学习是劳动，是充满思想的劳动。精品学习网为大家整理了初一语文扁鹊见蔡桓公练习，让我们一起学习，一起进步吧!

阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成下列各题。(10分)

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在(1)，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见,曰：“君之病在(2)，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在(3)，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“ 疾在(1)，汤熨之所及也;在(2)，针石之所及也;在(3)，火齐之所及也;在(4)，司命之所属，无奈何也。今在(4)，臣是以无请也。”

1、下面的词语分别填入(1)(2)(3)(4)处，恰当的填法是 (1)_______ ; (2)________;(3)_________;(4)________。 A、肌肤 B、肠胃 C、腠理 D、骨髓

2、解释下列加下划线的词语 (1)桓侯不应。 (2)桓侯故使人问之。

3、翻译句子。 (1) 医之好治不病以为功! ______________________________________________________________ (2) 居十日，扁鹊望桓侯而还走。 ______________________________________________________________

4、按原文填空。 A、表现桓侯固执，自信的一句话是：_________________________________ B、桓侯对扁鹊的忠告所作的评价是：_________________________________ C、从侧面写出桓侯病入膏肓，不可救药的句子是：______________________。 D、写出桓侯傲慢自恃、讳疾忌医神态的两个词语是：____________________。

5、根据文章内容思考，下列理解不正确的一项是( ) A、“桓侯体痛，使人索扁鹊”是说桓侯病情恶化，就派人去追究扁鹊的责任。 B、“已逃秦矣”既表现扁鹊对桓侯病情诊断准确，又写出了他的机警。 C、本文是按时间顺序来记叙事件的发生、发展和结局的。 D、扁鹊用“在肌肤”、“在肠胃”指出桓侯的病情正日益严重。

答案：1、C、A、B、D 2、(1)不应：不给予回应，不理睬。 (2)故：特意。 3、(1)医生喜欢给没病的人治病，以此显示自己的功劳。 (2)过了十天，扁鹊远远地看见桓侯，转身就跑。 4、A寡人无疾 B医之好治不病以为功 C扁鹊望桓侯而还走 D不应、不悦 5、A

小编为大家整理的初一语文扁鹊见蔡桓公练习就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。

相关推荐

七年级上册语文第五单元练习题

初一语文闻一多先生的说和做阅读练习含答案