤竹织成,叠起来很高的一种箱担了,但在水乡大约因为行走不便,所以没有,却有一种便于水行的船店出来,弥补这个缺憾。这外观与普通的埠船没有什么不同,平常一个人摇着橹,到得行近一个村庄,船里有人敲起小锣来,大家知道船店来了,一哄的出到河岸头,各自买需要的东西,大概除柴米外,别的日用品都可以买到,有洋油与洋灯罩,也有芒麻鞋面布和洋头绳,以及丝线。这是旧时代的办法,其实却很是有用的。
我看见过这种船店,趁过这种埠船,还是在民国以前,时间经过了六十年,可能这些都已没有了也未可知,那么我所追怀的也只是前尘梦影了吧。不过如我上文所说,这些办法虽旧,用意却都是好的。近来在报上时常看见,有些售货员努力到山乡里去送什货,这实在即是开船店的意思,不过更是辛劳罢了。
14、给下列加点字注音。(2分)
埠船( ) 驿路( ) 嫌憎( ) 一哄( )
15、根据文意解释下列加点的词语。(4分)
①埠船总数不知道共有多少,大抵中等的村子总有一只
大抵:____________________________________________
②我看见过这种船店,趁过这种埠船
趁:____________________________________________
③乡村的住户是固定的,彼此都是老街坊,或者还是本家
街坊:____________________________________________
④但是也或者有人,特别是女太太们,要嫌憎买的不很称心,那么只好且略等候,等“船店”到来的时候,自己买了
嫌憎:____________________________________________
16、称为“埠船”的原因是什么?请用曲线在文中画出来。(2分)
17、用自己的语言概括“埠船”和“航船”的不同。(3分)
18、作者写这篇文章的目的是什么?请从文中找出说明其目的的一个词。(1分)
19、文章结尾作者为什么要写售货员?
希望同学们能够认真阅读初一语文暑假作业:1-3单元,努力提高自己的学习成绩。
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