最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看精品学习网为大家推荐的最新版初一年级下暑期练习，即使在家里也能快乐的学习呀!

一、语言积累与运用(20分)

1、依原文填空，每空填一字。(2分)

三个月后，那一团越发繁(    )的绿(    )里边，发出一种尖细又娇(    )的鸣叫。我猜到，是它们有了(    )儿。我呢?决不(    )开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间(    )出来。

2、填空。(2分)

1《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人              。

2《口技》节选自《             》。

3、选词填空，每空只能用一次。(2分)

飞扬    蹦跳    急促    强健    闪射

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是(       )的鼓点;旋风一样，是(      )的流苏;乱蛙一样，是(     )的脚步;火花一样，是(     )的瞳仁;斗虎一样，是(     )的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

4、体会下面句子的句式特点，并在横线上仿写一个句子。(2分)

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

仿写：

。

5、为下面的消息拟一则标题。(2分)

东方网8月15日，举世闻名的“泰坦尼克号”沉船残骸，在无数探险家、电影制片人、打捞人员和游客的“骚扰”下，再加上生锈，正面临着分崩离析的危险。

有关专家指出，“泰坦尼克号”残骸日益面临分崩离析的危险是由腐蚀性盐水等自然力量，加上人为因素造成的。近几年来，虽然不少组织要求人们尊重沉船残骸，把它看作埋葬了很多生命的墓地，但光顾这一遗址的人越来越多。

6、读下面一段文字，答题。(2分)

风一旦沉默，就没有抖荡的思想;雷一旦沉默，闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默，就会有冰茬儿贴上冬的封条。

这些情况告诉我们：                                             。

7、用替换词语的方法修改下面病句(只准替换一次)。(2分)

小说既然是一个虚构的故事，但对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。

答：                              。

8、根据下列情景为画横线处写上一段得体的话。(2分)

张三爱好画画，他的父亲却认为他成不了气候，不让他去学。张三总觉得美术老师每次的表扬应该是有道理的，这事得好好跟父亲说说，于是他找到父亲，对他说：“

”。

9、读赵翼《论诗》一诗，答题。(2分)

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

1“李杜”是指                   。

2此诗反映了诗歌创作贵在              的主张。

10、选择四个小题默写填空。(2分)

1王维《竹里馆》后二句                  ，                   。

2李白《娥眉山月歌》前二句                  ，                 。

3《江南逢李龟年》全诗：                   ，

，                     。

4万里赴戎机，               。              ，                。

，壮士十年归。

5狼亦黠矣，             ，                  ?              。

二、文言文阅读(12分)

一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室(田间休息处)，奔入伏焉。狼自苫(用草编成的遮蔽物)中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠，乌能作此谋也!

11、说明下列加点虚词的意义。(3分)

以吹豕之法吹之(     )    (     )    (     )

12、解释加点词语。(2分)

(1)一屠暮行   (       )    (2)顾无计可以死之(          )

(3)股直不能屈 (       )    (4)遂负之以归    (          )

13、翻译句子。(2分)

(1)为狼所逼

(2)方缚以带

14、选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智?(2分)

15、故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“          ”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明                                     。画出文中表议论的语句。(3分)

三、现代文阅读(28分)

(一)

就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一支公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大斑羚应声走了出来。一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去;老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一去死吗?这只大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足以够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在了对面山峰上，兴奋地咩叫了一声，钻到磐石后面不见了。

16、本段对一老一少两只斑羚结对跳山涧时的动作描写很多，体会一下其中动作的作用，请写出来。(3分)

17、指出文段中描写“我”反应的句子，说说其作用。(3分)

18、写老斑羚落到山涧时，作者是这样写的：“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨。”为什么说：“比火箭残壳更悲惨”?(3分)

19、文段开头老斑羚出列时，朝年轻斑羚“示意性地咩了一声”，文段后，半大斑羚跳跃成功后，“兴奋地咩叫了一声”，分析一下这两声咩叫。(4分)

(二)

最后一根火柴

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色(      )告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。

最后，他们发现一块上部凸出，下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。

这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火车柴仅剩区区几根了。

这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕。

深思熟虑了许久，老队长命令大家把yōng zhǒng　的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴zhàn kāi 一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴!

20、据拼音写出汉字：yōng zhǒng (       )     zhàn kāi (        ) (2分)

21、填入第一段空格处恰当的词语是(　　　) (2分)

A 凝重　　B 隆重　　C 慎重　　　D 稳重

22、联系上下文，说说第一段画线处的“无底深渊”比喻(　　　　　　)的心境。(2分)

23、请揣摩第四段画线处烘托了人什么样的心情?(2分)

24、第六段用了多种描写手法，请写出其中的三种。(3分)

1                2                 3

25、为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。(60字左右)(4分)

四、作文(40分)

26、温馨是奶奶慈祥的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给老太太让座位，温馨是远方友人的一封电子邮件，温馨是漂泊游子的一个报平安的电话，温馨是就着老咸菜下酒，温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水，……

请以“温馨”为话题，写一篇500字以上的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。

以上就是精品学习网为大家提供的最新版初一年级下暑期练习，大家仔细阅读了吗?加油哦!

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